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孤独症儿童的康复教育主要包括四个部分，即基础学习技能、学术能力、自理能力和运动技能。2025-01-19 13:45:00
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对星星的孩子进行个训，一般是指一个老师对一个孩子进行指导的形式。 个训需要训练人员有较强的专业性以和耐心，从刚开始辅助孩子完成指令，然后通过强化，经过一段时间的反复训练，最终使孩子能够独立完成指令。个训不但能提高孩子的认知力和理解力，还能让孩子懂得如何配合老师。2025-01-04 09:40:00
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孩子在老师那可以很好地配合，训练也很有效果，怎么一回家就完全变了样子？注意力无法集中、不听指令、练着练着就开始抗拒...想要完成家庭作业或对学校学习的技能进行巩固怎么就这么难？2025-01-02 13:40:00
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在当今社会，自闭症谱系障碍（ASD）已经成为一个广泛关注的话题。据统计，全球约有1%的人口受到自闭症的影响，这一数字还在不断上升。ASD不仅对患者本人造成了深远的影响，也给他们的家庭带来了巨大的挑战。然而，对于自闭症的成因，尤其是遗传因素的作用，人们仍有许多疑问。本文将基于最新的研究成果，探讨自闭症儿童的遗传基因之谜。2024-11-03 11:00:00
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本文概述了应用行为分析（ABA）在中国孤独症康复教育领域20余年的发展历程，探讨了ABA在中国的本土化研究、人才培养现状以及面临的挑战和未来发展趋势。文章通过家长视角、案例分析和实证研究，展示了ABA方法的有效性和在实践中的演变。同时，指出了国内ABA发展中存在的问题，如专业人才短缺、国际认证难度大等，并提出了构建完善的人才培养体系和推动专业化、规范化发展的重要性。2024-09-20 15:40:00
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本文深入探讨了应用行为分析（ABA）中的语言行为教学策略，从语言行为的基本定义出发，详细阐述了说者与听者的概念、语言行为的分类以及语言操作的分析单位。文章通过丰富的案例分析，展示了如何运用不同的教学方法和评估工具，如语言行为里程碑评估及安置程序（VBMAPP），来提升孤独症儿童的语言沟通能力。此外，文章还讨论了动作模仿、听者反应、视知觉配对和复杂听者辨识等听者技能的教学原则和训练步骤。2024-09-18 15:20:00
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有统计数据显示，在全球范围内，自闭症的患病率在1%左右，近年来还有增加的趋势。随着早期诊断技术的不断进步，越来越多的幼儿在3岁之前被确诊为自闭症。然而，随着这些患儿的成长，他们的病情究竟如何发展，目前仍了解不足。2024-09-18 10:30:00
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本文深入探讨了心理测量中常模的确定方法、常模量表的制订以及分数的标准化解释。文章首先介绍了常模团体的界定和标准化重要性，然后详细讨论了百分等级量表、发展量表、商数和标准分数量表的制订方法。此外，还解释了如何利用转化表和剖析图来呈现常模量表，并通过实例展示了这些方法的应用。文章旨在帮助心理测量从业者更准确地理解和应用常模，以提供标准化的分数解释。2024-09-14 15:30:00
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心理测验作为评估个体心理特质的重要工具，在特殊儿童心理评估中发挥着关键作用。本文系统地阐述了心理测验的选择、使用与管理的标准化流程，强调了确保测验符合测量目的、适用于特殊儿童、具备良好心理测量学性能的重要性。同时，讨论了测验人员的资质要求、施测过程中的注意事项以及测验结果的报告与解释。最后，介绍了心理测验管理条例，包括测验的登记注册、控制使用与保管、使用人员的资格认定及培训，以促进心理测验行业的...2024-09-13 15:30:00
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本文探讨了应用行为分析（ABA）在孤独症儿童成长过程中的重要性，特别是通过游戏活动来提升他们的社交技能。文章通过多个案例展示了ABA策略在提升孤独症儿童游戏技能、社会规则适应以及生活自理能力方面的具体应用和效果。通过视觉提示、行为契约、塑造策略等方法，ABA干预帮助孤独症儿童在社交互动、规则遵守、回忆表达等方面取得了显著进步。2024-09-12 15:30:00
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本文探讨了应用行为分析（ABA）在孤独症儿童成长过程中的重要性，特别是通过游戏活动来提升他们的社交技能。文章通过多个案例展示了ABA策略在提升孤独症儿童游戏技能、社会规则适应以及生活自理能力方面的具体应用和效果。通过视觉提示、行为契约、塑造策略等方法，ABA干预帮助孤独症儿童在社交互动、规则遵守、回忆表达等方面取得了显著进步。2024-09-12 15:30:00
