本站热搜:
自闭症表现
自闭症原因
自闭症治疗
机构库
专家库
文章库
书籍库
招聘库
视频库
首页
科学康复
实操训练
专家人物
融合教育
全国机构分布
康复中心
诊断治疗
社会关注
关于我们
进入机构库
NO.1
贵州省贵阳爱心家园儿童训练中心
贵阳市解放西路南冲巷17号(省生物基地内)...
NO.2
安徽省合肥康华残疾人康复中心
安徽省合肥市新站区大众路1819号
NO.3
济宁市任城区嘉华星雨自闭症康复中心
济宁市任城区二十里铺街道北村运河电厂运煤...
NO.4
漳州前锋康复医院
漳州市芗城区新浦路29
NO.5
湖北省荆州市公安县残疾人康复中心
湖北省荆州市公安县残疾人联合会综合大楼
NO.6
龙岩慈爱医院有限公司
曹溪街道龙岩市残联B栋慈爱儿童康复4楼
NO.7
广东省佛山市南海区星儿特殊教育培训中心
佛山市南海区桂城北约雷岗街景4号楼111室
NO.8
宝清县妇幼保健院
双鸭山市宝清县宝清镇新华路368号
NO.9
河南省平顶山市向日葵儿童智力发展中心
平顶山市神马大道和开发一路交叉口飞宇汽贸...
更多康复机构
北京
上海
广东
浙江
NO.1
北京智兴博悦康复托管中心
北京市通州区漷县镇东定安村244号院...
NO.2
北京大学第一医院
北京市西城区西什库大街八号
NO.3
卫生部中日友好医院
北京市朝阳区樱花园东街
NO.4
中国医学科学院北京协和医院
北京市东城区王府井帅府园1号
NO.5
首都医科大学附属北京 安定医院
北京市西城区德外安康胡同5号
NO.6
北京积水潭医院
北京市西城区新街口东街31号
NO.7
首都医科大学附属北京 同仁医院
北京市东城区东郊民1号, 崇文 门内...
NO.8
首都医科大学附属北京 儿童医院
北京市西城区南礼士路56号
NO.9
中国康复研究中心-北京博爱医院
北京市丰台区角门北路10号
NO.1
上海市奉贤区百音文化艺术进修学校(原恬弘教育)
上海市奉贤区南桥镇运河北路199号二楼
NO.2
上海交通大学医学院附 属新华医院
上海市杨浦区控江路1665号
NO.3
上海交通大学医学院附 属上海儿童医学中心
上海市浦东新区东方路1678号
NO.4
上海中易咨询服务有限 公司
上海市虹口区四平路421弄20号 一楼 ...
NO.5
上海中医药大学附属岳 阳中西医结合医院
上海市虹口区甘河路110号
NO.6
上海中冶医院
上海市宝山区蕴川路3739号
NO.7
8-16岁周岁重度残疾少年儿童养护机构
各约定养护机构地址
NO.8
上海市儿童福利院(上 海 市 众 仁 儿 童 康 复 中 心)
上海市闵行中春路9977号
NO.9
上海市儿童医院
上海市静安区北京西路1400弄24 号、...
NO.1
广东省佛山市南海区星儿特殊教育培训中心
佛山市南海区桂城北约雷岗街景4号楼1...
NO.2
茂名市奇奇康复训练中心
羊角镇石曹村委会上宾塘村
NO.3
汕头市慧翔智能康复中心
衡山路51号万丰楼2楼
NO.4
汕头市龙湖区慧翔康复中心
汕头市龙湖区外砂街道林厝村蓬发大道...
NO.5
汕头市智翔孤独症儿童康复中心
峡山街道北环大道义英科技园鸿欣大厦...
NO.6
广东省惠州市惠东县星光特殊儿童康复中心
惠州市惠东县平山镇泰园一路8号
NO.7
广东省阳江市彩虹儿童能力发展中心
江城区马曹路广雅花园A14号四楼,众...
