本站热搜:
自闭症表现
自闭症原因
自闭症治疗
机构库
专家库
文章库
书籍库
招聘库
视频库
首页
科学康复
实操训练
专家人物
融合教育
全国机构分布
康复中心
诊断治疗
社会关注
关于我们
进入机构库
NO.1
贵州省贵阳爱心家园儿童训练中心
贵阳市解放西路南冲巷17号(省生物基地内)...
NO.2
安徽省合肥康华残疾人康复中心
安徽省合肥市新站区大众路1819号
NO.3
济宁市任城区嘉华星雨自闭症康复中心
济宁市任城区二十里铺街道北村运河电厂运煤...
NO.4
漳州前锋康复医院
漳州市芗城区新浦路29
NO.5
湖北省荆州市公安县残疾人康复中心
湖北省荆州市公安县残疾人联合会综合大楼
NO.6
龙岩慈爱医院有限公司
曹溪街道龙岩市残联B栋慈爱儿童康复4楼
NO.7
广东省佛山市南海区星儿特殊教育培训中心
佛山市南海区桂城北约雷岗街景4号楼111室
NO.8
宝清县妇幼保健院
双鸭山市宝清县宝清镇新华路368号
NO.9
河南省平顶山市向日葵儿童智力发展中心
平顶山市神马大道和开发一路交叉口飞宇汽贸...
更多康复机构
北京
上海
广东
浙江
NO.1
北京威廉玛丽国际医学研究院
北京北京市大兴区瀛海镇瀛坤路3号院1...
NO.2
北京复米健康科技有限公司
北京北京市朝阳区三间房南里7号3幢1...
NO.3
深圳市复米健康科技有限公司北京分公司
北京北京市朝阳区酒仙桥路52号院地上...
NO.4
北京大学第一医院儿科
北京北京市西城区西什库大街8号
NO.5
北京阳光天使康复技术有限公司
北京北京市朝阳区社阜通西大街8号
NO.6
北京市朝阳区星宝儿童康复中心
北京北京市朝阳区青年路西里2号院11...
NO.7
北京优脑银河诊所
北京北京市海淀区中关村生命科学园9...
NO.8
北京阳光语言矫正康复中心
北京北京市大兴区北京经济技术开发区...
NO.9
启音言语康复科技(深圳)有限公司北京市朝阳亚运村分公司
北京北京市朝阳区安苑北里26号18幢三...
NO.1
上海市奉贤区百音文化艺术进修学校(原恬弘教育)
上海市奉贤区南桥镇运河北路199号二楼
NO.2
上海小凡星健康科技集团有限公司
上海上海市宝山区沪太路6395号1-2层
NO.3
上海复米健康服务有限公司
上海上海市闵行区东兰路248号65栋1楼D
NO.4
培声医疗科技发展(上海)有限公司
上海上海市浦东新区北园路92号
NO.5
上海极辰星健康管理有限公司
上海上海市普陀区怒江北路397号
NO.6
上海闵行区同星关爱服务中心
上海上海市闵行区七莘路250号8号楼1...
NO.7
微关爱(上海)健康科技有限公司
上海上海市普陀区中山北路3553号312-...
NO.8
启音言语康复科技(深圳)有限公司上海浦东第一分公司
上海上海市浦东新区中国(上海)自由贸...
NO.9
启音言语康复科技(深圳)有限公司上海杨浦分公司
上海上海市杨浦区江浦路1506号3层301...
NO.1
广东省佛山市南海区星儿特殊教育培训中心
佛山市南海区桂城北约雷岗街景4号楼1...
NO.2
茂名市奇奇康复训练中心
羊角镇石曹村委会上宾塘村
NO.3
汕头市慧翔智能康复中心
衡山路51号万丰楼2楼
NO.4
汕头市龙湖区慧翔康复中心
汕头市龙湖区外砂街道林厝村蓬发大道...
NO.5
汕头市智翔孤独症儿童康复中心
峡山街道北环大道义英科技园鸿欣大厦...
