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自闭症，别称孤独症，是广泛性发育障碍的代表性疾病。自闭症的常见症状为社会交往障碍和刻板重复的行为方式。一般认为患病率约为儿童人口的2-5/万人，男女比例约为3-4:1。2024-09-22 10:20:00
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首先干预并不仅仅指去康复机构上课，家庭的干预也是重中之重。 而“不干预”的定义是：家长对于孩子的状况消极处理，不承认不应对，依然当做普通儿童并且不改变自己的教养方针。 自闭症儿童如果不干预，随着年龄增长，一般会演变为两个阶段——2024-09-21 13:50:00
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本文概述了应用行为分析（ABA）在中国孤独症康复教育领域20余年的发展历程，探讨了ABA在中国的本土化研究、人才培养现状以及面临的挑战和未来发展趋势。文章通过家长视角、案例分析和实证研究，展示了ABA方法的有效性和在实践中的演变。同时，指出了国内ABA发展中存在的问题，如专业人才短缺、国际认证难度大等，并提出了构建完善的人才培养体系和推动专业化、规范化发展的重要性。2024-09-20 15:40:00
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自闭症起病于婴幼儿时期，是一种严重的广泛性神经发育障碍性疾病。重复刻板行为是孤独症的核心症状之一。目前刻板行为的发病机制尚未明确，临床上治疗仍以行为康复训练和心理干预为主要治疗手段。刻板行为，是一种重复的、固定的、无明确意义的某种行为。通常，这种行为被打断时，会引发强烈的情感冲突。2024-09-19 11:20:00
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美国2020年的儿科学会指南里提出，自闭症家庭早期密集纳入家庭参与模式是最有效的，表明父母的培训有助于提高自闭症孩子的能力。 自闭症谱系孩子从小龄、学龄，再到大龄，这三个重要的人生阶段中，家长应该如何帮助和教导孩子呢？2024-09-19 10:20:00
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本文深入探讨了应用行为分析（ABA）中的语言行为教学策略，从语言行为的基本定义出发，详细阐述了说者与听者的概念、语言行为的分类以及语言操作的分析单位。文章通过丰富的案例分析，展示了如何运用不同的教学方法和评估工具，如语言行为里程碑评估及安置程序（VBMAPP），来提升孤独症儿童的语言沟通能力。此外，文章还讨论了动作模仿、听者反应、视知觉配对和复杂听者辨识等听者技能的教学原则和训练步骤。2024-09-18 15:20:00
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有统计数据显示，在全球范围内，自闭症的患病率在1%左右，近年来还有增加的趋势。随着早期诊断技术的不断进步，越来越多的幼儿在3岁之前被确诊为自闭症。然而，随着这些患儿的成长，他们的病情究竟如何发展，目前仍了解不足。2024-09-18 10:30:00
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每个孩子都有自己的个体情况表现，有的孩子一点就通，而有的孩子却怎么教都教不会。尤其是对于谱系孩子而言，穿衣、脱衣、叠衣……是生活自理能力必不可少的基本技能。下面，整理了一些关于如何教谱系孩子穿衣的方法，希望能给有需求的家长带来帮助哦。2024-09-17 12:00:01
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在家为星宝进行干预训练时，我们需要遵循以下原则，以确保孩子获得最佳的干预效果2024-09-15 10:20:00
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本文深入探讨了心理测量中常模的确定方法、常模量表的制订以及分数的标准化解释。文章首先介绍了常模团体的界定和标准化重要性，然后详细讨论了百分等级量表、发展量表、商数和标准分数量表的制订方法。此外，还解释了如何利用转化表和剖析图来呈现常模量表，并通过实例展示了这些方法的应用。文章旨在帮助心理测量从业者更准确地理解和应用常模，以提供标准化的分数解释。2024-09-14 15:30:00
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孤独症，又称自闭症。仅从字面上理解“自闭症”这三个字，或许有人会认为这是一种将自己的内心封闭起来的心理疾病。其实，这是一种误解。自闭症并不是一种心理疾病，而是先天性的脑功能发育不全。它并不是由教育或生活环境恶劣而诱发的疾病。2024-09-14 15:00:00
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心理测验作为评估个体心理特质的重要工具，在特殊儿童心理评估中发挥着关键作用。本文系统地阐述了心理测验的选择、使用与管理的标准化流程，强调了确保测验符合测量目的、适用于特殊儿童、具备良好心理测量学性能的重要性。同时，讨论了测验人员的资质要求、施测过程中的注意事项以及测验结果的报告与解释。最后，介绍了心理测验管理条例，包括测验的登记注册、控制使用与保管、使用人员的资格认定及培训，以促进心理测验行业的...2024-09-13 15:30:00
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本文探讨了应用行为分析（ABA）在孤独症儿童成长过程中的重要性，特别是通过游戏活动来提升他们的社交技能。文章通过多个案例展示了ABA策略在提升孤独症儿童游戏技能、社会规则适应以及生活自理能力方面的具体应用和效果。通过视觉提示、行为契约、塑造策略等方法，ABA干预帮助孤独症儿童在社交互动、规则遵守、回忆表达等方面取得了显著进步。2024-09-12 15:30:00
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本文探讨了应用行为分析（ABA）在孤独症儿童成长过程中的重要性，特别是通过游戏活动来提升他们的社交技能。文章通过多个案例展示了ABA策略在提升孤独症儿童游戏技能、社会规则适应以及生活自理能力方面的具体应用和效果。通过视觉提示、行为契约、塑造策略等方法，ABA干预帮助孤独症儿童在社交互动、规则遵守、回忆表达等方面取得了显著进步。2024-09-12 15:30:00