NO.8
广州贝瑞言语语言发展中心
农林街道马棚岗22号中粤大厦
NO.9
惠东县星梦特殊儿童关爱中心。
广东省惠州市惠东县惠东大道511号。
NO.1
杭州市富阳区雨点儿康复中心
文居街1226号(三)楼
NO.2
德清县扬帆康健园
德清县群益街288号三楼
NO.3
丽水市开馨儿童发展中心
浙江省丽水市莲都区丽青路323号
NO.4
浙江省温州市苍南县天爱康复训练中心
温州市苍南县灵溪镇玉仓路126号二楼
NO.5
浙江省温州市乐清市乐星融合教育学校
浙江省乐清市乐城区金溪路128号
NO.6
浙江省台州市星连心自闭症康复中心
浙江省台州市椒江区君悦大厦A幢四楼
NO.7
杭州恒星乐乐
杭州市下城区东新路240号兔狗创新大...
NO.8
宁波奥斯汀融合学校
宁波北仑区高田王街
NO.9
宁波市特殊教育中心学校
宁波市江北区荣吉西路365号
进入人物库
专家
机构
特教
家长
NO.1
卢红云
华东师范大学言语听觉康复科学博士,...
NO.2
吕谓正
台湾资深临床心理师自闭症、过动症等...
NO.3
郭延庆
个人简介郭延庆,男,副主任医师,副...
NO.4
柯晓燕
【职称】主任医师、教授、博士生导师...
NO.5
邹小兵
科室儿童行为发育中心职称主任医师,...
NO.6
贾美香
个人简介贾美香,现就职于北京大学第...
NO.7
王力芳
王力芳长期从事青少年儿童精神疾病诊...
NO.8
董问天
董问天,临床医学博士,现为北京...
NO.9
静进
【个人简历】静进,男,蒙古族,1959...
NO.1
卢红云
华东师范大学言语听觉康复科学博士,...
NO.2
田雅云
1995年,田雅云毕业于安徽医科大学康...
NO.3
林丽英
林丽英老师是台湾资深语言治疗师、 ...
NO.4
杨宗仁
杨宗仁教授,现任国立台北教育大学特...
NO.5
邵玉珊
【个人简介】邵玉珊,女,康语儿童研...
NO.6
Echo(李力)
RDI@中国区负责人RDI@中国区专业讲师...
NO.7
贺星
美国弗吉尼亚大学教育学硕士,BCBA
NO.8
袁苑
PCI资深教学督导
NO.9
洪绫璟
台湾职能治疗师
NO.1
田雅云
1995年,田雅云毕业于安徽医科大学康...
NO.2
范璐安
BCBA(国际认证行为分析师)加拿大阿尔...
NO.3
贺星
美国弗吉尼亚大学教育学硕士,BCBA
NO.4
袁苑
PCI资深教学督导
NO.5
洪绫璟
台湾职能治疗师
NO.6
王凯玥
OT临床教学督导
NO.7
张涛
张涛,女,汉族,42岁,西安市碑林区...
NO.8
杜佳楣
杜佳楣,女,1973年出生,硕士研究生...
NO.9
方静
方静是青岛市自闭症研究会理事长,自...
NO.1
赵新玲
赵新玲,女,副教授,中共党员。2003...
NO.2
张之光
张之光是ALSOLIFE的创始人之一,他与...
NO.3
Echo(李力)
RDI@中国区负责人RDI@中国区专业讲师...
NO.4
贺星
美国弗吉尼亚大学教育学硕士,BCBA
NO.5
张涛
张涛,女,汉族,42岁,西安市碑林区...
NO.6
杜佳楣
杜佳楣,女,1973年出生,硕士研究生...
NO.7
方静
方静是青岛市自闭症研究会理事长,自...
NO.8
秋爸爸
秋爸爸(秋大王),双胞胎自闭症孩子的...