NO.6
广东省惠州市惠东县星光特殊儿童康复中心
惠州市惠东县平山镇泰园一路8号
NO.7
广东省阳江市彩虹儿童能力发展中心
江城区马曹路广雅花园A14号四楼,众...
NO.8
广州贝瑞言语语言发展中心
农林街道马棚岗22号中粤大厦
NO.9
惠东县星梦特殊儿童关爱中心。
广东省惠州市惠东县惠东大道511号。
NO.1
杭州市富阳区雨点儿康复中心
文居街1226号(三)楼
NO.2
德清县扬帆康健园
德清县群益街288号三楼
NO.3
丽水市开馨儿童发展中心
浙江省丽水市莲都区丽青路323号
NO.4
浙江省温州市苍南县天爱康复训练中心
温州市苍南县灵溪镇玉仓路126号二楼
NO.5
浙江省温州市乐清市乐星融合教育学校
浙江省乐清市乐城区金溪路128号
NO.6
浙江省台州市星连心自闭症康复中心
浙江省台州市椒江区君悦大厦A幢四楼
NO.7
温州市康音艺术培训有限公司
浙江省温州市鹿城区花源路147号三楼
NO.8
宁波蜗牛漫步展能科技有限公司
浙江省宁波市鄞州区中山东路455号(2-2)
NO.9
绍兴小天使康复服务有限公司
浙江省绍兴市柯桥区柯桥街道海洲国际...
进入人物库
专家
机构
特教
家长
NO.1
卢红云
华东师范大学言语听觉康复科学博士,...
NO.2
吕谓正
台湾资深临床心理师自闭症、过动症等...
NO.3
郭延庆
个人简介郭延庆,男,副主任医师,副...
NO.4
柯晓燕
【职称】主任医师、教授、博士生导师...
NO.5
邹小兵
科室儿童行为发育中心职称主任医师,...
NO.6
贾美香
个人简介贾美香,现就职于北京大学第...
NO.7
王力芳
王力芳长期从事青少年儿童精神疾病诊...
NO.8
董问天
董问天,临床医学博士,现为北京...
NO.9
静进
【个人简历】静进,男,蒙古族,1959...
NO.1
卢红云
华东师范大学言语听觉康复科学博士,...
NO.2
田雅云
1995年,田雅云毕业于安徽医科大学康...
NO.3
林丽英
林丽英老师是台湾资深语言治疗师、 ...
NO.4
杨宗仁
杨宗仁教授,现任国立台北教育大学特...
NO.5
邵玉珊
【个人简介】邵玉珊,女,康语儿童研...
NO.6
Echo(李力)
RDI@中国区负责人RDI@中国区专业讲师...
NO.7
贺星
美国弗吉尼亚大学教育学硕士,BCBA
NO.8
袁苑
PCI资深教学督导
NO.9
洪绫璟
台湾职能治疗师
NO.1
田雅云
1995年,田雅云毕业于安徽医科大学康...
NO.2
范璐安
BCBA(国际认证行为分析师)加拿大阿尔...
NO.3
贺星
美国弗吉尼亚大学教育学硕士,BCBA
NO.4
袁苑
PCI资深教学督导
NO.5
洪绫璟
台湾职能治疗师
NO.6
王凯玥
OT临床教学督导
NO.7
张涛
张涛,女,汉族,42岁,西安市碑林区...
NO.8
杜佳楣
杜佳楣,女,1973年出生,硕士研究生...
NO.9
方静
方静是青岛市自闭症研究会理事长,自...
NO.1
赵新玲
赵新玲,女,副教授,中共党员。2003...
NO.2
张之光
张之光是ALSOLIFE的创始人之一,他与...
NO.3
Echo(李力)
RDI@中国区负责人RDI@中国区专业讲师...
NO.4
贺星
美国弗吉尼亚大学教育学硕士,BCBA
NO.5
张涛
张涛,女,汉族,42岁,西安市碑林区...
