延毕的路上，实验要找自闭症儿童，现在不开学怎么办？

延缓开学的路上，对于寻找自闭症儿童进行实验的困境，着实让人头疼不已。自闭症是一种严重的神经发育障碍，患者往往表现出社交沟通困难、刻板重复的行为和兴趣，以及语言障碍等特征。因此，为了更好地了解和帮助这些孩子，研究人员需要与他们进行接触和互动。

然而，由于疫情的影响，学校推迟开学，导致研究人员无法像往常一样在学校里寻找自闭症儿童进行实验。这让原本就相对稀缺的研究资源变得更加紧缺，给研究工作带来了极大的困难。

在这种情况下，研究人员需要寻找其他途径来接触和研究自闭症儿童。他们可以通过社交媒体、自闭症家长协会等渠道，联系到愿意参与实验的家庭，争取在疫情期间也能进行相关研究工作。此外，他们还可以利用在线视频会议等工具，与自闭症儿童及其家人进行远程交流和观察，这虽然不如亲临现场进行实验那样直接，但也能为研究提供一定的参考和数据。

延缓开学的路上，虽然给寻找自闭症儿童进行实验带来了困难，但这并不意味着研究工作就此中断。研究人员可以通过各种渠道和手段，寻找到新的研究资源，继续推进对自闭症的研究工作，为帮助这些孩子找到更好的治疗和帮助提供更多有益的信息和数据。愿疫情早日过去，学校早日开学，研究工作能够顺利进行，为自闭症患者带来更多的希望和改善。