NO.9
蔡春猪
蔡春猪,原名蔡朝晖。1973年生于湖南...
进入书籍库
新书
热门
NO.1
孤独症社会融合教育
本系列图书全面检视了孤独症儿童社会...
NO.2
走近多动症
老师如何识别ADHD学生? 如何帮助孩...
NO.3
《儿童多动症的识别与干预治疗》
本书主要介绍儿童常见的心理疾病——...
NO.4
多动症儿童养育六步法:给家长的自助指南
本书所介绍的多动症儿童养育六步法由...
NO.5
注意缺陷多动障碍(精装版)多动症,ADHD选读牛津科普系列
★超强的时代性,向读者介绍了现代社...
NO.6
万千心理·如何养育多动症孩子—给父母的权威完全指导
《如何养育多动症孩子—给父母的权威...
NO.7
孤独症儿童交流与行为训练:利用游戏和日常活动干预,柯晓燕
目前国内领先的三大孤独症干预模式,...
NO.8
多动症儿童的科学教养——写给多动症儿童的父母
本书是一本面向家长和老师的书,是一...
NO.9
自闭症儿童社交游戏训练
自闭症儿童与其他大多数儿童不同,他...
NO.1
自闭症儿童社交游戏训练
自闭症儿童与其他大多数儿童不同,他...
NO.2
孤独症儿童训练指南:全新版活动指引5.自理
*孤独症的黄金训练时期6岁之前的介入...
NO.3
儿童运动发育迟缓康复训练图谱(第3版)
儿童运动发育迟缓概述.儿童运动发育...
NO.4
多动症儿童养育六步法:给家长的自助指南
本书所介绍的多动症儿童养育六步法由...
NO.5
孤独症儿童早期发现
儿童智能发育与孤独症识别节新生儿智...
NO.6
《儿童多动症的识别与干预治疗》
本书主要介绍儿童常见的心理疾病——...
NO.7
社交及游戏训练设计与指导
基于应用行为分析(简称ABA)的理论和...
NO.8
自闭症儿童的疾病负担与社会保障
本书共八章,*章为疾病负担概述,讨...
NO.9
透视自闭症:本土家庭实证研究与海外经验
捧读这本书,让我再次深切地感受到了...
查看更多
最新
热门
NO.1
安徽省非公医疗机构协会儿童康复专业委员会主委办公会召开
6月28日,安徽省非公医疗机构协会儿...
NO.2
星儿“摘帽记”|八面锦旗背后的故事
生活中有人会收到一束花、一盒巧克力...
NO.3
郑州儿童康复科半日托管招募:郑州市金水区总医院孤独症等儿童康复科半日托管招募啦!
为解放家长、减轻家长负担,郑州市金...
NO.4
厦门市集美区妇幼保健院获批:“厦门市残疾儿童康复救助机构”孤独症补贴政策
近日,厦门市残疾人联合会公布了厦...
NO.5
厦门市特殊教育学校:2024年听障学生、孤独症学生、培智学生招生
厦门市特殊教育学校,2024年秋季学校...
NO.6
宁波市特殊教育中心学校:2024学年孤独症儿童学部招生计划
宁波市特殊教育中心学校:2024学年孤...
NO.7
西安畅悦语言儿童开发中心:深耕孤独症儿童语言发育迟缓问题
西安市畅悦语言儿童开发中心,自2014...
NO.8
一"粽"一"线",编织快乐童年
端午 安康端午 &n...
NO.9
八周真的可以改变吗?不信你来看——星知光家长班第50期结业啦!
家长班第50期~我们毕业啦~一起来看看...
NO.1
传承红色基因,弘扬爱国主义精神
2024年5月11日下午,南明区爱心家园...
NO.2
特殊儿童从“特殊”回归“普通---西宁市城北区残疾人托养中心采访
2023年,经西宁市残疾人联合会批准,...