NO.6
杜佳楣
杜佳楣,女,1973年出生,硕士研究生...
NO.7
方静
方静是青岛市自闭症研究会理事长,自...
NO.8
秋爸爸
秋爸爸(秋大王),双胞胎自闭症孩子的...
NO.9
蔡春猪
蔡春猪,原名蔡朝晖。1973年生于湖南...
进入书籍库
新书
热门
NO.1
孤独症社会融合教育
本系列图书全面检视了孤独症儿童社会...
NO.2
走近多动症
老师如何识别ADHD学生? 如何帮助孩...
NO.3
《儿童多动症的识别与干预治疗》
本书主要介绍儿童常见的心理疾病——...
NO.4
多动症儿童养育六步法:给家长的自助指南
本书所介绍的多动症儿童养育六步法由...
NO.5
注意缺陷多动障碍(精装版)多动症,ADHD选读牛津科普系列
★超强的时代性,向读者介绍了现代社...
NO.6
万千心理·如何养育多动症孩子—给父母的权威完全指导
《如何养育多动症孩子—给父母的权威...
NO.7
孤独症儿童交流与行为训练:利用游戏和日常活动干预,柯晓燕
目前国内领先的三大孤独症干预模式,...
NO.8
多动症儿童的科学教养——写给多动症儿童的父母
本书是一本面向家长和老师的书,是一...
NO.9
自闭症儿童社交游戏训练
自闭症儿童与其他大多数儿童不同,他...
NO.1
自闭症儿童社交游戏训练
自闭症儿童与其他大多数儿童不同,他...
NO.2
《儿童多动症的识别与干预治疗》
本书主要介绍儿童常见的心理疾病——...
NO.3
社交及游戏训练设计与指导
基于应用行为分析(简称ABA)的理论和...
NO.4
多动症儿童养育六步法:给家长的自助指南
本书所介绍的多动症儿童养育六步法由...
NO.5
玩出语言力-林麗英
信谊基金会特别将幼儿语专家林丽英老...
NO.6
孤独症儿童训练指南:全新版活动指引5.自理
*孤独症的黄金训练时期6岁之前的介入...
NO.7
孤独症儿童早期发现
儿童智能发育与孤独症识别节新生儿智...
NO.8
图解家庭中的感觉统合训练感统失调训练
本书从家庭的角度出发,深入介绍了感...
NO.9
注意缺陷多动障碍(精装版)多动症,ADHD选读牛津科普系列
★超强的时代性,向读者介绍了现代社...
查看更多
最新
热门
NO.1
安徽省非公医疗机构协会儿童康复专业委员会主委办公会召开
6月28日,安徽省非公医疗机构协会儿...
NO.2
星儿“摘帽记”|八面锦旗背后的故事
生活中有人会收到一束花、一盒巧克力...
NO.3
郑州儿童康复科半日托管招募:郑州市金水区总医院孤独症等儿童康复科半日托管招募啦!
为解放家长、减轻家长负担,郑州市金...
NO.4
厦门市集美区妇幼保健院获批:“厦门市残疾儿童康复救助机构”孤独症补贴政策
近日,厦门市残疾人联合会公布了厦...
NO.5
厦门市特殊教育学校:2024年听障学生、孤独症学生、培智学生招生
厦门市特殊教育学校,2024年秋季学校...
NO.6
宁波市特殊教育中心学校:2024学年孤独症儿童学部招生计划
宁波市特殊教育中心学校:2024学年孤...
NO.7
西安畅悦语言儿童开发中心:深耕孤独症儿童语言发育迟缓问题
西安市畅悦语言儿童开发中心,自2014...
NO.8
一"粽"一"线",编织快乐童年
端午 安康端午 &n...
NO.9
八周真的可以改变吗?不信你来看——星知光家长班第50期结业啦!
家长班第50期~我们毕业啦~一起来看看...
NO.1
厦门市特殊教育学校:2024年听障学生、孤独症学生、培智学生招生
厦门市特殊教育学校,2024年秋季学校...
