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“你们还记得十年前那个蓝色的夜晚吗？”一句宛若散文小说的话语，没想到会是毕业多年的孤独症谱系青年相聚时开启的对话。左右滑动查看图集10年前，他们还是十来岁的孩子，在广州一所孤独症学校读书，这所学校由广东省孤独症康复教育协会的会长樊越波牵头创办并担任首任校长。学校很重视孩子的潜能开发和培养，在“蓝色的夜晚”音乐晚会里，他们有的当主持人，有的表演钢琴，有的表演葫芦丝……学校里还有其他同学，有的擅长画画...2024-06-03 14:15:46
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本文探讨了在对自闭症和有发展性障碍的个体进行沟通干预时所面临的挑战，并提出了相应的策略。文章分析了学习过程漫长、技能迁移困难、习得性被动和依赖问题以及行为障碍等问题，并强调了个性化和持续的干预对于提升这些个体沟通能力的重要性。2024-06-03 14:15:00
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为庆祝六一国际儿童节，让在院进行康复的孩子们感受到节日的欢乐氛围，5月31日，合肥康华康复医院儿童康复科精心策划，准备了丰富多彩的节日活动。文艺演出活动当天，儿童康复科的医护人员们早早地布置了现场，挂上了五彩斑斓的气球和彩带，到处都洋溢着节日的气息。孩子们也格外兴奋，期待着活动的开始。文艺演出开始之前，儿康二病区主任马磊为孩子们送上了祝福，祝愿他们节日快乐、开心成长！随后，孩子纷纷上台展示自己的才...2024-06-03 13:43:39
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2024年5月15日，中国残疾人康复协会召开了行为分析从业人员专业技能认证工作第十二次研讨会，国家孤独症康复研究中心主任张皓、中国精神残疾人及亲友协会副主席郭德华、协会孤独症康复专业委员会秘书长吴卫红、协会应用行为分析专业委员会副主任委员兼秘书长张苗苗、协会特聘专家许晓鸣以及华夏出版社等有关人员参加了会议。会议以线上和线下同步方式举行，张苗苗主持，中国残疾人康复协会常务副理事长兼秘书长曹跃进出席会议并...2024-06-03 13:39:42
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今年2月，是仔仔妈妈特别开心的一段时间，因为她的大儿子仔仔（小名）获得了2023世界机器人大赛总决赛二等奖。仔仔参加的世界机器人大赛被广泛赞誉为机器人赛事界的“奥林匹克”，自2019年连续得到了国家自然科学基金委员会的指导，自2020年连续入围了教育部办公厅公布的面向中小学生的全国性竞赛活动名单，并实现了多个竞赛项目的大赛成绩国际互认。仔仔的获奖项目是青少年机器人设计大赛NeuroMaster火星救援赛项。大赛荣誉证书...2024-06-03 13:37:39
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本文综合探讨了在特殊教育领域中，针对特殊儿童符号使用的多种教学策略。这些策略旨在通过结构化和自然环境下的重复训练，将儿童的随机行为转化为有交流意义的符号，从而提升他们的沟通能力。文章详细分析了包括观察、等待及反应，对习惯行为的反应，建立一打破链条，以及对符号一触发的预期行为作出反应等策略，并强调了在教学过程中对个体差异的考虑和教学环境的创设。2024-06-03 13:30:00
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本文探讨了结构化教学策略在促进个体发展，尤其是语言与沟通能力方面的应用。文章首先定义了结构化教学的概念，并分析了框架结构、情境性结构以及沟通提示在教学中的不同作用。通过案例分析，本文展示了如何通过结构化教学策略来满足不同群体的学习需求，并提出了评估和计划教学的实用方法。2024-06-03 13:15:00
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孤独症有没有特效方法可以治疗？有没有一种适合各种类别孤独症的防 法，如何判断其有效？孤独症至今病因未知、机制未明，所以肯定没有所谓的特效药物或干预方 法；孤独症异质性大、种类各异，所以不可能有一种方法可以适应所有种类的 ASD；孤独症核心症状是共同的，即社会交往异常、行为和兴趣刻板局限，所以 基础的干预策略与方法应该具有共通之处。2024-06-03 12:50:01
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文章比较了VB模式ABA和洛瓦斯模式ABA在教授孤独症儿童语言技能方面的主要区别。VB模式强调每个词汇功能的明确传授，而洛瓦斯模式更侧重于认知层面，先让孩子学习遵从非口语的要求。文章还讨论了两种模式在语言能力评估和教学方法上的差异。尽管两种模式都有效，但作者根据自己的经验，认为孩子和专业治疗师更倾向于VB模式。文章强调了感谢洛瓦斯博士的开创性工作，并指出VB模式建立在现有科学研究基础之上，已有多个个案和多样本...2024-06-03 12:00:01