NO.3
两会声音|关注孤独症 守护“星星的孩子”
央广网南昌1月23日消息(记者邓玉玲...
NO.4
天津荣程普济公益基金会携手残联开展“爱‘星’不止 ‘益’启未来
“星星家长”们根据自己亲身经历深入...
NO.5
融合有爱、教育无碍,南京佳佳幼儿园为特需孩子撑起一片希望的天空
怀揣着融合教育的美好愿景,南京佳佳...
NO.6
“医”起庆六一,“童”样很精彩——康华医院儿童康复科举办儿童节庆祝活动
为庆祝六一国际儿童节,让在院进行康...
NO.7
厦门市特殊教育学校:2024年听障学生、孤独症学生、培智学生招生
厦门市特殊教育学校,2024年秋季学校...
NO.8
河南省首个孤独症儿童专属学校筹备,在三门峡市正式启动!
2024年5月16日上午,三门峡市教育局...
NO.9
开启人生新篇章!武汉930余名“星星的孩子”踏入普校新课堂
孤独症儿童被称为“来自星星的孩子”...
查看更多
NO.1
融合康复师
融合康复师招聘薪酬福利:1、上班时间 早上8:45-5:30 周末双休;2、每月15号发放工...
NO.2
自闭症康复师
自闭症康复师招聘发展前景:1、接受完善的岗前培训(二到三个月);2、与BCBA专家一...
NO.3
特教老师
特教老师招聘经过相应的ABA专业培训之后,运用科学的方法对特殊教育需要的儿童(自...
NO.4
口肌训练师
口肌训练师招聘岗位要求:具备相关专业知识,有一年以上相关行业训练经验!福利待遇...
NO.5
自闭症康复师
自闭症康复师招聘工作内容:1、熟练使用相关测评工具,准确评估自闭症(孤独症)及发育...
查看更多
最新
热门
如何为孩子选择游戏活动?
如何让孩子主动开口说话?
代币在融合教育中的使用
如何帮助孩子结交朋友、融入团体?
如何辅助孩子提升社交能力?
如何教孩子做好情绪管理?
六大核心问题解决方法(上)
六大核心问题解决方法(下)
自闭症儿童教案设计解析
自闭症儿童七大游戏干预方法
从模仿到互动游戏,家长该怎样教?
自闭症儿童康复干预实操指导
您的位置:
首页
>
文章库
>
自闭症诊疗
>
自闭症诊断
>
重度自闭症
文章导航:
全部
自闭症百科
认识自闭症
自闭症研究
自闭症诊疗
自闭症诊断
轻度自闭症
中度自闭症
重度自闭症
高功能自闭症
低功能自闭症
阿斯伯格综合征
干预训练
语言训练
感觉统合
注意力
认知理解
情绪行为
精细动作
粗大动作
生活自理
社交能力
融合教育
融合理论
融合方法
新闻资讯
行业新闻
康复故事
上学就业
社会关注
公益活动
机构资讯
人物资讯
人物访谈
居家康复
教研交流
专家观点
人物活动
特殊教育
自闭症家庭
自闭症教育
工作动态
残疾人事务
媒体关注
政策福利
如何判断自闭症孩子的轻重程度?
自闭症危害许多儿童的健康,是一种严重的精神疾病。轻度症状通常不容易发现,导致家长往往错过最佳干预期,发展成为重度。那么,轻度自闭症和重度自闭症的区别是什么?到底有没有一个判断标准呢?
