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孩子出现语言倒退什么原因?该怎么办?家长速看!
语言倒退,也被称为语言退化或语言逆行,是指儿童在语言发展过程中出现的倒退现象。正常情况下,儿童应该逐渐学会并掌握越来越多的语言技能和词汇。而语言倒退则是指在某一段时间内,儿童出现了语言能力退步或停滞的情况。
2024-08-17 09:30:01
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孤独症干预:这3个“坑”还有家长往里跳!
在给孩子做干预训练时,父母容易忽视很多方面,不知不觉朝着错误的方向走去。我们从最近家长们的反馈中又归纳出3个康复训练容易走入的误区,看看你是不是也存在同样的问题。
2024-08-16 10:40:01
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儿童语言发育迟缓的康复训练方式有哪些?
语言发育迟缓是指儿童在语言发展方面明显落后于同龄儿童的正常水平,主要表现为词汇量少、语法错误、语言理解困难、表达不清、交流困难等症状,会导致患儿的学习、社交和生活出现困难,还会诱发心理健康问题。
2024-08-15 09:30:01
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探索孤独症儿童融合教育之路
融合教育是一种包容性的教育方式,它打破了特殊教育和主流教育的界限,使每个人都能在一个融合的环境中参与学习和教育过程。为了实现融合教育,需要整个教育体系的改革和各方面的合作,共同创造一个包容性的环境。只有大家共同努力,才能确保每个孩子平等地享有受教育的权利。
2024-08-14 14:40:00
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辩证看待孤独症儿童的刻板行为才能有效干预
大多数孤独症儿童都有刻板行为问题,他们刻板、一成不变、不知变通。他们常常用一种方式说话、做事、吃饭、甚至是玩耍...... 所有的事情按照一个顺序发生,这中间如果“稍有偏差”,都会引发孩子强烈的情感冲突。情况严重的还会推搡父母发泄不满,有的甚至还会拿自己脑袋撞墙、咬自己等行为来表示自己的沮丧......
2024-08-14 10:00:01
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孩子专注力不好,会有哪些表现?
专注力就是我们常说的注意力,是指一个人专心于一件事情时的心理状态。为认知活动提供动力,是学习活动、认知活动得以顺利开展的重要推动力。孩子成长过程中,最重要的就是注意力集中。对他们来说,是指能够注意听、注意读、注意理解、注意记忆等。专注力是孩子自然具有的本源能力,是学习一切的基础。
2024-08-14 09:30:00
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你知道自闭症儿童情绪如何控制吗
在自闭症儿童的康复训练中,自闭症儿童的情绪问题处理是康复训练中的一个重要组成部分,他们不能像正常孩子那样,很好的控制自己的情绪,他们只是生活在自己的世界里,用自己的方式宣泄自己的不满,比如表现出过度冲动、伤人行为、大声叫喊等。那么,在处理自闭症儿童的情绪问题时,父母应该如何做应对,做个处理自闭症儿童情绪行为的高手呢?
2024-08-13 14:40:00
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18个孤独症儿童语言训练技巧,从学发音到开口说话
语言能力是孤独症儿童康复项目中的重中之重,也是许多家长们最在乎的能力之一。今天就为大家献上一篇非常详细的孤独症儿童语言训练方法集锦。这些方法以及训练所用到的工具都很简单,非常适合家长对孩子进行训练。
2024-08-13 10:50:00
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提升孩子专注力的4个家庭小游戏,在家就能做!
专注力也是我们通常提到的注意力的稳定性,对孩子而言,是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官以及心理活动集中在某一事物上,并且持续一段时间不受外界干扰的能力;持续的时间越长,专注力越高。
2024-08-09 14:20:00
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儿童语言障碍和言语障碍不是一回事儿?有什么区别?临床表现是什么?
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2024-08-09 14:20:00
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自闭症孩子为什么会出现社交障碍?
社交障碍是自闭症谱系儿童的核心问题。因为多项功能的缺失和能力的不足,造成他们无法进行正常的社会交往。你只知道孩子有社交障碍,但你知道是为什么吗?
2024-08-08 09:10:01
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可以说话却很少和人交流?5种方法引导孤独症孩子说话,增加沟通动机!
很多“星宝”虽然具备适龄的语言能力,但因为缺乏沟通能力,他们很少出于社交目的而与人沟通。通常是要满足自己的需求才会主动和人说话,例如需要某样物品或寻求帮助,父母在和孩子沟通的过程中,往往需要反复询问孩子的意见、感受和想法。其实只要运用适当的技巧及方法,就能有效地引导孩子说话,增加沟通动机
2024-08-07 14:20:00
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(在家就可以做)2-5岁儿童精细动作训练方法
精细动作是指手和手指的动作,包括大把抓、对指捏等一些简单的技巧。精细动作和粗大运动都是儿童康复训练中必不可少的一项训练。
2024-08-07 13:20:03
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自闭症孩子总是不能理解家长说的话,家长做好这3点帮助孩子改善!
