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当孩子被诊断为自闭症后，难以置信的家长崩溃后也需要慢慢的认识到，当务之急就是想办法让孩子的症状慢慢改善，尽力让孩子回归正常生活。自闭症孩子的干预训练通常是多领域、个体化的，根据孩子的具体需求和发展水平进行调整，以下是一些常见的自闭症干预训练：2024-05-20 17:35:15
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自闭症儿童有很多方面都需要我们去教，把握好以下九点，如沟通、感觉统合、行为、游戏等，自闭症儿童康复训练可以事半功倍。2024-05-20 17:29:26
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今天是第34个全国助残日，主题是“科技助残，共享美好生活”。5月16日，中国残联主席程凯在参加四川省及成都市助残日活动时强调，要坚决贯彻习近平总书记关于发展新质生产力、关于残疾人事业发展的重要论述和指示批示精神，把科技创新作为发展新质生产力、提升残疾人关爱服务和生活品质、促进残疾人事业高质量发展的关键支撑，把科技助残作为服务残疾人的新端口、创造美好生活的新希望。2024-05-20 11:52:14
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自闭症，看似遥远，其实可能就发生在你我的身边。“总觉得我女儿的自闭症跟其他人的自闭症不一样。”豆豆妈妈说。豆豆今年6岁了，她在3岁的时候就确诊了自闭症，陆陆续续干预了3年都没什么进步。2024-05-20 11:49:55
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自闭症语言康复训练如何着手？自闭症儿童康复家庭训练尤为重要，好的家庭宣教及家长的配合，能让治疗师们的工作做到事半功倍。2024-05-20 11:26:33
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5月17日，苏州大学附属儿童医院-黄石市妇幼保健院医疗联合体框架合作协议签订仪式在苏州大学附属儿童医院园区总院举行。苏州大学附属儿童医院党委副书记、院长吕海涛，苏州大学附属儿童医院副院长李建琴，黄石市妇幼保健院党委书记陈杰、黄石市妇幼保健院副院长费世暖参加。签约仪式上，苏州大学附属儿童医院党委副书记、院长吕海涛，黄石市妇幼保健院党委书记陈杰代表双方签订合作协议2024-05-20 10:29:25
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2024年5月16日上午，三门峡市教育局、三门峡市残疾人联合会在三门峡市东风小学举办第34个“全国助残日”活动，市属各县（市、区）教体局、残联、特殊教育学校，直属中小学，儿童康复机构和爱心企业的相关负责人、师生代表等200余人参加了活动。2024-05-20 09:13:24
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自闭症怎么治疗？对于自闭症儿童，家长要有耐心地去教育孩子，要知道，积极的治疗可以改善患儿的病情，那么如何让自闭症儿童学会自理呢？一起来了解一下吧。2024-05-19 18:07:48
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孤独症孩子的特点：不能从以往的经历中获得知识及归纳出一些定律，只会用单一的方式处理物件及行为，用死板的方式去学习，缺乏真正的理解。 通过认知理解的训练，可以协调患儿理解周围的环境、组织对周围事物的认识，进一步发展概念认知能力。随着概念认知力的发展，儿童对环境的理解能力及沟通能力也相应提高，并能降低对环境及他人的焦虑，增进处理新事物的灵活性及理解力。2024-05-19 13:12:17
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我们都知道，自闭症的孩子需要更多的理解和接纳，而家庭教育在此过程中扮演着至关重要的角色。“家庭是人生的重要课堂。”然而，自闭症儿童家庭教育仍然存在一些问题问题，这需要我们共同面对，共同解决。2024-05-19 11:48:54
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孤独症孩子的康复干预普遍都需要较长的过程，想要加快孩子的进步，最稳妥的方式就是在带孩子到康复医疗中心进行康复训练的基础上增加家庭康复训练。2024-05-19 11:28:40
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职能治疗与感觉统合关系在我国台湾地区，职能治疗师的工作内容涵盖较广。除了大家熟知的感觉统合训练，还有日常生活活动、游戏探索、教育学习、社会参与等方方面面。如果把职能治疗比作是一棵树，那感觉统合训练就是其中一条树枝。职能治疗，从字面意思就能理解大致意思。人2024-05-19 11:03:33
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怀揣着融合教育的美好愿景，南京佳佳幼儿园期望每个孩子都能在这片充满爱的天空下快乐成长。“我们致力于将普通教育与康复教育融合在一起，让每个孩子都享有教育的权利。”园长李雪介绍：“我们深知特需孩子的家庭在经济上承受着不小压力，因此，我们以普惠的价格设定，希望为这些家庭带去一份温暖与关怀，帮助他们减轻经济负担。”2024-05-18 09:10:34
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作为肇庆市第一人民医院神经内科的一名康复治疗师，开年以来，陈泽群忙个不停。 中风、偏瘫、面部歪斜……各种情形的患者，陈泽群都可能遇到。他通过为患者进行针灸、理疗，帮患者恢复部分肢体机能。平时同事、朋友有肩颈疼痛的症状，也会找他帮忙。 能为别人解除身体上的病痛，让他们生活得更自如，陈泽群乐在其中。但其实，作为一名残疾人，陈泽群自己也曾饱受肢残带来的苦痛。 10岁时，上学路上的...2024-05-17 17:48:03
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“自闭症孩子到底在想什么？为什么和他们沟通总是那么...
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孤独症谱系障碍(Autistic Spectrum Disorders,ASD)是...
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