2024-06-24 13:10:00
文章库
>
自闭症诊疗
>
自闭症诊断
>
重度自闭症
>
重度自闭症是几级残疾
在讨论重度自闭症是否属于某种级别的残疾时,重要的是要认识到自闭症谱系障碍(ASD)是一种广泛而多样化的神经发育障碍,它影响个体的社交互动、沟通能力和行为模式。自闭症的严重程度可以从轻微到严重不等,而所谓的“重度自闭症”通常指的是那些在社交、沟通和行为方面表现出显著障碍的个体。
2024-06-19 16:00:01
文章库
>
自闭症诊疗
>
自闭症诊断
>
重度自闭症
>
重度自闭症儿童的行为特征有哪些
重度自闭症儿童,作为自闭症谱系障碍(ASD)中较为严重的一种类型,展现出一系列影响其日常生活和功能的行为特征。这些特征可能在儿童的社交互动、沟通能力以及行为模式方面表现得尤为明显。以下是重度自闭症儿童的一些关键行为特征:
2024-06-12 16:00:01
文章库
>
自闭症诊疗
>
自闭症诊断
>
重度自闭症
>
重度自闭症是怎么引起的
自闭症谱系障碍(ASD)是一种神经发育障碍,它影响个体的社交互动、沟通能力和行为模式。重度自闭症是ASD中较为严重的形式,其症状包括显著的社交障碍、沟通困难和重复性行为。目前,科学家们尚未完全理解自闭症的所有原因,但研究表明,自闭症可能是由遗传和环境因素共同作用的结果。
2024-06-09 15:55:01
文章库
>
自闭症诊疗
>
自闭症诊断
>
重度自闭症
>
重度自闭症的孩子是傻子吗?
这个问题的提法可能带有误解和偏见。首先,重要的是要明确“傻子”这一表述是不恰当的,它带有侮辱性和歧视性,不能用来描述任何个体。重度自闭症,也称为重度自闭症谱系障碍(ASD),是一种神经发育障碍,它影响个体的社交互动、沟通能力和行为模式。以下是对重度自闭症儿童的一些科学认识和澄清:
2024-06-08 15:55:00
文章库
>
自闭症诊疗
>
自闭症诊断
>
重度自闭症
>
重度自闭症-自闭症孩子的几个表现?你中了几个
重度自闭症是自闭症谱系障碍(ASD)中较为严重的形式,通常表现为多方面的发育障碍和行为特征。以下是一些重度自闭症儿童可能表现出的特征: 非常有限的语言能力,社交互动严重受损,重复刻板行为...
2024-06-07 15:30:00
文章库
>
自闭症诊疗
>
自闭症诊断
>
重度自闭症
>
重度自闭症的表现症状有哪些
重度自闭症,也称为重度自闭症谱系障碍(ASD),是自闭症谱系中较为严重的一种形式。它通常在儿童的早期发展阶段被识别,并可能伴随终身。重度自闭症儿童在社交、沟通和行为方面面临重大挑战。以下是重度自闭症儿童的一些主要表现症状:
2024-06-05 15:51:20
文章库
>
自闭症诊疗
>
自闭症诊断
>
重度自闭症
>
如何鉴定真假自闭症?帮助孩子把握训练时机!
鉴定真假自闭症需要专业的评估和诊断,通常由儿童神经科专科医师、心理学家或有资质的特教老师来完成。以下是一些参考信息,帮助家长和专业人士判断孩子是否可能存在自闭症:早期迹象:孩子早期出现缺乏恰当的凝视、缺乏温暖的喜悦表达、缺乏应答交流、对母亲声音的辨认困难、对名字的回应缺失等表现时,需要特别注意自闭症的可能性。 社交互动:自闭症儿童在社交互动方面可能存在缺陷,例如难以与人建立眼神接触、缺乏共享...