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本文深入探讨了早期密集行为干预（EIBI）和应用行为分析（ABA）在自闭症谱系障碍（ASD）儿童治疗中的应用。自20世纪50年代末以来，ABA在自闭症服务中发挥了重要作用，而EIBI作为基于ABA的一种综合干预措施，已被证明能显著改善自闭症儿童的智力、语言和适应行为。文章首先回顾了ABA的起源和原则，然后介绍了EIBI的历史、实施策略和有效性。此外，文章还讨论了EIBI对其他神经发育情况的潜在效果，以及未来研究方向，包括治疗效果...2024-06-03 11:40:00
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家长首先不要担心找不到一个“空间”，关键在于你有空间。如果你没有大房间，别担心。小空间可以同样有效，也有方法可以让它工作。简单和符合成本效益的选项，可以帮助您的孩子自我调节，消除压力，并提供必要的感官刺激感官寻求者。2024-06-03 11:35:20
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注意力缺陷多动症和自闭症属于神经发育障碍，通常在儿童时期被诊断出来，并且症状可能会伴随患者的一生。众多神经疾病的形成源自于胎儿时期的神经发育障碍，科学研究表明，相同位置的基因突变在不同的患儿身上表现并不相同，这证明此类疾病存在一定关联性，并且相互影响。本文将主要介绍多动症和自闭症在症状、原因、诊断和治疗方面的联系与相似之处，供各位家长参考。2024-06-03 10:25:10
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本文旨在深入分析自闭症儿童语言不清的原因，为自闭症教育工作者、家长和研究人员提供有针对性的教育干预策略。文章将从自闭症谱系障碍基础知识、口肌与语言发展机制、原因分析、教育策略与干预方法、儿童心理学治疗知识的应用等方面展开论述，并在最后分享实际操作案例。希望通过本次的分享，能够为自闭症儿童的语言康复提供一定的理论支持和实践指导。2024-06-03 10:20:07
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在教孤独症儿童时，可以看到有些儿童对自己的命令漠不关心、视而不见。事实上，这并非是孩子不想和我们交流的表现，只是由于孩子认知理解能力的欠缺，无法领悟其中的含义。所谓的认知能力，一般泛指认识基础事物的能力、感知的能力、思维的能力等，经过大脑的信息加工、转换合成最后表达出来，而孤独症儿童的大脑对信息的整合有一定的障碍，他们对外部的认知比较有限、被动，也就是认知能力较差。2024-06-03 10:15:44
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自闭症，也称为孤独症，属于一种复杂的发展性障碍，表现为社会交往、沟通和行为模式的异常。虽然自闭症谱系障碍（ASD）在个体之间表现出多样性，但所有自闭症儿童都在不同程度上面临着共通的挑战。本文将基于现有研究和实例，探讨自闭症孩子的典型特征，帮助家长、教师等相关人员更好地理解自闭症孩子的世界。2024-06-03 10:13:40
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孤独症儿童的行为模式通常在开始行走时变得明显，家长需要采取一系列策略帮助孩子适应家庭和世界。本文讨论了孤独症儿童在成长过程中可能遇到的各种问题，并提出了基于实践的有益建议。文章分为两部分，第一部分关注减少不恰当行为的方法，第二部分讨论鼓励技能发展的方法。文中还涉及了如何对待不同年龄段和能力水平的孤独症儿童，以及如何通过结构化环境、逐步引入变化、调整沟通方式等策略来应对孤独症儿童的特殊需求。2024-06-03 10:10:00
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教孩子学说话,在上述的个案分析中，妈妈静华的处理方式其实是可改进的：1.使用孩子熟悉的事物来引起孩子的兴趣：2024-06-03 10:10:00
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本文详细讨论了替代沟通和扩大沟通的概念及其在帮助言语障碍者进行有效沟通中的重要性。文章分析了替代沟通的不同形式，包括手势、图形符号、可触式符号等，并探讨了辅助沟通与非辅助沟通、依赖性沟通与独立性沟通的区别。文章强调了为言语障碍者提供适当的沟通支持，以增强他们的社交参与和生活质量。2024-06-03 09:00:01
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本文讨论了孤独症儿童家长在面对孩子状况时的情感挑战和心态调整。文章强调了接受孩子的不同，并重新定义“成功”的概念，鼓励家长重视孩子的独特优点和持续进步，而不是单一的“治愈”目标。2024-06-02 15:00:01