NO.2
宁波市特殊教育中心学校:2024学年孤独症儿童学部招生计划
宁波市特殊教育中心学校:2024学年孤...
NO.3
融合有爱、教育无碍,南京佳佳幼儿园为特需孩子撑起一片希望的天空
怀揣着融合教育的美好愿景,南京佳佳...
NO.4
开启人生新篇章!武汉930余名“星星的孩子”踏入普校新课堂
孤独症儿童被称为“来自星星的孩子”...
NO.5
她为“星星”点灯,照亮他们前行的路
今年24岁的好好在两岁时被确诊患有重...
NO.6
星儿“摘帽记”|八面锦旗背后的故事
生活中有人会收到一束花、一盒巧克力...
NO.7
续写“苏黄”情 共谋新发展 ——黄石市妇幼保健院正式加入苏州大学附属儿童医院医联体
5月17日,苏州大学附属儿童医院-黄石...
NO.8
两会声音|关注孤独症 守护“星星的孩子”
央广网南昌1月23日消息(记者邓玉玲...
NO.9
特殊儿童从“特殊”回归“普通---西宁市城北区残疾人托养中心采访
2023年,经西宁市残疾人联合会批准,...
查看更多
NO.1
融合康复师
融合康复师招聘薪酬福利:1、上班时间 早上8:45-5:30 周末双休;2、每月15号发放工...
NO.2
自闭症康复师
自闭症康复师招聘发展前景:1、接受完善的岗前培训(二到三个月);2、与BCBA专家一...
NO.3
特教老师
特教老师招聘经过相应的ABA专业培训之后,运用科学的方法对特殊教育需要的儿童(自...
NO.4
口肌训练师
口肌训练师招聘岗位要求:具备相关专业知识,有一年以上相关行业训练经验!福利待遇...
NO.5
自闭症康复师
自闭症康复师招聘工作内容:1、熟练使用相关测评工具,准确评估自闭症(孤独症)及发育...
查看更多
最新
热门
如何为孩子选择游戏活动?
如何让孩子主动开口说话?
代币在融合教育中的使用
如何帮助孩子结交朋友、融入团体?
如何辅助孩子提升社交能力?
如何教孩子做好情绪管理?
六大核心问题解决方法(上)
六大核心问题解决方法(下)
自闭症儿童教案设计解析
自闭症儿童七大游戏干预方法
从模仿到互动游戏,家长该怎样教?
自闭症儿童康复干预实操指导
您的位置:
首页
>
文章库
>
自闭症诊疗
文章导航:
全部
自闭症百科
认识自闭症
自闭症研究
自闭症诊疗
自闭症诊断
轻度自闭症
中度自闭症
重度自闭症
高功能自闭症
低功能自闭症
阿斯伯格综合征
干预训练
语言训练
感觉统合
注意力
认知理解
情绪行为
精细动作
粗大动作
生活自理
社交能力
融合教育
融合理论
融合方法
新闻资讯
行业新闻
康复故事
上学就业
社会关注
公益活动
机构资讯
人物资讯
人物访谈
居家康复
教研交流
专家观点
人物活动
特殊教育
自闭症家庭
自闭症教育
工作动态
残疾人事务
媒体关注
政策福利
关于自闭症 “融合教育”!你必须要知道的3个阶段
什么是真正的融合?怎样才能做到真正的融合教育?大家都认为自闭症融合教育很重要,很多家长也经常把融合教育挂在嘴巴,但是什么才是真正的融合,你真的清楚吗?在很多教科书里对融合教育的定义是:“让特殊儿童进入普通班,跟普通儿童一起接受正常教育。” 但现在很多机构都会泛化这个概念。
2024-05-14 10:05:07
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
融合教育
>
生长发育迟缓干预的关键窗口期
生长发育迟缓干预的关键窗口期
2024-05-14 09:32:49
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
语言康复老师告诉你,为什自闭症孩子需要融合教育
越来越多的家长希望自闭症孩子能够进入幼儿园,进入小学,开展正常学习与生活。但是自闭症儿童的核心特征是一道难以逾越的门槛,这些孩子存在语言障碍,社交障碍,他们不愿意参与教育团体活动、情绪表达不积极等,无法进行正常的语言沟通交流。实际上,从语言康复的理念看,进入集体环境有利于改善核心障碍,这里不得不提到“融合”教育的价值。我们重点谈谈如何在幼儿园开展自闭症儿童融合教育的方法,以及目前自闭症融合教育的...