2024-06-05 15:18:00
文章库
>
自闭症诊疗
>
自闭症诊断
>
重度自闭症
>
孩子有这几个表现,可能是自闭症了
孩子如果出现以下一些表现,可能需要考虑自闭症的可能性,但请注意,这些表现并不一定意味着孩子一定患有自闭症,它们可能与其他发育障碍或情况有关。正确的诊断需要由专业医疗人员根据详细的评估来确定:社交互动困难:孩子可能不会与人进行眼神接触,对社交游戏不感兴趣,或者在与人互动时显得笨拙。沟通障碍:语言发展迟缓或不典型,可能包括不使用语言、语言重复、难以理解或使用非字面语言。
2024-06-03 15:07:22
文章库
>
自闭症诊疗
>
自闭症诊断
>
重度自闭症
>
早期密集行为干预与应用行为分析在自闭症治疗中的应用
本文深入探讨了早期密集行为干预(EIBI)和应用行为分析(ABA)在自闭症谱系障碍(ASD)儿童治疗中的应用。自20世纪50年代末以来,ABA在自闭症服务中发挥了重要作用,而EIBI作为基于ABA的一种综合干预措施,已被证明能显著改善自闭症儿童的智力、语言和适应行为。文章首先回顾了ABA的起源和原则,然后介绍了EIBI的历史、实施策略和有效性。此外,文章还讨论了EIBI对其他神经发育情况的潜在效果,以及未来研究方向,包括治疗效果...
2024-06-03 11:40:00
文章库
>
自闭症诊疗
>
自闭症诊断
>
重度自闭症
>
孤独症谱系障碍病因研究进展:从误解到科学探索
孤独症谱系障碍(ASD)的病因研究已经从早期的错误观念转变为基于科学的探索。本文概述了孤独症病因观点的演变,强调了遗传、大脑病变和心理功能失调在ASD发生中的重要性。文章回顾了孤独症与出生时问题、遗传性疾病、大脑结构和功能异常以及心理理论发展之间的关系。此外,还讨论了孤独症病因研究中的挑战,包括区分孤独症特有的异常表现、与学习障碍的关联、感觉处理和动作问题,以及孤独症定义的复杂性。文章强调了扩大研究范...
2024-05-31 10:03:00
文章库
>
自闭症诊疗
>
自闭症诊断
>
重度自闭症
>
重度自闭症真的无“药”可救?这位母亲找到了“解决办法”
在山东济南香磨李社区附近,一对送奶工母子引起了早起市民的关注。为什么要一起送奶?原来,儿子王帅是重度自闭症患者,妈妈徐敏星说:“带他去送奶是给儿子的一份特殊的‘成人礼’”。
2024-05-27 15:45:45
文章库
>
自闭症诊疗
>
自闭症诊断
>
重度自闭症
>
怎样通过症状表现区分轻度、中度和重度自闭症?
自闭症按照症状表现的轻重程度,可以分为轻度(高功能)、中度(中等功能)和重度(低功能)。这三类自闭症孩子在社交和行为方面的区别如下:
2024-01-06 12:35:28
文章库
>
自闭症诊疗
>
自闭症诊断
>
重度自闭症
>
重度自闭症干预有用吗?
家有自闭症孩子已经让父母痛苦不堪了,如果孩子还是重度自闭症,无异于一场灾难。我们知道,干预训练是可以促进自闭症康复的,但是重度自闭症干预有用吗?回答重度自闭症干预有用与否的问题,首先要看“有用”的标准是什么:如果你将它定义为通过干预训练,让重度自闭症孩子痊愈,像普通孩子一样上幼儿园、上小学、上大学甚至进名校名企,那99自闭症网小编可以明确答复:没用。但如果你将“有用”定义为通过干预训练,让重度自闭...
2024-01-06 12:32:39
文章库
>
自闭症诊疗
>
自闭症诊断
>
重度自闭症
>
重度自闭症孩子的特征:感觉调节能力不佳
我们知道,自闭症的危害有很多,而重度自闭症孩子尤其如此。那么,重度自闭症孩子的特征有哪些呢?主要包括语言障碍、社交障碍、认知障碍、注意力问题、行为问题、生活自理障碍几个方面。1、语言障碍重度自闭症孩子最先被发现的特征,就是语言发育迟缓,到了2-3岁还不会说话。如果没有进行及时的干预训练,许多孩子甚至终身不能开口说话。2、社交障碍自闭症,顾名思义就是把自己封闭起来,不跟他人交流。这点在重度自闭症孩子的...