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自闭症vs发育迟缓：你的孩子是哪一种？
自闭症和发育迟缓是两种不同的障碍，虽然它们有一些共...
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一定收藏！自闭症常见24问，你的困惑统统解决！
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6个超管用的自闭症干预方法，家长们快收好！
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常见的孤独症及问答，父母尤其要注意！
对于一个自闭症家庭来说，“接受自己孩子的问题有多难...
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自闭症儿童都有哪些异于常人的思维特征？
自闭症儿童往往拥有一些异于常人的思维特征，这使得他...
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自闭症孩子7大思维特征
“自闭症孩子到底在想什么？为什么和他们沟通总是那么...
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自闭症，一个不容忽视的早期信号
自闭症，这个名词近年来逐渐进入了大众视野，引起了广...
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为什么会有倒退型自闭症？六种后天因素要警惕！
倒退型自闭症，又叫退化型自闭症。这类自闭症儿童发展...
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如何帮孤独症孩子建立安全感？
安全感作为心理学的一个概念，始于弗洛伊德的精神分析...
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孤独症常见七种类型
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注意！孩子的这些表现可能与“孤独症”有关，家长快自查！
说话的时候都不看人。--这是太内向？孩子说话晚，2岁...
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早期识别孤独症的表现，对孤独症儿童康复至关重要！
婴幼儿时期是神经系统结构发展的重要时期，也是大脑重...
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NDDs儿童为什么要服用益生菌？答案藏在肠道与大脑的“秘密对话”里！
在养育神经发育障碍（NDDs）儿童的过程中，家长们常常...
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孤独症儿童在家庭训练中，父母必须掌握的方法有哪些？
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孤独症谱系障碍儿童进入学校前需具备能力一览表
孤独症孩子到了适龄阶段，需要做好一系列准备工作，以...
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家庭训练在孤独症儿童的整体教育当中具有不可估量的作用
家长以及家庭训练在孤独症儿童的整体教育当中具有不可...
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自闭症孩子总是莫名兴奋怎么办？三步帮您解决！
很多家长可能都遇到过这个问题：孩子总是莫名其妙地大...
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超详细！自闭症孩子穿衣流程指南 家长收藏！
自闭症孩子通常面临着许多生活自理能力的挑战，今天要...
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如何让孤独症孩子更好的“接收指令”？这6招家长一定要看！
服从指令是一项非常重要的技能，但是对孤独症孩子来说...
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孤独症儿童模仿能力训练技巧和方法参考
模仿是学习和发展的基础。没有模仿孩子不能学习适应他...
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孤独症孩子抗拒睡觉，不愿起床! 该如何解?
很多家长反映自己家的宝贝睡眠不好，入睡困难，睡眠质...
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评估先行——让语言发育迟缓的孩子不错过最佳干预时机！
语言发育迟缓是一个发病率特别高的病种，据相关数据表...
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如何让孤独症孩子主动表达自己想要的东西？
主动表达能力指的就是有需求出现时，在他人不给出提示...