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人类的行为均是有目的及有意识的,行为问题背后是有其功能和动机的,自闭症儿童作出挑战性的行为是希望藉此获得关注、得到想要的东西、能做喜欢的事情,或逃避参与讨厌的活动。
2024-05-21 16:26:48
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如何调控自闭症儿童的情绪行为?
情绪是指个体的天然生物需要是否获得满足而产生的强烈的、具有情境性的情感反应,每个人都具有由于情绪不稳定而引起不适当的行为。每个人都具有由于情绪不稳定而引起不适当的行为,而在思维、人际交往、语言交流及智力等方面都有着严重障碍的自闭症孩子,他们的情绪行为表现更加的严重。
2024-05-21 16:25:37
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自闭症儿童情绪与行为的发展问题
情绪与行为障碍是自闭症儿童三大核心障碍之一。自闭症儿童情绪与行为的表现有时具有特殊的意义。因为,当自闭症儿童无法用语言表达个人需求时,自闭症儿童会借助情绪与行为表达个人的感受。但是,很少有人能够真正理解自闭症儿童情绪与行为所传递的信息。
2024-05-21 16:22:39
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自闭症儿童的情绪与行为问题!
自闭症儿童情绪与行为的表现有时具有特殊的意义。因为当自闭症儿童无法用语言表达个人需求时,他们会借助情绪与行为表达个人的感受。但是,很少有人能够真正理解自闭症儿童情绪与行为所传递的信息。
2024-05-21 16:21:19
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自闭症的情绪行为康复干预,一文读懂!
情绪是指个体的天然生物需要是否获得满足而产生的强烈的、具有情境性的情感反应,每个人都具有由于情绪不稳定而引起不适当的行为。
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探知|自闭症孩子的情绪行为难题
自闭症孩子在情绪行为上常常存在一些难题,如何破解呢?
2024-05-16 16:23:46
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《孤独症儿童的行为教学》超全系统完整的ABA训练干货
《孤独症儿童的行为教学》超全系统完整的ABA训练干货《孤独症儿童的行为教学》的作者根据自己的教学经验,以形象的比喻、通俗易懂的语言,结合日常生活中的案例,详细讲述了应用行为分析的基本理念和原理,并一解答人们对它的疑问。《孤独症儿童的行为教学》是2018年华夏出版社出版的图书,作者是刘昊。应用行为分析是目前为止国际公认的*适用于孤独症儿童的行为教学手段,也是美国国家孤独症研究中心等多家学术评估机构认可的有...
2024-02-21 13:37:13
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《儿童情绪心理学》为家长提供各种情绪科学有效的解决方法
《儿童情绪心理学》为家长提供各种情绪科学有效的解决方法如果你对孩子的哭闹、叛逆、愤怒、悲伤、焦虑等情绪,感到很无力,没有办法,那这本书一定要读一下。理论很专业,引用了很多教育和心理学家的理论,从现实的案例和孩子一些情绪问题去讲解,也很容易理解,有具体的指导方法,教家长怎么去和孩子沟通,这本书真的很有用!
2024-02-21 13:15:31
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自闭症儿童情绪暴躁时?教你正确应对孩子的情绪问题
孩子心情的问题有许多,许多家长肯定也深有体会;你们在日常的家庭干预中,孩子有情绪时,要怎么安慰呢? 首先是转移目标,一般在自闭症孩子的某些愿望没有达成时,他们就会大声的哭闹,歇斯底里的表达自己的愤怒,这时候要与孩子互动,并找事给他做,让他的精力转移到其它的事物上。
2024-02-18 15:48:08
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自闭症孩子发脾气怎么干预?
自闭症孩子发脾气现象很常见,主要表现为尖叫、啼哭、拉扯、跑开、地上打滚等,在开始训练阶段尤其明显。家长刚开始还试图应对,但自闭症孩子比普通孩子发脾气的强度更大,维持时间更长,这很容易对家长进行家庭训练的信心造成打击,并决定放弃,这样患儿的问题行为更加严重,后续的训练无法进行。
2024-01-19 18:56:08
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自闭症儿童问题行为的对策:功能性沟通训练
许多自闭症儿童出现问题行为,是由于他们不会与人正确的沟通,就只有通过喊叫、哭闹、攻击他人或伤害自己进行表达。而对于解决自闭症儿童问题行为来说,功能性沟通训练十分重要。功能性沟通训练(FCT)是一种减少问题行为发生的自闭症康复训练方法,包括判定问题行为的功能,并为患者提供一种适应性的、与问题行为功能相同(替代行为)的做法,来获得想要的行为结果。研究人员采用功能性沟通训练,对自闭症儿童在延迟满足情况下...
