-
NO.8宁波奥斯汀融合学校宁波北仑区高田王街
情绪失控几乎是每个孩子都会有的情感体验,尤其是孤独症儿童崩溃哭闹,随时都会上演,让父母简直摸不到头脑,搞不清楚状况,无计可施,也无可奈何。然而,正确的应对策略不仅可以有效缓解孩子的情绪,还能帮助他们更好地融入社会。
一、观察、识别情绪失控的原因 家长首先要分析原因,仔细观察儿童情绪问题发生的频率、强度、对周围环境和儿童本身的影响,通过仔细观察和记录,在此基础上认真分析其情绪失控的原因和目的。从而采取有针对性的措施。 例如,5岁的乐乐在购物中心时突然情绪失控,大喊大叫,甚至开始自我伤害。母亲张女士回想起乐乐情绪爆发前的情景,发现他一直用手捂着耳朵,还不停地来回踱步。经过分析,张女士意识到,乐乐是因为购物中心的嘈杂环境和人群密集感到极度不适,导致了情绪失控。 其次,情绪、情感的正常发展必须要有相应的智力因素支撑,孩子大多数存在智力障碍,对一个客观刺激因素会产生错误的认知评估,从而导致情绪失控。 应对策略 记录行为:每当孩子情绪失控时,记录下当时的环境、事件和孩子的反应,帮助识别诱因。 调整环境:根据记录调整环境,如避免去人多嘈杂的地方,或为孩子提供降噪耳机等。 二、孩子的情绪需要安抚和回应 孤独症孩子在情绪失控时,往往感到极度的恐惧和不安。父母的安抚和支持可以帮助他们恢复安全感,逐渐平静下来。 例如,花花想奶奶,但却不知怎样表达,便开始焦虑、跺脚、想哭想闹。这时花花爸爸赶忙上前搂住了轩轩,并温柔地问道:“花花,有什么话要和爸爸说?” 花花说:“想奶奶!想奶奶!”此时爸爸盯着花花,耐心地说:“花花想奶奶了啊,爸爸知道花花想奶奶,那我们给奶奶打电话好不好?”听后,花花此时的表情顿时平静并快乐了许多,并喊着:“给奶奶打电话!花花想奶奶!” 应对策略 保持冷静:父母首先要保持冷静,不要被孩子的情绪失控所影响。 身体接触:通过拥抱、轻拍等方式,传递安全感。 语言安抚:用平静和温柔的语气,告诉孩子你在他们身边,理解他们的感受。 自闭症孩子情绪失控时,父母需要采取科学而富有同情心的应对策略。从孩子的实际出发,通过观察与识别情绪失控的诱因、提供安全感与情感支持。 父母不仅可以有效缓解孩子的情绪,还能帮助他们学会更好的情绪管理和应对策略。这不仅是对孩子的关爱和支持,更是对他们未来生活质量的长远保障。