自闭症孩子口齿不清、发音不准看看专家是怎么说的——

方法：语音训练是改善发音的基础。通过重复练习特定的音节和单词，帮助孩子正确发音。

指导分析：在专业语言治疗师的指导下，Oliver每天进行20分钟的语音训练。他会反复练习发音困难的字母，如“s”、“r”等。治疗师使用图卡和音频示范，帮助Oliver逐渐掌握正确的发音方法。

方法：自闭症孩子的口部肌肉常常缺乏灵活性，影响发音准确性。通过专门的口部肌肉训练，可以增强口腔、舌头和唇部的力量和协调性。

指导分析：Oliver的训练包括吹泡泡、吹蜡烛、咀嚼坚硬的食物等。这些活动不仅有趣，还有效地锻炼了他的口部肌肉。经过一段时间的训练，Oliver的发音逐渐清晰起来。

方法：通过模仿他人的发音和语调，帮助自闭症孩子学习正确的语言表达方式。

指导分析：Oliver和他的治疗师进行了一对一的模仿练习。治疗师会发出一个单词或句子，Oliver需要尽力模仿。通过这种反复的模仿练习，Oliver逐渐掌握了更多的词汇和正确的语调。

方法：利用视觉辅助工具，如图卡、视频等，帮助孩子理解和记忆发音和词汇。

指导分析：治疗师为Oliver设计了一套图卡，每张图卡上都有一个常用单词和对应的图片。Oliver通过看图卡，学习并记住这些单词的发音和意义。这种方法不仅有效，而且增加了学习的趣味性。

方法：在实际的社交情境中进行语言训练，帮助孩子将所学的语言技能应用到生活中。

指导分析：Oliver的训练不仅限于家庭和治疗室，他还参加了一个专门为自闭症孩子设计的社交俱乐部。在俱乐部里，Oliver有机会与其他孩子互动，练习语言表达。在一次活动中，孩子们被要求进行小组讨论，Oliver通过模仿和参与，逐渐学会了在对话中等待轮到自己说话，并用完整的句子表达自己的意见。通过这些真实的互动场景，Oliver不仅提高了语言能力，还增强了社交技巧和自信心。