《孤独症儿童社会性教育指南》是一本专注于孤独症儿童社会性发展的书籍。它旨在帮助家长和教育工作者理解孤独症儿童的社会性发展障碍，并提供一系列的教育和训练方法来促进孩子的社会适应能力。
书中强调，孤独症儿童的康复教育应该以社会性发展为核心，通过构建社会性教育的操作方法，并结合家庭生活环境，创设实际问题情景，促进孩子社会适应能力的提高。作者甄岳来通过自己的经验和专业知识，为家长提供了一套系统、科学、可操作的家庭实用训练方案。
本书的内容不仅涵盖了孤独症儿童的语言教育、自我意识养成、智力开发、行为矫正与行为建设等方面，还包括了社会交往学习与社会情感教育，以及康复的环境支持。此外，书中也讨论了家长在孩子康复过程中的角色和重要性，强调家长是孩子康复过程中的中流砥柱。
甄岳来的女儿曾患有孤独症，通过她和丈夫十多年的教育训练，女儿现在已经是一名大学生。甄岳来女士将这一教育成就分享给其他家长，她的经验和方法受到了教育工作者和广大家长的赞誉，并成为鼓舞孤独症儿童家长的精神力量和学习榜样。
书籍的修订版在2022年5月由中国妇女出版社出版，提供了更新的内容和方法，以适应不断变化的教育需求和实践。这本书对于希望更好地理解和支持孤独症儿童的家长、教师以及所有关心这一领域的人士来说，都是一个宝贵的资源。