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本文深入探讨了适应行为的评估方法，包括知觉、动作技能以及它们在日常生活中的应用。文章首先定义了适应行为，并分析了其与智力的关系。随后，详细介绍了多种评估工具，如文兰适应行为量表（VABS）、适应行为评估系统（ABAS）、独立行为量表（SIB）等，以及它们在评估个体适应能力方面的应用。此外，文章还讨论了评估工具的信度和效度，以及如何根据评估结果进行教学计划的制定和干预措施的实施。2024-09-11 15:50:00
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题目分析是心理测验编制过程中的关键环节，它通过定性和定量分析确保题目的质量和适宜性。本文首先介绍了题目分析的重要性，包括难度和区分度的分析方法。接着，详细阐述了难度分析的定义、计算方法以及题目筛选的标准。然后，讨论了区分度的概念、计算方法和筛选题目的标准。最后，探讨了目标参照测验的题目分析和题目反应模式分析，为测验编制者提供了全面的分析工具和方法。2024-09-10 15:00:00
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很多家长都会关注到自闭症孩子常常出现“蝴蝶手”，这是自闭症人士的一个常见特征。自闭症人士会表现出重复且通常独特的手部动作或姿势，这种独特的行为在频率、强度和形式上因人而异。它对自闭症谱系人士有多种用途，包括自我安慰、表达情感、寻求感官刺激和非语言交流。2024-09-10 14:40:00
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本文深入探讨了心理测量中测验的定义、特性以及分类，并阐述了测验编制的一般程序。首先，文章对测验的概念进行了界定，强调了其系统性和标准化的重要性。接着，根据测量对象、材料、人数、功能、受测者要求和编制要求的不同，详细介绍了测验的多种分类方法。最后，文章着重讨论了测验计划的制订，包括确定测验目的和对象、编题计划的制订等关键步骤，为心理测量和评估中的测验编制提供了科学指导。2024-09-09 14:50:00
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孤独症是一种脑发育性障碍，以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。孤独症起病于三岁之前，三岁以后表现明显，绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。2024-09-08 08:50:00
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自闭症儿童都有哪些异于常人的思维特征？
自闭症儿童往往拥有一些异于常人的思维特征，这使得他...
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孤独症有最佳训练时期吗？
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手势在广义上指的是以手部和上臂完成的、伴随言语自然...
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【科普】正确认识孤独症(自闭症)
孤独症谱系障碍(Autistic Spectrum Disorders,ASD)是...
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自闭症儿童康复知识手册七分钟让你全面认识孤独症/自闭症
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孩子有“蝴蝶手”就是孤独症？不一定
手部的重复和刻板动作，是孤独症儿童的临床表现之一。...
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“自闭症的基因奥秘揭晓：这1%的孩子到底和我们有何不同？”
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小孩自闭症的治疗办法
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孤独症儿童多做这五种家务活，锻炼24种技能
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特殊教育：语言训练方法
患儿的语言发育是一个极其复杂且精细的过程，它深受家...
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特殊教育：自闭症儿童的模仿活动
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特殊教育：孤独症筛查方法
孤独症，也被称为自闭症谱系障碍（ASD），是一种影响...
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自闭症经常自言自语，打自己的头，不说话不交流，喜欢无目的大叫，眼看就要上幼儿园了，不知道该怎么办？
随着社会对自闭症认识的逐步深入，越来越多的家长开始...
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适合孤独症孩子家庭康复训练，如何让孩子学会简单的轮流游戏？
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孩子是自闭症，我到底该隐藏还是公开？
当孩子被确诊为自闭症，作为家长，您会选择隐藏还是公...
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孤独症早期筛查应从3月龄开始
孤独症谱系障碍简称孤独症，是一类发生于儿童早期的神...
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特殊儿童学业成就评估：理论与实践
本文全面介绍了特殊儿童学业成就评估的重要性和实施方...