感统失调儿童的生活，遇到的困难比我们想象的更多……

比如说4岁的宝宝，在生活中他总是表现得比其他孩子更为“莽撞”，一会儿冲出去，然后撞在门上，头上撞出一个包；一会儿去使劲拽一个上了锁的抽屉，结果手上全是红印……但他似乎感觉不到疼痛一般，还是不停地冲撞，不停地寻找一些不是那么安全的“游戏”。宝宝爸妈表示根本管不住，身上就没有不受伤的时候。这样下去怎么了得，现在还小，平时身边总有家人看着，目前最多也就是磕磕碰碰，但万一将来一个看不住，指不定要制造出什么样的危险、受什么样的伤。宝宝爸妈为此非常发愁，直到来医院检查，发现是感统问题，才恍然大悟，原来儿子不是因为性格“莽”才这样。

• 容易挑食、偏食，营养不够全面（口腔触觉敏感）
  
• 讨厌刷牙、洗脸，抗拒洗头发、剪头发，不喜欢某种材质的衣服（触觉防御过当）
  
• 身体不协调，动作不灵活，比如不会穿/换衣服、不会系鞋带、扣扣子，分不清鞋子左右等（精细动作差，身体形象不佳）
• 对于疼痛、受伤没有反应，脸上、身上脏脏的也没什么感觉（触觉反应能力不足）
  
  

• 胆小黏人，不敢或者不会和同龄人交朋友（触觉敏感，本体觉不良）
• 会有打人咬人的表现，导致其他小朋友不敢靠近（触觉防御过当，本体感失调）
• 讨厌牵手、拥抱等肢体接触（触觉敏感）
  
  

• 不了解或者不遵守游戏规则（理解能力差）
• 没办法跟同学玩在一起，总是动来动去（前庭抑制能力薄弱，触觉敏感或迟钝）
• 跟不上团队节奏，总是快一点或慢一点（身体形象不成熟）

• 相近字容易写反，阅读书写容易错行漏字（前庭失调，视觉统合不良）
• 声音内容区辨困难，比如无法分清“帮”和“般”（听辨能力差）
• 没办法了解和记忆他所听到的信息，如经常忘记老师布置的作业（听觉理解力和记忆力差）
• 上课走神分心，容易做小动作（前庭门槛过低，触觉敏感或迟钝）

• 非常害怕荡秋千或者滑梯，连玩都不想玩（前庭反应过度）
• 不擅长跳绳，抓不准集体跳绳时跳进去的时间（重力感不安，姿势转换困难，平衡感差）
• 不擅长球类游戏（视觉追踪能力差，手眼协调差，身体形象不成熟）

• 不喜欢手上脏脏的，沾上颜料或者粘土（触觉敏感）
• 给图画上色的时候，总是容易涂出边框（手眼协调差）
• 不太会使用剪刀、胶带等工具（触觉区辨能力不良，手部精细动作差）
  
  

• 常会咬指甲、吃手指（口腔敏感，触觉依赖）
• 重复踮脚尖走路，蹦蹦跳跳，转圈圈的动作（寻找感觉刺激，弥补自身不足）
• 趴在地上让小车车在眼前滑来滑去（前庭反应不良，眼球运动不成熟）
• 出现自残行为（触觉迟钝，触觉防御过当）

当然，感统训练无处不在，在日常生活中，家长也要重视科学带养，才能有效预防感统失调的发生，这里我院樊风海专家也给出八个建议——