方静是青岛市自闭症研究会理事长，自2012年至今一直担任青岛市政协委员。作为青岛市的政协委员她积极参政议政，撰写多份提案得到党委政府重视。同时，她坚持关爱孩子，不断提升自己的专业能力，提高学习服务自闭症儿童的能力。方静毕业于西南师范大学发展与教育心理学专业，硕士学位，在2000年创办了一家专门从事自闭症儿童和家长培训的康复教育研究机构。

“起初没有政策支持，缺乏资金，缺乏老师，被学校邻居误解，甚至被打骂泼水，一路走来我们饱尝艰辛。但每当看到孩子们的一点点进步，看到家长期盼和欣喜的眼神，我就有了继续下去的动力。”以琳校舍从一套套二公寓开始，先后七次搬迁，发展到现在拥有17万平方米的教学楼，可以同时容纳1000余名孩子康复训练。近年来，方静带领以琳在吸收国际先进理论、理念和教学方法的基础上，形成了一套行之有效、适合中国国情的自闭症儿童康复训练理论和教学体系——“以琳模式”。“以琳模式”的随班就读率达20%—25%，超过国外10%—15%的水平，康复效果不仅获得家长认可，也在国际同行中赢得了声誉。

针对大多数适龄自闭症患儿面临的“入园无门”、“入学无门”的难题，方静建议制定自闭症儿童社会融合教育实施规划，选定专门学校、幼儿园接收自闭症孩子，在选定学校中设立自闭症特教教师，并加紧培养该方面师资；针对15岁以上的大龄自闭症患者没有机构可以收留托养，缺乏专项补助，主要依靠家庭自行照管的严峻情况，方静建议设立大龄自闭症生活和护理补贴，缓解家庭养护的经济压力。方静近年来的两会提案几乎都与自闭症息息相关，“我想竭尽所能多为孩子们做点事，自闭症康复还有很长的路要走。”方静说。