2024-01-06 12:29:34
文章库
>
自闭症诊疗
>
自闭症诊断
>
重度自闭症
>
重度自闭症儿童的注意力和思维特点
重度自闭症儿童的注意力和思维特点重度自闭症儿童由于存在大脑器质性病变,在注意力和思维方面常出现各种障碍。具体来说,重度自闭症儿童的注意力和思维特点如下:一、重度自闭症儿童的注意力特点1、注意广度注意广度是指在同一时间内能清楚地知觉到对象的数量。重度自闭症儿童的注意广度明显低于普通儿童。研究发现,注意广度与智力之间存在显著的正相关,患儿注意范围狭窄,可接受的信息量少。2、注意减退主动及被动注意兴奋性...
2024-01-06 12:26:25
文章库
>
自闭症诊疗
>
自闭症诊断
>
重度自闭症
>
重度自闭症儿童感知活动的特点
重度自闭症儿童感知活动的特点重度自闭症儿童与正常孩子同样具备感知觉能力,但也表现出一些特点,尤其是中重度自闭症儿童在感知觉发展方面,与正常孩子相比有明显的区别,甚至影响高级心理机能的发展。重度自闭症儿童感知活动的特点,主要表现在以下几个方面:1、感觉器官的感觉能力较弱感觉能力是指分析器对刺激物的感受能力,重度自闭症儿童的感受性较差,比如区分同色系的颜色、区分音调等方面。2、感知觉范围狭窄重度自闭症...
2024-01-06 12:23:06
文章库
>
自闭症诊疗
>
自闭症诊断
>
重度自闭症
>
重度自闭症儿童身心发展的特点
重度自闭症儿童身心发展的特点重度自闭症儿童身心发展的特点,大致包括以下几方面:一、重度自闭症儿童发展遵循儿童身心发展的一般规律重度自闭症儿童也生活在社会中,是发展中的个体。他们是儿童的一部分,与正常孩子有许多的共性,同样有大脑和感觉器官等机体结构有感知、思维、情绪、意志等心理活动。在生理上,绝大多数重度自闭症儿童的身体发育与正常孩子基本上是一致的,例如在体重和身高方面相差不大,而且都是随着年龄的...
2024-01-06 12:21:46
文章库
>
自闭症诊疗
>
自闭症诊断
>
重度自闭症
>
重度自闭症儿童的症状表现
重度自闭症儿童的症状表现重度自闭症儿童往往伴随有严重的智力障碍,让他们不像轻度自闭症孩子那样,能够通过科学的干预治疗融入社会。具体来说,重度自闭症儿童的症状表现包括以下几方面:一、重度自闭症儿童记忆力的特点大部分重度自闭症儿童识记不牢固、回忆不准确、遗忘快。他们的记忆力特点主要体现在以下几个方面:记忆的目的性差,选择功能薄弱;识记的容量小,不完善;记忆编码不够深刻、不系统、不全面;记忆的联想功能...
2024-01-06 12:21:02
文章库
>
自闭症诊疗
>
自闭症诊断
>
重度自闭症
>
首页
1
末页
推荐
机构
AGENCY
更多
贵州省贵阳爱心家园儿童训练中心
安徽省合肥康华残疾人康复中心
济宁市任城区嘉华星雨自闭症康复中心
漳州前锋康复医院
湖北省荆州市公安县残疾人康复中心
龙岩慈爱医院有限公司
广东省佛山市南海区星儿特殊教育培训中心
宝清县妇幼保健院
河南省平顶山市向日葵儿童智力发展中心
巨野县残联医院
无锡市康复医院
宁城县新升阳光儿童康复训练中心
相关
文章
ARTICLE
更多
约300万儿童被孤独症困扰!孩子有这几种情况,爸妈要警惕!