在与患儿家长沟通交流的过程中,经常会有家长抱怨道“跟孩子说话,他总是不能理解我们想说什么,不知道是我们说的不清楚,还是孩子根本就没有在听我们讲话。”在这样的情况下,家长应该怎样引导孩子,给孩子找到最合适的方法,就是孩子听习指令的第一步。
2024-08-06 14:10:00
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3-6岁自闭症孩子认知训练集锦
什么是认知能力?认知能力指接收、加工、储存和应用信息的能力。它是人们成功的完成活动最重要的心理条件。知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力。美国心理学家加涅提出3种认知能力:言语信息(回答世界是什么的问题的能力);智慧技能(回答为什么和怎么办的问题的能力);认知策略(有意识地调节与监控自己的认知加工过程的能力)。
2024-08-06 13:20:00
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自闭症孩子的逃避行为怎么改善?
自身与他人和事物产生矛盾冲突时,选择躲避矛盾,而不是自行解决。 在陌生环境、 困难任务、全新的任务时,自闭症儿童通常会产生逃避行为。逃避行为通常以问题行为的形式展现(例如,哭闹、踢打等)。
2024-08-05 15:20:00
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孤独症儿童手部精细动作训练方法
教育家陶行知先生的“手脑并用”的理论,提出让孩子通过自己的口、眼、手,在亲自感知、观察、操作的过程中习得知识,强调了手指的运动,有利于幼儿智力的发展。而对于我们孤独症的小朋友来说,手部功能的发展直接关系到孩子以后的生活自理能力!
2024-08-05 10:00:01
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自闭症孩子的10个情感需求,你满足了吗?
家长和老师常常想要为自闭症孩子的社会交往和沟通能力发展制定课程计划,这个想法非常诱人。因为这是孩子们走出去必须具备的能力,但是我们清晰地认识到干预过程的艰辛与困难。
2024-08-04 13:20:00
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儿童构音障碍的原因、分类和训练方法
构音障碍是指因神经肌肉的器质性病变,造成发音器官的肌肉无力、瘫痪,或肌张力异常和运动不协调等而出现的发声、发音、共鸣、韵律、吐字不清等异常。构音障碍言语损害的程度与神经肌肉受损的程度是一致的。言语肌群的运动速度、力量、范围、方向和协调性影响着言语的清晰。
2024-08-03 13:20:00
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自闭症语言发育迟缓,别慌!这里有详细应对策略和建议!
在现代社会中,越来越多的父母开始关注孩子的语言发展。有些父母会发现,自己的孩子到了某个年龄阶段,语言发展似乎落后于同龄人,这时他们可能会感到困惑和焦虑。本文将从以下几个方面为大家解答关于儿童语言发育迟缓与自闭症语言障碍的疑问,并探讨应对策略。
2024-08-03 09:00:01
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自闭儿总是“学不会”?这都是妙招,星父母必须了解!
“教过很多次孩子仍然学习不下去,看着时间白白流去,...
孤独症儿童多做这五种家务活,锻炼24种技能
很多孤独症儿童在小时候没有得到充分的生存技能的训练...
特殊教育:语言训练方法
患儿的语言发育是一个极其复杂且精细的过程,它深受家...
特殊教育:自闭症儿童的模仿活动
在特殊教育的领域中,模仿被视为一种关键的社交与认知...
特殊教育:孤独症筛查方法
孤独症,也被称为自闭症谱系障碍(ASD),是一种影响...
自闭症经常自言自语,打自己的头,不说话不交流,喜欢无目的大叫,眼看就要上幼儿园了,不知道该怎么办?
随着社会对自闭症认识的逐步深入,越来越多的家长开始...
适合孤独症孩子家庭康复训练,如何让孩子学会简单的轮流游戏?
无论对普通儿童还是孤独谱系障碍儿童(ASD),游戏都...
关于孩子孤独症有效康复,这5件事至关重要!
一旦自己的孩子被确诊为孤独症以后,怎么做才能有效地...
孩子语言发育迟缓?在家就可以做的训练方法,轻松提高孩子认知能力
语言发育迟缓主要是指:由于各种原因,儿童的口头表达...
成功回归社会的自闭症孩子,家长到底做对了什么?
自闭症孩子区别于普通人,很重要的一点在于社会性的缺...
孩子是自闭症,我到底该隐藏还是公开?
当孩子被确诊为自闭症,作为家长,您会选择隐藏还是公...
孤独症早期筛查应从3月龄开始
孤独症谱系障碍简称孤独症,是一类发生于儿童早期的神...
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