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自闭症儿童注意力涣散怎么办?

2024-01-06 16:31 次阅读
文章标签:自闭症     儿童     自闭症儿童     注意力     涣散     注意力涣散    
描述:自闭症儿童注意力涣散怎么办?注意力涣散是自闭症儿童的显著表现,严重影响了孩子的学习和生活。那么,自闭症儿童注意力涣散怎么办呢?自闭症儿童的注意力涣散,注意力集中时保持的时间较短暂,主要表现为:走神、发呆、扭动身体、随意跑动蹦跳、玩手指等现象。自闭症儿童的注意力涣散是一个普遍的问题,注意力的提高又是一个长期而又困难的过程,家长可以结合孩子的实际情况,采取一些孩子喜欢的措施来提高自闭症儿童的注意力。一、在日常交往中减少注意分散的频率1、辅助阶段:以强化物做引导2、提高对语言的理解:帮助自闭症儿童理解所说的话的意思,比如说:“坐下”,老师说出坐下后立刻做出一个示范动作或辅助孩子坐下,让孩子把语言与动作联系起来,从而理解“坐下”这个动词。3、表情夸张能引起自闭症儿童关注的几率增加。二、减少学习过程中注意分散的频率1、根据自闭症儿童的兴趣来选择训练内容2、根据孩子的发展年龄来设定一个训练任务的时间3、根据自闭症儿童的视觉特点来选择注意目标,比如颜色鲜艳的、动态感强的画面等4、根据孩子的认知水平来选

自闭症儿童注意力涣散怎么办?


注意力涣散是自闭症儿童的显著表现,严重影响了孩子的学习和生活。那么,自闭症儿童注意力涣散怎么办呢?


自闭症儿童的注意力涣散,注意力集中时保持的时间较短暂,主要表现为:走神、发呆、扭动身体、随意跑动蹦跳、玩手指等现象。自闭症儿童的注意力涣散是一个普遍的问题,注意力的提高又是一个长期而又困难的过程,家长可以结合孩子的实际情况,采取一些孩子喜欢的措施来提高自闭症儿童的注意力。


一、在日常交往中减少注意分散的频率


1、辅助阶段:以强化物做引导


2、提高对语言的理解:帮助自闭症儿童理解所说的话的意思,比如说:“坐下”,老师说出坐下后立刻做出一个示范动作或辅助孩子坐下,让孩子把语言与动作联系起来,从而理解“坐下”这个动词。


3、表情夸张能引起自闭症儿童关注的几率增加。


二、减少学习过程中注意分散的频率


1、根据自闭症儿童的兴趣来选择训练内容


2、根据孩子的发展年龄来设定一个训练任务的时间


3、根据自闭症儿童的视觉特点来选择注意目标,比如颜色鲜艳的、动态感强的画面等


4、根据孩子的认知水平来选择让他注意的内容


三、自闭症儿童注意力训练的注意事项


1、当我们向孩子发出指令时,最好1次就足够了,当自闭症儿童做不到时,如果我们一遍遍的发指令,而不及时帮孩子实施指令,孩子的注意力就会更难集中。


2、学习任务的难易程度的比例应为4:1,也就是10个任务中有8个是容易的,2个是比较难的。太难与太容易都会让自闭症儿童的注意力更加分散。


3、让教学者成为自闭症儿童的强化物,当你出现时就会有好的事情发生,避免使孩子出现逃避行为,从而增加注意频率。


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