2024-05-13 17:04:23
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
融合教育
>
融合方法
>
浅析融合教育视野下的自闭症儿童小学美术教学干预方案
自闭症在我国儿童精神疾病类别中占居首位,比例已经达到1/54,也就是说,每54个孩子中就有一个是ASD儿童。其中40%左右的儿童智力水平并不低,可以进入正常的学校中学习,但是由于他们的语言交流能力,社会交往能力普遍低下,还伴有各种不同的问题行为。使得他们在随班就读的过程中遇到的困难众多,这其中就包括在美术教学中。所以,传统的美术教学方法和美术教材已经不能满足他们的需求。
2024-05-13 16:48:22
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
融合教育
>
融合方法
>
“自闭症儿童”融合教育的策略建议
自闭症者的人际关系障碍,包括不注意人、眼睛回避与他人互动、欠缺基本社交应对能力,无法适当表达自己对他人情绪的了解和反应、缺乏参与合作性团体游戏的能力、和父母的依恋关系薄弱。
2024-05-13 16:45:43
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
融合教育
>
融合方法
>
孤独症儿童融合教育的教学方法
孤独症儿童融合教育的教学方法主要包括应用交叉词汇训练、自我陈述训练、数字符号训练等
2024-05-13 16:39:57
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
融合教育
>
融合方法
>
融合教育中常见的自闭症治疗方法
融合教育中常见的自闭症治疗方法,主要包括对自闭症儿童进行感觉统合训练、数字化行为训练、听觉统合训练和行为矫正等。
2024-05-13 16:26:31
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
融合教育
>
融合方法
>
“自闭症儿童”融合教育的策略
有这样一群特殊的孩子:说话有障碍、语速缓慢、语音低沉、行动迟缓、不愿与人交流、不开心的时候会发出尖叫,有时候对他人或对自己有一定的攻击性,他们被人亲切地称为“星星的孩子”,因为他们就像传说中的外星人一样,不认识这个世界,也不了解这个世界,他们就是自闭症儿童。
2024-05-13 15:59:20
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
融合教育
>
融合理论
>
孤独症儿童为什么需要社会融合教育
孤独症的“社会融合教育”与原来的融合教育概念不同,它不仅仅是幼儿园、学校中的随班就读,它还包括了自闭症儿童在家庭生活中的融合教育,在社区活动中的融合教育。“社会融合教育”涉及与孩子生活有关的众多的社会生活领域,涉及各种社会活动,涉及各种社会关系的人群。
2024-05-13 15:49:21
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
融合教育
>
融合理论
>
自闭症融合教育
自闭症学生在症状、智力、情绪或行为方面都有很大的个别差异。一般而言,融合在普通班的自闭症学生大多属高功能或中高功能者,在社会互动、沟通及行为方面有以下常见的特征:
2024-05-13 15:35:54
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
融合教育
>
融合理论
>
如何利用融合教育,帮助自闭症儿童建立正确的社会认知体系?
公众媒体在呈现自闭症儿童的受救助者主题时往往会呼唤社会观念的转变,但是这种以第三方视角提倡的关怀态度很难反映自闭症儿童生活的客观真实状态,以解决燃眉之急。
2024-05-13 15:22:49
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
融合教育
>
融合理论
>
感统训练究竟是什么?自闭儿有必要做感统训练吗?
