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NO.4漳州前锋康复医院漳州市芗城区新浦路29
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2024年6月1日，是第74个国际六一儿童节，浙江省云上公益服务中心携手淦声么(杭州)文化创意有限公司、浙江省日月星辰自闭症儿童成长帮扶中心、众E空间，共同开展了“YANAG”6.1孤独症儿童社会融合活动，以企业员工结对孤独症儿童的方式倡导社会关注和帮扶孤独症儿童。2024-06-07 09:38:18
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海南省残联、省民政厅日前联合印发《关于做好2024-2025年度孤残儿童康复救助工作的通知》（以下简称《通知》），指定海口市社会福利院(海口市儿童福利院)、三亚市社会福利院、儋州市儿童福利院、琼海市儿童福利院作为海南省孤残儿童康复服务定点机构，并提供专项资金支持孤残儿童康复救助工作，通过开展物理、语言、心理等多项治疗，配备康复服务专业队伍，改善康复服务设施，为孤残儿童提供更加专业化精细化的康复服务。2024-06-07 09:33:28
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大赛期间,这些星星如同璀璨的星河,为自闭症儿童带来了无尽的温暖与希望。为了感谢社会对自闭症儿童的关注与支持,内蒙古惠蒙保共保体特别捐赠了300份保单,总保额12.6亿元,为这些孩子的健康成长增添了一份坚实的保障。2024-06-07 09:23:44
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武汉天佑之星儿童医院院长张建新在致辞中表示：“武汉·江汉自闭症儿童艺术疗愈基地落户我院，标志着我院在关注特殊儿童健康成长方面迈出了更为坚实的一步。艺术治疗能有效地改善心智障碍儿童的情绪和行为，增强其身体机能水平，提高他们适应周围环境的能力，帮助儿童表达情感和想法，在一定程度上缓解孤独症儿童面临的社会沟通问题以及刻板重复的行为模式。2024-06-07 09:13:59
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本文深入探讨了辅助沟通系统（AAC）在帮助无口语或口语受限儿童发展沟通技能方面的应用。文章对比了手语、语音输出装置和图片交换沟通系统（PECS）等不同的辅助沟通方法，并强调了手语在视觉感知和语言行为疗程中的应用优势。同时，文章也指出了手语使用的局限性，并提出了相应的解决策略。2024-06-07 08:45:00
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本文探讨了如何通过接纳情绪、提供结构化指导和理解个性特质，帮助孤独症谱系障碍（ASD）儿童发展情绪范围和情绪平衡能力。文章强调了情绪表达的重要性，以及如何通过日常互动促进ASD儿童的情绪智力和社交技能。2024-06-06 17:05:01
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本文深入探讨了自闭症儿童在感觉统合方面的特殊需求和挑战，以及如何通过感官训练和家庭支持来帮助他们更好地适应日常生活和社会互动。2024-06-06 15:35:00
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每年两会关于孤独症的提案议案越来越多，去年是19个，今年是23个，有些质量还非常高，可以看出做了大量调研，它们涉及康复、融合教育、医疗、高科技的应用以及社会支持体系的健全等，大部分集中在基础保障上，需要政府主导，相关部门协调配合，社会力量充分参与。2024-06-06 15:10:00
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本文深入探讨了特殊儿童心理评估的重要性，涵盖了其在落实教育法规、实施因材施教原则以及提升特殊教育管理水平和质量方面的作用。文章还讨论了心理评估的实践应用，包括评估的目的、方法和结果的应用，旨在为特殊儿童提供更加精准的教育支持和个性化发展路径。2024-06-06 14:55:00
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本文详述了如何通过强化物和个别化教学策略来促进孤独症儿童的语言发展。文章探讨了强化物在激发孤独症儿童学习动机中的作用，并提供了实际的教学步骤和策略，以帮助孩子学习提出要求，这是沟通技能发展的基础。2024-06-06 14:40:01
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本文详细介绍了波特奇早期教育方法（PGEE）在孤独症谱系障碍（ASD）儿童早期干预中的应用。PGEE作为一种全面的早期教育课程，通过六个发展领域的556项行为目标，为0至6岁儿童的发育提供科学的评估和训练指导。文章阐述了PGEE的结构组成、干预过程、以及如何根据儿童的个体差异制定个性化的教育计划。2024-06-06 14:00:01
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自闭症儿童的早期干预与家庭支持策略 文章探讨了在儿童被诊断为自闭症后，家长如何进行早期干预和寻求资源和支持。强调了家长在照顾自闭症儿童的同时，也需要关注自身的健康和需求。提供了几种策略来帮助家庭适应这一变化，包括积极处理情绪反应、保持家庭和婚姻关系的稳定性，以及如何构建和运用有效的支持网络。2024-06-06 13:40:00
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本文深入探讨了在特殊教育中，如何通过有效的教学策略提升特殊儿童的表达与理解能力。文章分析了表达能力与理解能力教学的重要性，并讨论了在干预早期应优先考虑哪种能力的教学。同时，文章还强调了表达能力训练在提高个体沟通主动性方面的作用，以及在个体已经学习了很多符号之后，同时进行表达能力和理解能力教学的有效性。2024-06-06 13:35:01