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本文深入探讨了适应行为的评估方法，包括知觉、动作技能以及它们在日常生活中的应用。文章首先定义了适应行为，并分析了其与智力的关系。随后，详细介绍了多种评估工具，如文兰适应行为量表（VABS）、适应行为评估系统（ABAS）、独立行为量表（SIB）等，以及它们在评估个体适应能力方面的应用。此外，文章还讨论了评估工具的信度和效度，以及如何根据评估结果进行教学计划的制定和干预措施的实施。2024-09-11 15:50:00
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题目分析是心理测验编制过程中的关键环节，它通过定性和定量分析确保题目的质量和适宜性。本文首先介绍了题目分析的重要性，包括难度和区分度的分析方法。接着，详细阐述了难度分析的定义、计算方法以及题目筛选的标准。然后，讨论了区分度的概念、计算方法和筛选题目的标准。最后，探讨了目标参照测验的题目分析和题目反应模式分析，为测验编制者提供了全面的分析工具和方法。2024-09-10 15:00:00
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本文深入探讨了心理测量中测验的定义、特性以及分类，并阐述了测验编制的一般程序。首先，文章对测验的概念进行了界定，强调了其系统性和标准化的重要性。接着，根据测量对象、材料、人数、功能、受测者要求和编制要求的不同，详细介绍了测验的多种分类方法。最后，文章着重讨论了测验计划的制订，包括确定测验目的和对象、编题计划的制订等关键步骤，为心理测量和评估中的测验编制提供了科学指导。2024-09-09 14:50:00
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本文深入探讨了特殊儿童心理评估中智力评估的重要性和广泛应用。文章首先概述了智力的定义及其结构，然后详细分析了智力评估的历史发展、理论基础和实际应用。特别强调了智力评估在特殊儿童鉴别、诊断和教育计划制定中的关键作用。文章还介绍了多种智力测验工具，如瑞文推理测验、古迪纳夫-哈里斯绘人测验和团体儿童智力测验等，并讨论了它们在特殊儿童评估中的应用和局限性。最后，文章指出智力评估应与智力理论的最新进展相结...2024-09-07 15:30:00
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心理测量是一种依据心理学理论，通过测验对个体心理特质进行定量描述的科学方法。本文深入探讨了心理测量的含义、特性及其在特殊儿童心理评估中的应用。文章首先阐释了心理测量的定义，随后详细分析了其四个核心特性：间接性、相对性、多元性和随机性。最后，讨论了心理测量在实际应用中的重要性和需要注意的问题。2024-09-05 14:40:00
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特殊儿童心理评估在特殊教育领域中扮演着至关重要的角色。它不仅是落实特殊教育法律法规的必要手段，也是实现因材施教、提升教育质量和管理水平的关键。本文阐述了心理评估的法律意义、对教育个性化的贡献，以及对提高特殊教育管理水平和质量的促进作用。通过具体实例和法规要求，展示了心理评估在确保特殊儿童获得适当教育服务中的重要性。2024-09-05 14:20:00
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星妈们一定都会疑惑：为什么我的孩子会有自闭症？自闭症到底是什么原因引起的？和我有关吗？和我们平时对孩子的家庭教养有关吗？ 根据资料记载，在20世纪70年代以前，自闭症谱系障碍被认为是心理疾病，“冰箱妈妈”理论盛行，即认为自闭症是由于父母亲在感情方面的冷漠和教养过分形式化造成的。到了近现代，这一理论被推翻，研究发现自闭症是先天性的神经发育障碍，与父母的教养方式无关。2024-08-31 14:50:00
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本文通过具体案例，深入分析了回合实验教学法（DTT）在应用行为分析（ABA）中的应用。DTT是一种结构化的教学方法，通过分步骤、分阶段的教学流程，帮助孩子学习新技能。文章详细介绍了模仿类、指认类和语言类项目的教学过程，包括教学环境布置、教学材料选择、辅助等级调整、错误矫正程序以及强化策略。案例分析有助于教育工作者和家长更深入地理解DTT教学法，提高教学效果。2024-08-27 15:10:00
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本文深入探讨了强化的定义、类型、程序以及影响强化效果的各项因素。强化是心理学和行为分析中的一个核心概念，指行为发生后跟随的结果导致该行为在未来增加的过程。文章首先介绍了强化的经典实验，包括桑代克的猫的迷笼实验和斯金纳的白鼠按压杠杆实验，阐释了行为强化的基本原理。接着，文章对强化进行了分类，包括正强化与负强化、非制约强化与制约强化、外部强化与内部强化、连续强化与间歇强化等。最后，讨论了影响强化效果...2024-08-25 14:10:00
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早期识别孤独症的表现，对孤独症儿童康复至关重要！
婴幼儿时期是神经系统结构发展的重要时期，也是大脑重...