很多自闭症儿童家长带孩子进行康复训练时,会被要求做感统训练,但家长对感觉统合训练总是雾里看花,也不清楚对孩子有多少帮助,有的还简单的认为感觉统合训练就是做做运动,玩玩游戏。
2024-05-13 14:42:14
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
感觉统合
>
10分钟帮你读懂什么是感觉统合
为什么感觉统合是每个人发展和学习的一部分,以及它是如何成为我们所有人日常生活的关键。
2024-05-13 14:27:10
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
感觉统合
>
感觉统合是什么意思?
在自闭症康复中,我们常会听到“感觉统合”一词,那么,感觉统合是什么意思呢?
2024-05-13 14:08:12
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
感觉统合
>
关注孤独症儿童丨了解国内外“融合教育”发展历程
受国际“回归主流”“一体化”等特殊教育思想的影响,我国于20世纪80年代中期开展随班就读实验。在1994年,原国家教育委员会颁布《关于开展残疾儿童少年随班就读工作的试行办法》,对随班就读工作的对象、教学、管理等方面进行基本规范。但缺少对随班就读的实施目标、方法体系及相关支持保障等的规定。并且其主要目的也在于提升残疾儿童少年入学率,普及残疾儿童少年九年义务教育,“融合教育”的概念及其精神尚未得以体现。
2024-05-13 10:07:02
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
融合教育
>
高功能自闭症在家交流好出门无社交,记住这三招
常听到家长说:孩子在家和大人交流的挺好的,但是出门还是没社交。见人不理人,甚至躲着走。这是怎么了?其实,这是很常见的现象。因为这里面,一直存在着一个较大的误区。
2024-05-12 17:19:24
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
社交能力
>
走进融合-自闭症儿童随班融合的渐进性过程
融合教育的实施应该让身心障碍儿童能在正常班级中达到物理、社会和功能的融合。物理的融合是指孩子能顺利进入班级上课,这是融合教育的最低标准;社会融合是指特殊儿童能够被班级其他孩子所接纳,并能与他们产生正常的沟通与互动;功能的融合是指特殊儿童在班级中能够学习,其功能表现能够得到最大的发挥。
2024-05-12 15:51:24
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
融合教育
>
融合理论
>
浅析融合教育视野下的自闭症儿童小学美术教学干预方案
教师们需要了解更多特殊教育方面的相关知识来完善针对于ASD儿童的小学美术教学,领导们需要更多样的特殊教学方法来促进学校融合教育的发展。家长们需要学校和教师采取更适合ASD儿童的教学方法和特殊活动来帮助ASD儿童适应学校的学习生活。
2024-05-12 15:20:46
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
融合教育
>
融合理论
>
如何训练自闭症儿童的语言 三个方法恢复孩子语言能力
虽然说现在家庭环境越来越好,那是因为一些家长朋友平常不关心孩子,或者因为先天性的原因导致孩子出现了自闭症,自闭症儿童最常见的表现就是他们不会讲话或者讲话语言不清楚这样的话会影响到孩子的整体发展,那么我们应该如何训练自闭症儿童的语言呢?一起来看一下吧!
2024-05-12 15:19:26
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
语言训练
>
感统失调与自闭症区别是什么 介绍感统失调与自闭症的病因和表现
感统全称感觉统合,感觉统合是大脑的功能,感觉统合失调即为大脑功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型,以男性多见,起病于婴幼儿期,主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。
2024-05-12 14:17:13
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
感觉统合
>
首页
上一页
47
48
49
50
51
52
53
54
55
下一页
末页
推荐
机构
AGENCY
更多
贵州省贵阳爱心家园儿童训练中心
安徽省合肥康华残疾人康复中心
济宁市任城区嘉华星雨自闭症康复中心
漳州前锋康复医院
湖北省荆州市公安县残疾人康复中心
龙岩慈爱医院有限公司
广东省佛山市南海区星儿特殊教育培训中心
宝清县妇幼保健院
河南省平顶山市向日葵儿童智力发展中心
巨野县残联医院
无锡市康复医院
宁城县新升阳光儿童康复训练中心
相关
文章
ARTICLE
更多
自闭症儿童都有哪些异于常人的思维特征?
