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孤独症，是一种广泛性发育障碍。遗传和环境因素互动是主要病因，研究表明，遗传度可高达80%—90%，此外，包括脑结构和功能异常、生物学机制以及母孕期不利因素等也会影响孤独症的发病。大部分患者在儿童时期开始出现社会交往障碍、交流障碍以及明显的兴趣、刻板与重复行为方式。孤独症一般在3岁前开始显现症状，70%的患者可能存在一种或多种共病的精神障碍。2024-04-04 10:03:34
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斯坦福-比内智力量表（以下简称「比内量表」）是斯坦福大学心理学家刘易斯·特曼（Lewis m. Terman）根据比奈-西蒙智力量表（Binet-Simon Scale）修订的个人智力测试工具。1916年发布首版，2003年发布最新第五版 SBIC-V。比内量表曾在一战前夕用于军事招募中考核测试。2024-02-21 15:51:04 -
人们说心灵手巧，同时手指的灵活也能进一步促进孩子的身心发展。教育家苏霍姆林斯基说过：儿童的智慧在他的手指尖上。我国著名教育家陶行知出提出了“手脑并用”的理论，这些都是强调手指运动有利于孩子智力的发展。如果孩子的动手能力弱，就等于是阻断了他们探索、尝试的途径，时间长了，孩子就会失去对新事物的兴趣，严重地甚会影响孩子的全面发展。所以，爸爸妈妈千万不要忽视对孩子手指灵活度的训练。2024-02-21 14:46:42 -
老师通常发出简单的指令：“宝宝，看我”，如果孩子没有看过来，老师就把强化物放在跟眼睛平行的地方，如果孩子还是不看，就把他的头转过来，朝向自己；有时为了“捕捉”孩子宝贵的眼神，老师甚至用手挡住孩子两侧的视线，避免其他干扰因素。2024-02-21 14:42:17 -
在自闭症儿童的康复中，精心设计的游戏非常重要，让孩子在游戏中感受到乐趣，发展智力及与大人建立互动，不仅能够促进孩子能力的全面提高，还能够让孩子感受到愉悦情绪，使孩子的能力情感能够协调发展。2024-02-21 14:38:55 -
自闭症儿童喜欢把自己封闭在自己的世界里，不关心周围发生的一切。因此，他们对周围环境的观察，他们的注意力相较正常儿童来说，往往比较落后。而我们在日常训练中可以知道，注意力的好坏，直接影响到训练的效果，所以自闭症儿童的注意力训练尤为重要。家长在家怎么给孩子做注意力训练呢？2024-02-21 14:32:09 -
《孤独症儿童的行为教学》超全系统完整的ABA训练干货《孤独症儿童的行为教学》的作者根据自己的教学经验，以形象的比喻、通俗易懂的语言，结合日常生活中的案例，详细讲述了应用行为分析的基本理念和原理，并一解答人们对它的疑问。《孤独症儿童的行为教学》是2018年华夏出版社出版的图书，作者是刘昊。应用行为分析是目前为止国际公认的*适用于孤独症儿童的行为教学手段，也是美国国家孤独症研究中心等多家学术评估机构认可的有...2024-02-21 13:37:13 -
《儿童情绪心理学》为家长提供各种情绪科学有效的解决方法如果你对孩子的哭闹、叛逆、愤怒、悲伤、焦虑等情绪，感到很无力，没有办法，那这本书一定要读一下。理论很专业，引用了很多教育和心理学家的理论，从现实的案例和孩子一些情绪问题去讲解，也很容易理解，有具体的指导方法，教家长怎么去和孩子沟通，这本书真的很有用！2024-02-21 13:15:31 -
感觉统合是大脑的运作过程，即整合感觉以运用当儿童感觉统合发育异常的时候，就会有不同的表现： 1、获得可靠的运动和社交技能的速度减慢 2、在平常生活中压力增大 3、影响儿童参与作业活动 4、降低自信心与自控能力2024-02-18 17:44:56 -