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揭秘孤独症儿童的问题行为：原因、识别与应对策略
孤独症又称自闭症，是一种复杂的神经发育障碍性疾病。...
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卫健委：0～6 岁儿童发育行为评估量表
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注意！孩子的这些表现可能与“孤独症”有关，家长快自查！
很多家长总是把孩子的表现合理化，期盼着长大了就好了...
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强化物的使用技巧，你用对了吗？
在课堂以及生活中，孩子学习到某项技能时， “强化”...
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孤独症常见的七种类型
孤独症常见的七种类型说明
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自闭症孩子7大思维特征
“自闭症孩子到底在想什么？为什么和他们沟通总是那么...
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【健康教育】38个问题带你全面了解自闭症
自闭症孩子的干预训练等问题，从不是几句话可以说清，...
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自闭症儿童都有哪些异于常人的思维特征？
自闭症儿童往往拥有一些异于常人的思维特征，这使得他...
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孤独症有最佳训练时期吗？
很多家长对于儿童孤独症缺乏必要的了解，不能理解孩子...
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是自闭症还是语言发育迟缓？两个重要的观察阶段
从国际通用的自闭症评估检测方法看，多数自闭症起病于...
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ADHD孩子的特征？如何诊断与治疗？
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家庭训练在孤独症儿童的整体教育当中具有不可估量的作用
家长以及家庭训练在孤独症儿童的整体教育当中具有不可...
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自闭症孩子总是莫名兴奋怎么办？三步帮您解决！
很多家长可能都遇到过这个问题：孩子总是莫名其妙地大...
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超详细！自闭症孩子穿衣流程指南 家长收藏！
自闭症孩子通常面临着许多生活自理能力的挑战，今天要...
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孤独症儿童在家庭训练中，父母必须掌握的方法有哪些？
孤独症是一种常见的疾病，给孩子的成长带来了极大的影...
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如何让孤独症孩子更好的“接收指令”？这6招家长一定要看！
服从指令是一项非常重要的技能，但是对孤独症孩子来说...
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孤独症儿童模仿能力训练技巧和方法参考
模仿是学习和发展的基础。没有模仿孩子不能学习适应他...
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孤独症孩子抗拒睡觉，不愿起床! 该如何解?
很多家长反映自己家的宝贝睡眠不好，入睡困难，睡眠质...
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评估先行——让语言发育迟缓的孩子不错过最佳干预时机！
语言发育迟缓是一个发病率特别高的病种，据相关数据表...
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如何让孤独症孩子主动表达自己想要的东西？
主动表达能力指的就是有需求出现时，在他人不给出提示...
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如何帮孤独症孩子建立安全感？
安全感作为心理学的一个概念，始于弗洛伊德的精神分析...
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培养自闭症孩子的耐心：学会等待，让“等一等”不再难熬
排队等着玩摇摇车，孩子等不住了，直接当场表演一出原...
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自闭症孩子出现暴力自残行为？这里有5个应对策略，帮助你有效应对！
每个孩子的心灵都如同清澈的溪水，纯净无暇。作为自闭...