自闭症儿童往往拥有一些异于常人的思维特征,这使得他...
是自闭症还是语言发育迟缓?两个重要的观察阶段
从国际通用的自闭症评估检测方法看,多数自闭症起病于...
ADHD孩子的特征?如何诊断与治疗?
ADHD孩子的特征?如何诊断与治疗?
孩子有“蝴蝶手”就是孤独症?不一定
手部的重复和刻板动作,是孤独症儿童的临床表现之一。...
小孩自闭症的治疗办法
自闭症这种疾病在儿童的身边是多发的,较多的孩子会出...
康复训练的意义,绝不只是恢复孩子的健康
每个家长都希望自己的宝宝出生以后平安顺遂,无忧无虑...
假如你的孩子有自闭症,你会告诉别人吗?孩子养不下去了怎么办?
假如你的孩子有自闭症,你会告诉别人吗? 这是一个常...
自闭症儿童为何越来越多?儿科主任:可能与这三大原因有关
患自闭症,而儿童患自闭症的数量就有250万或者更多。 ...
我的孩子得了自闭症,怎么办?
自闭谱系障碍( ASD ),又称孤独症,这个曾经鲜为人...
打骂不是好方法,管教自闭症儿童的24个技巧
父母可能很难确定管理孩子不良行为的最佳方法。当孩子...
如何区分是孤独症行为还是“不当行为”?看完这篇就懂了
孩子的不良行为是孤独症症状还是普通顽皮?如何区分?...
儿童孤独症(自闭症)的主要表现症状
儿童自闭症,也称为孤独症或孤独性障碍,是一种由于脑...
相关
资讯
NEWS
更多
自闭儿总是“学不会”?这都是妙招,星父母必须了解!
“教过很多次孩子仍然学习不下去,看着时间白白流去,...
孤独症儿童多做这五种家务活,锻炼24种技能
很多孤独症儿童在小时候没有得到充分的生存技能的训练...
特殊教育:语言训练方法
患儿的语言发育是一个极其复杂且精细的过程,它深受家...
特殊教育:自闭症儿童的模仿活动
在特殊教育的领域中,模仿被视为一种关键的社交与认知...
特殊教育:孤独症筛查方法
孤独症,也被称为自闭症谱系障碍(ASD),是一种影响...
自闭症经常自言自语,打自己的头,不说话不交流,喜欢无目的大叫,眼看就要上幼儿园了,不知道该怎么办?
随着社会对自闭症认识的逐步深入,越来越多的家长开始...
适合孤独症孩子家庭康复训练,如何让孩子学会简单的轮流游戏?
无论对普通儿童还是孤独谱系障碍儿童(ASD),游戏都...
关于孩子孤独症有效康复,这5件事至关重要!
一旦自己的孩子被确诊为孤独症以后,怎么做才能有效地...
孩子语言发育迟缓?在家就可以做的训练方法,轻松提高孩子认知能力
语言发育迟缓主要是指:由于各种原因,儿童的口头表达...
成功回归社会的自闭症孩子,家长到底做对了什么?
自闭症孩子区别于普通人,很重要的一点在于社会性的缺...
孩子是自闭症,我到底该隐藏还是公开?
当孩子被确诊为自闭症,作为家长,您会选择隐藏还是公...
孤独症早期筛查应从3月龄开始
孤独症谱系障碍简称孤独症,是一类发生于儿童早期的神...
平台服务电话:
400-100-7156
快捷导航
首页
自闭症百科
自闭症诊疗
融合教育
福利政策
康复机构
机构大全
人物大全
视频大全
文章大全
书籍大全
招聘大全
你好自闭症康复网
致力于打造自闭症门户网站
如果您有合作需求
请微信扫描二维码添加好友
Copyright © 2016-2025 西安魔立方数码科技有限公司 版权所有 保留一切权利 丨
陕ICP备13003440号-8
地址:陕西省西安市高新区高新一路创新大厦6楼N602室