自闭症心理剧本简单版

《自闭症心理剧本简单版》

角色：
小明（自闭症患者）
小红（小明的同学）
老师

场景：学校教室

（小明一个人坐在教室的角落里，低着头，看起来有些不自在。小红走过来，注意到了小明。）

小红：（好奇地）嗨，小明，你在做什么呢？

小明：（抬起头，有些紧张）嗯……我在画画。东莞市醒目仔特殊儿童
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校

小红：（兴奋）哇，给我看看！（小红坐到小明旁边，小明把画纸递给小红，上面画着一幅绚丽的风景）

小红：（惊讶）哇，好漂亮的画啊！你真的很擅长画画呢！

小明：（腼腆地笑）谢谢你的夸奖。

（此时，老师走过来）

老师：小红，小明，你们在做什么？

小红：老师，你看，小明画了一幅超级漂亮的画！

老师：（赞许地）小明，你的画真的很棒！你是不是非常喜欢画画？

小明：是的，画画可以让我感到很轻松。

老师：那太好了，你可以把画作展示给大家看看，分享你的才华。

小红：对，小明，我们一起办个画展，让大家都知道你的天赋！

小明：（有些犹豫）可是……我不太喜欢人多的地方。

老师：没关系，我们可以选择一个安静的地方，只邀请一些亲近的人。

小红：对啊，我们可以找个小会议室，只邀请一些同学和老师来参观。

小明：（思考片刻）好吧，我愿意试一试。

（几天后，小明和小红一起准备了画展，他们邀请了几个同学和老师前来参观。）

（画展开始，大家都赞叹不已，纷纷对小明的绘画才华表示赞赏。）

小红：看，小明，大家都对你的画非常感兴趣呢！

小明：（脸上带着笑容）是的，我很高兴他们能喜欢我的画。

（画展结束后，小明受到了很多鼓励和赞扬，他的自信心也得到了提升。）

小红：（关切地问）小明，你觉得这次画展对你有帮助吗？

小明：是的，我觉得我不再害怕和别人分享自己的作品了。谢谢你的陪伴和鼓励。

小红：不客气，我一直相信你有着非常特别的才华。我们以后还可以一起做更多有趣的事情呢！

（小明和小红握着手，笑着一起走出了教室。通过这次经历，小明在交流和自信方面都取得了进步，他的自闭症不再成为他的束缚。）