2024-01-06 20:18:31
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自闭症孩子攻击性行为的原因和干预方法
自闭症孩子攻击性行为的原因和干预方法分别是什么呢?自闭症孩子出现攻击性行为,主要包括以下几方面原因:一、表达需求部分自闭症孩子会通过攻击行为来表达自己的需求,比如想要得到某种物品、参加某些活动或得到他人的关注,但又不会用正确的方法表达,就会出现不恰当的肢体动作,如推人、咬人、打人等。二、表达抗议当自闭症孩子从事某一喜欢的活动被中止,或是自我刺激行为受到阻挠时,就容易出现攻击行为。比如孩子喜欢盯着...
2024-01-06 20:17:58
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自闭症孩子自我刺激怎么干预?
自我刺激行为严重妨碍了自闭症孩子的日常生活和学习,甚至会对自身和他人的安全造成影响。需要进行科学合理的干预,减少影响。那么,自闭症孩子自我刺激怎么干预呢?1、合理安排日程当自闭症孩子独处或是没有明确任务时,出现自我刺激的频率增高。相反,当孩子在参加户外活动、或是家长老师有计划的引导孩子参加游戏活动时,自我刺激行为减少。因此,合理科学地安排日程可以有效减少自我刺激的出现。2、提供不相容的活动自闭症孩...
2024-01-06 20:17:27
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自闭症儿童不会用语言表达、只会哭怎么办?
自闭症儿童不会用语言表达、只会哭怎么办呢?许多“星星的孩子”缺乏足够的语言表达能力,说不出自己想要的东西或感受,急得只会哭。这时,家长或老师可以这样做:一、识别情绪情绪识别是情绪能力发展的基础,也是情绪训练的第一步。家长可以通过使用相对应的表情图片,一边描述一边引导自闭症儿童将各种表情特征表达出来,比如笑的时候“眼睛弯弯”“嘴巴弯弯”,或者给孩子展现一组表情图片,引导孩子判断哪些图片中的表情是“...
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自闭症孩子不良行为的训练要点
自闭症孩子不良行为的训练要点包括以下几方面:一、努力理解孩子行为特别的原因自闭症孩子的行为虽然看上去古怪,但它的背后有一种具体的、合乎逻辑的原因。这往往是一个残疾儿童面临无法懂得的复杂情况时,做出的简单反应。行为矫正方法的研究,表明孩子往往会重复在过去导致奖励的行为,停止不受奖励的行为。二、选择时机,立即奖励或阻止家长应采取行动来防止不良行为,如果办不到,则在这种行为一开始时立即采取行动,这比听...
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自闭症孩子常紧张焦虑怎么办?
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自闭症儿童的自我刺激行为是什么?
自我刺激行为是指自闭症儿童在没有特定环境诱因的情况下,一天内反复不断的拍打、摇晃、转动身体某部分器官,做一些很奇怪的行为。虽然自闭症儿童的一些行为比自我刺激行为还要严重,虽然它不一定会对患儿造成伤害或危及他人安全,但是它却足以妨碍患儿适应日常生活的适应,会干扰他们获得功能性生活技能。因而,它同样是非常令人困扰的问题行为。一、自我刺激行为的种类1、脸部自我刺激:痴笑、盯视、伸舌、舔物、玩口水、扭转...
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孤独症儿童尖叫和发脾气该如何矫正
孤独症儿童没有言语来要求得到他想要的东西,所以常常发脾气。他们尖叫可能是为了得到糖果、糕点或冰淇淋,也可能是因为看到了让他感兴趣的古怪东西,再或者是由于生活常规受到了干扰。出于爱护,孤独症儿童的家长处理这种情况的办法,常常是给孩子某样东西去安抚,使他安静下来。因为他们根据以往痛苦的经历,知道尖叫可能会持续几个钟头。不幸的是,孩子不久就“认识到”,要想得到他想要的东西,最快捷的途径就是大声喊叫、跺...
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