有类似孤独症样症状的一类疾病统称为孤独症谱系障碍,...
ABA在中国:发展现状、挑战与前景
本文分析了应用行为分析(ABA)在中国的发展现状,指...
儿童问题行为评估:方法与工具的综合分析
本文深入分析了儿童问题行为的评估方法和工具,首先对...
孤独症青少年与成人的挑战与支持策略
本文深入探讨了孤独症青少年和成人在成长过程中所面临...
孩子不说话是语言发育迟缓吗?语言发育迟缓又有什么危害?
语言发育迟缓是指孩子在发育过程中,其语言发育未达到...
孩子记忆力差、认知理解能力差、大脑反应比较迟钝...是智力问题吗?
孩子出现“记忆力差、大脑反应迟钝、理解能力差”就判...
孤独症谱系障碍是什么原因引起?
自闭症的概念1943年由美国约翰斯·霍普金斯大学专家莱...
孤独症儿童的行为管理:应对发脾气与攻击性行为
本文详细探讨了孤独症儿童中常见的发脾气和攻击性行为...
提升自闭症成年人的生活质量:全面支持策略
本文综合分析了影响自闭症成年人生活质量的多种因素,...
自闭症儿童的认知结构及发展结构,家长早知道
自闭症儿童的认知结构及发展结构,家长早知道
应用行为分析(ABA)与孤独症谱系障碍(ASD)的循证干预
本文深入探讨了应用行为分析(ABA)作为孤独症谱系障...
自闭症孩子的认识与疗愈
自闭症孩子对社会也会有一些认知,但被外界看作是错误...
相关
资讯
NEWS
更多
担心孤独症孩子上学的家长注意了,这些技能对孩子很重要!
由于政策的开放和对教育理念的深入理解,越来越多的星...
回合试验教学法(DTT):提升自闭症儿童学习效率的应用行为分析策略
本文详细介绍了回合试验教学法(Discrete Trial Teach...
孤独症儿童教育选择:主流学校与特殊学校的决策
本文深入探讨了孤独症儿童在主流学校和特殊学校接受教...
孤独症儿童的社会行为挑战与应对策略
本文深入探讨了孤独症儿童在社会行为上的挑战,并提供...
孤独症儿童恐惧与脱敏策略:逐步克服与家庭支持
本文深入探讨了孤独症儿童可能遇到的恐惧问题及其脱敏...
孤独症儿童的自伤行为:理解、预防与干预策略
本文深入探讨了孤独症儿童自伤行为的原因、表现形式及...
暑期飞速进步的孤独症孩子,家长做对了什么?
在孤独症这个圈子里,有经验的家长都知道这样一个魔咒...
自闭症孩子想上学,最基础要做好这4点!
暑假结束后,又是一年开学季。对于自闭症孩子来说,无...
自闭症儿童行为管理:预防与纠正不恰当行为的策略
本文旨在提供家长和监护人以实用的策略和建议,以预防...
特殊教育:5个居家感统训练游戏
在特殊教育这片充满爱与耐心的土地上,每一份努力都是...
应用行为分析(ABA)在生活技能训练中的应用
本文详细介绍了应用行为分析(ABA)如何应用于提升孤独...
孤独症孩子3个康复“黄金阶段”,家长分别能做什么?
美国2020年的儿科学会指南里提出,孤独症家庭早期密集...
平台服务电话:
400-100-7156
快捷导航
首页
自闭症百科
自闭症诊疗
融合教育
福利政策
康复机构
机构大全
人物大全
视频大全
文章大全
书籍大全
招聘大全
你好自闭症康复网
致力于打造自闭症门户网站
如果您有合作需求
请微信扫描二维码添加好友
Copyright © 2016-2025 西安魔立方数码科技有限公司 版权所有 保留一切权利 丨
陕ICP备13003440号-8
地址:陕西省西安市高新区高新一路创新大厦6楼N602室