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是自闭症还是语言发育迟缓?两个重要的观察阶段

2024-11-16 13:50 次阅读
文章标签:自闭症     孤独症     语言发育迟缓    
描述:从国际通用的自闭症评估检测方法看,多数自闭症起病于三岁之前,三岁以后表现明显,绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。

从国际通用的自闭症评估检测方法看,多数自闭症起病于三岁之前,三岁以后表现明显,绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。



一位母亲感慨:

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“我儿子从小就经常发呆,不爱说话,去检查,说是自闭症、自闭倾向、自闭谱系等,辗转了国内多地,三年了,都应该上小学了,却还在治疗、训练,收效甚微。每天孩子都在长大,心里压力越来越大,孩子的未来可怎么办?有时候总觉得孩子的眼神和语言,和正常孩子一样,我一直怀疑我儿子不是自闭症······”

自闭症和语言发育迟缓都是儿童发育期的不良行为。但是语言发育迟缓和自闭症是有区别的,而且是本质的区别,千万不能因为表象去模糊混淆。

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区别

自闭症是一种脑发育性病症,是神经系统方面的问题。社会交往障碍、沟通交流障碍、重复刻板行为是自闭症临床表现的三大核心症状。大部分自闭症孩子会有语言、认知、情绪、行为等异于常人的表现。自闭症的病因很难确定,属于医学类的高端难题。


据统计,2/3的自闭症幼儿出现病症的高峰都是在三岁之前,所以要注意,一般三岁前自闭症都有迹象可寻。


语言发育迟缓是指幼儿语言学习能力、表达能力落后于同龄儿童正常发育水平的表现。语言发育迟缓与体格发育落后、运动发育落后、智力发育落后、心理发展落后等,都属于幼儿发育类问题,能够影响发育异常的原因很多,多数原因已经被证实。语言发育迟缓的出现,一般出现时间不定,


但在语言发育的高峰3-5岁期间,表现特别明显,一般超过6个月以上的语言能力差异,就需要特别关注了。



表现对比

发育迟缓的幼儿,到了正常讲话的时期,仍旧不能正常表达自己,达不到沟通交流的目的。而自闭症孩子是封闭自己,不愿意与人交流,因为不愿主动表达,口语也比较落后,但他们的区别在于一个不会说,一个不想说。


很多语言发育迟缓的孩子可能都伴有智力发育迟缓,对孩子的认知发展影响很大。但是在自闭症儿童中,智力水平表现则很不一致,多数可能会有不同智力的障碍,但也有部分的孩子智商是没有问题的,特别是某些自闭症谱系会出现个别特长。

为什么对于语言发育迟缓、自闭症诊断不能草率行事?

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自闭症的原因不明,甚至医学评估检测也不会给出100%的确定结果。

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主要有以下原因:

01


幼儿1岁以前,处于发育初期,可展现的各方面能力有限,这些不足的表现对鉴别自闭症谱系症状提供的依据不足。

02


自闭症儿童中,智力表现有很大的分水岭,许多家长因为对智力障碍的担心,从而将孤独症忽略了。

03


语言发展是自闭症的主要问题之一,但语言发展需要3岁后才能明确判断,而3岁前自闭症就已经进入高发期,单独以语言进行判断,有些后知后觉。

04


部分孤独症儿童可能会在3岁后才开始表现出异常,3岁前表现与正常孩子一样,原因不明,这增加了诊断的难度。

05


个别群体对孤独症诊断知识欠缺,缺乏足够的临床经验,特别是对轻微的小年龄的孤独症症状确认困难,因而把孤独症看成是暂时性疾患的情况很多。

从国际通用的自闭症评估检测方法看,多数自闭症起病于三岁之前,三岁以后表现明显,绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。


在三岁前观察,注意各项发育指标



三岁后观察,如果孩子的语言、社交、行为等异常,一定要参考以下标准,自我观察。

研究表明,经过早期科学的干预,重度自闭症的孩子能自理,减轻社会照顾,中度的自闭症孩子能自立,有一技之长,而轻度自闭症的孩子能为社会做出贡献。因此,为很多父母多学习自闭症科普,早日发现,早日求助,让孩子多一分康复可能。

所以,家长不要凭自己的一知半解,轻易判断孩子,给孩子贴上标签,很多家长因为孩子说话晚,不爱说话,不爱沟通的表面现象,就贸然觉得孩子患上自闭症,这样的行为太草率了。


图文 / 来源网络

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