自闭症儿童社交训练须注意 增进自闭症儿童与别人相处的技巧，包括学习认识自己、发展自主行为、处理人际关系等；提高自闭症儿童在其他学习范围中的能力；学习不应限于日常生活中的某段时间或某一节课，应在任何时间或进行任何活动时同时学习。2024-02-18 17:32:44 -
粗大运动简称大运动或大肌肉运动，是运用个体功能，配合大肌肉运动，以有计划、有系统的肢体运动来改善个体的运动机能，促进身心发展，康复目的。粗大动作训练为什么重要?对自闭症孩子身心发展有什么意义？主要有以下六点。2024-02-18 16:56:36 -
有语言自闭症幼儿虽有少量主动语言，但在语速、语音、语调上存在着变异，没有意识他人和感受别人心情的能力，因此语言表达没有场合性，表达需求也表现出自我唯一，有些孩子的表达呈现出词不达意。如，他说：“你愿意和我一起玩吗”？但他不能等到别人回答，他就独自一人按自己的方式玩了起来，和他最初表达的意思完全不同。2024-02-18 16:45:42 -
由于自闭症幼儿沟通障碍的种种问题，使自闭症幼儿与外界的沟通相当困难。有语言的自闭症幼儿因不能领会别人的意思，想法单一而被同伴认为不讲道理，而且经常在思维中将行动与结果区分模糊，令同伴觉得答非所问，而不愿意与自闭症幼儿交往；2024-02-18 16:40:18 -
爸爸妈妈应常常与孩子说话(面对面说话)，谈论孩子正在做的事情、看到的事情，说孩子的动作和玩具名字，进行活动的一起进行阐明，这能促进孩子说得更多，协助孩子积累更大的词汇量。只在给孩子指令或纠正孩子时才运用言语的爸爸妈妈约束了孩子的言语学习机会。每天在游戏和非游戏活动期间，以及任何孩子或许注意你时候，我们都要保证自己在和孩子说话。最简单的就是谈论孩子正在做的事情。2024-02-18 16:29:04 -
人的运动首要分两种，一种是粗大运动，一种是精细运动，精细运动首要指手部小肌肉的活动，是婴患儿首要凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动。首要包括抓握动作，以及在此基础上开展起来的握笔、绘画、书写和日子自理动作技术，还包括手的灵活性、手眼协调能力和双手协调能力。2024-02-18 16:14:54 -
社会交往永远是自闭症孩子的一个难题，去商场购物就是这么一个难题，它涉及到很多东西，复杂的商场环境有时候很容易就引发自闭症孩子的行为问题，而这些行为爸爸妈妈又很难处理。所以，许多家庭为避免孩子在公共场所出现这些问题行为就尽量或不带孩子出去，但是这样实际上让孩子更加孤立， 不利于孩子学会生计、融入社会。那么爸爸妈妈假如带自闭症孩子进入商场，应该怎么做？又应该注意什么呢？2024-02-18 15:57:25 -
孩子心情的问题有许多，许多家长肯定也深有体会；你们在日常的家庭干预中，孩子有情绪时，要怎么安慰呢？ 首先是转移目标，一般在自闭症孩子的某些愿望没有达成时，他们就会大声的哭闹，歇斯底里的表达自己的愤怒，这时候要与孩子互动，并找事给他做，让他的精力转移到其它的事物上。2024-02-18 15:48:08 -
瑜伽球工具摆放：把坐垫放在距墙约0.5m远的位置。操作过程：让孩子趴在坐垫上，只有肚子着地，头、上肢、小腿及脚都抬起来，手心向外，两手五指相对，然后把球推向墙壁，待弹回后，再连续推50~100次，速度由慢到快。距离由近及远，并随熟练程度来调整。2024-02-17 17:25:12
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孤独症早期筛查应从3月龄开始
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