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本文深入探讨了不固定强化策略（Variable Ratio Schedule of Reinforcement, VR）在孤独症儿童教育中的应用，强调了如何通过个别化的强化计划来增强儿童的学习动力和行为稳定性。文章提供了不固定强化策略的详细解释、实施步骤和调整建议，以及如何与教育工作者和家庭成员协作，确保强化系统的有效性。2024-06-06 13:30:00
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本文为孤独症康复教育工作者提供了一系列实操策略，包括课前准备、上课节奏掌控、奖励/强化物的合理运用、竞争的消除、学习环境的优化等。文章强调了了解孤独症儿童的个体需求，合理安排教学活动，确保教学内容与孩子的能力相匹配，并采用无错误教学方法。此外，文章还提出了早期干预不恰当行为的重要性，以及教育工作者应如何保持冷静、积极投入教学，与孩子建立信任关系。2024-06-06 13:30:00
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本文通过航航的案例，深入分析了应用行为分析法（ABA）在孤独症谱系障碍（ASD）儿童干预中的应用。文章详细描述了ABA干预的初始评估、目标设定、实施过程以及航航行为改变的进展。同时，文章还探讨了ABA干预中指令、辅助、反应、奖励和停顿等关键要素的运用，以及如何根据儿童的接受能力和行为进展调整干预策略。2024-06-06 13:15:00
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自闭症是一种神经发育障碍，影响了个体的社交互动、沟通能力和行为特征。精细动作训练对于自闭症儿童至关重要，原因如下：2024-06-06 11:20:00
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对于自闭症家庭来说，了解并掌握一些有效的康复知识显得尤为重要。而在众多康复干预方法中，强化技巧被认为是一种非常有效的手段。那么，如何运用这些强化技巧来帮助自闭症孩子更好地成长呢？我们将为您详细介绍自闭症干预过程中的8个强化技巧。2024-06-06 11:15:00
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自闭症，又称孤独症，是一种并不罕见的疾病。根据世界卫生组织的调研，全球每160名儿童中就有1名自闭症患者。而在中国，情况同样不容乐观，根据保守估计，在我国的自闭症发生率大约为1%。这意味着，目前至少有超过1000万名自闭症患者生活在中国，其中200万是0~14岁的儿童，每天还将会有15万名新生患儿降临到我们身边，并且这个数字可能还在不停增长，这个数据让人深感担忧。2024-06-06 11:10:00
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正确认识自闭症，带你走进星星孩子的世界...
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自闭症儿童康复知识手册七分钟让你全面认识孤独症/自闭症
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孩子有“蝴蝶手”就是孤独症？不一定
手部的重复和刻板动作，是孤独症儿童的临床表现之一。...
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“自闭症的基因奥秘揭晓：这1%的孩子到底和我们有何不同？”
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小孩自闭症的治疗办法
自闭症这种疾病在儿童的身边是多发的，较多的孩子会出...
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56个问题，让你全面了解自闭症！
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康复训练的意义，绝不只是恢复孩子的健康
每个家长都希望自己的宝宝出生以后平安顺遂，无忧无虑...
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孤独症儿童的异常行为及处理办法，看这一篇就够了！
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特殊教育：语言训练方法
患儿的语言发育是一个极其复杂且精细的过程，它深受家...
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特殊教育：自闭症儿童的模仿活动
在特殊教育的领域中，模仿被视为一种关键的社交与认知...
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特殊教育：孤独症筛查方法
孤独症，也被称为自闭症谱系障碍（ASD），是一种影响...
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自闭症经常自言自语，打自己的头，不说话不交流，喜欢无目的大叫，眼看就要上幼儿园了，不知道该怎么办？
随着社会对自闭症认识的逐步深入，越来越多的家长开始...
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适合孤独症孩子家庭康复训练，如何让孩子学会简单的轮流游戏？
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自闭症孩子区别于普通人，很重要的一点在于社会性的缺...
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孩子是自闭症，我到底该隐藏还是公开？
当孩子被确诊为自闭症，作为家长，您会选择隐藏还是公...
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孤独症早期筛查应从3月龄开始
孤独症谱系障碍简称孤独症，是一类发生于儿童早期的神...
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特殊儿童学业成就评估：理论与实践
本文全面介绍了特殊儿童学业成就评估的重要性和实施方...
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孤独症孩子训练的4大阶段（初级、中级、高级、学前）
众所周知，迄今为止，对于自闭症的治疗，持之以恒的科...