本站热搜:
自闭症表现
自闭症原因
自闭症治疗
机构库
专家库
文章库
书籍库
招聘库
视频库
首页
科学康复
实操训练
专家人物
融合教育
全国机构分布
康复中心
诊断治疗
社会关注
关于我们
进入机构库
NO.1
贵州省贵阳爱心家园儿童训练中心
贵阳市解放西路南冲巷17号(省生物基地内)...
NO.2
安徽省合肥康华残疾人康复中心
安徽省合肥市新站区大众路1819号
NO.3
济宁市任城区嘉华星雨自闭症康复中心
济宁市任城区二十里铺街道北村运河电厂运煤...
NO.4
漳州前锋康复医院
漳州市芗城区新浦路29
NO.5
湖北省荆州市公安县残疾人康复中心
湖北省荆州市公安县残疾人联合会综合大楼
NO.6
龙岩慈爱医院有限公司
曹溪街道龙岩市残联B栋慈爱儿童康复4楼
NO.7
广东省佛山市南海区星儿特殊教育培训中心
佛山市南海区桂城北约雷岗街景4号楼111室
NO.8
宝清县妇幼保健院
双鸭山市宝清县宝清镇新华路368号
NO.9
河南省平顶山市向日葵儿童智力发展中心
平顶山市神马大道和开发一路交叉口飞宇汽贸...
更多康复机构
北京
上海
广东
浙江
NO.1
北京复米健康科技有限公司
北京北京市朝阳区三间房南里7号3幢1...
NO.2
深圳市复米健康科技有限公司北京分公司
北京北京市朝阳区酒仙桥路52号院地上...
NO.3
北京大学第一医院儿科
北京北京市西城区西什库大街8号
NO.4
北京阳光天使康复技术有限公司
北京北京市朝阳区社阜通西大街8号
NO.5
北京市朝阳区星宝儿童康复中心
北京北京市朝阳区青年路西里2号院11...
NO.6
北京优脑银河诊所
北京北京市海淀区中关村生命科学园9...
NO.7
北京阳光语言矫正康复中心
北京北京市大兴区北京经济技术开发区...
NO.8
启音言语康复科技(深圳)有限公司北京市朝阳亚运村分公司
北京北京市朝阳区安苑北里26号18幢三...
NO.9
北京博爱医院
北京北京市丰台区角门北路10号
NO.1
上海市奉贤区百音文化艺术进修学校(原恬弘教育)
上海市奉贤区南桥镇运河北路199号二楼
NO.2
上海小凡星健康科技集团有限公司
上海上海市宝山区沪太路6395号1-2层
NO.3
上海复米健康服务有限公司
上海上海市闵行区东兰路248号65栋1楼D
NO.4
培声医疗科技发展(上海)有限公司
上海上海市浦东新区北园路92号
NO.5
上海极辰星健康管理有限公司
上海上海市普陀区怒江北路397号
NO.6
上海闵行区同星关爱服务中心
上海上海市闵行区七莘路250号8号楼1...
NO.7
微关爱(上海)健康科技有限公司
上海上海市普陀区中山北路3553号312-...
NO.8
启音言语康复科技(深圳)有限公司上海浦东第一分公司
上海上海市浦东新区中国(上海)自由贸...
NO.9
启音言语康复科技(深圳)有限公司上海杨浦分公司
上海上海市杨浦区江浦路1506号3层301...
NO.1
广东省佛山市南海区星儿特殊教育培训中心
佛山市南海区桂城北约雷岗街景4号楼1...
NO.2
茂名市奇奇康复训练中心
羊角镇石曹村委会上宾塘村
NO.3
汕头市慧翔智能康复中心
衡山路51号万丰楼2楼
NO.4
汕头市龙湖区慧翔康复中心
汕头市龙湖区外砂街道林厝村蓬发大道...
NO.5
汕头市智翔孤独症儿童康复中心
峡山街道北环大道义英科技园鸿欣大厦...
NO.6
广东省惠州市惠东县星光特殊儿童康复中心
惠州市惠东县平山镇泰园一路8号
NO.7
广东省阳江市彩虹儿童能力发展中心
江城区马曹路广雅花园A14号四楼,众...
NO.8
广州贝瑞言语语言发展中心
农林街道马棚岗22号中粤大厦
NO.9
惠东县星梦特殊儿童关爱中心。
广东省惠州市惠东县惠东大道511号。
NO.1
杭州市富阳区雨点儿康复中心
文居街1226号(三)楼
NO.2
德清县扬帆康健园
德清县群益街288号三楼
NO.3
丽水市开馨儿童发展中心
浙江省丽水市莲都区丽青路323号
NO.4
浙江省温州市苍南县天爱康复训练中心
温州市苍南县灵溪镇玉仓路126号二楼
NO.5
浙江省温州市乐清市乐星融合教育学校
浙江省乐清市乐城区金溪路128号
NO.6
浙江省台州市星连心自闭症康复中心
浙江省台州市椒江区君悦大厦A幢四楼
NO.7
宁波蜗牛漫步展能科技有限公司
浙江省宁波市鄞州区中山东路455号(2-2)
NO.8
绍兴小天使康复服务有限公司
浙江省绍兴市柯桥区柯桥街道海洲国际...
NO.9
杭州伍彩鹿康复健康管理有限责任公司
浙江省杭州市上城区复兴路41、43、45...
进入人物库
专家
机构
特教
家长
NO.1
卢红云
华东师范大学言语听觉康复科学博士,...
NO.2
吕谓正
台湾资深临床心理师自闭症、过动症等...
NO.3
郭延庆
个人简介郭延庆,男,副主任医师,副...
NO.4
柯晓燕
【职称】主任医师、教授、博士生导师...
NO.5
邹小兵
科室儿童行为发育中心职称主任医师,...
NO.6
贾美香
个人简介贾美香,现就职于北京大学第...
NO.7
王力芳
王力芳长期从事青少年儿童精神疾病诊...
NO.8
董问天
董问天,临床医学博士,现为北京...
NO.9
静进
【个人简历】静进,男,蒙古族,1959...
NO.1
卢红云
华东师范大学言语听觉康复科学博士,...
NO.2
田雅云
1995年,田雅云毕业于安徽医科大学康...
NO.3
林丽英
林丽英老师是台湾资深语言治疗师、 ...
NO.4
杨宗仁
杨宗仁教授,现任国立台北教育大学特...
NO.5
邵玉珊
【个人简介】邵玉珊,女,康语儿童研...
NO.6
Echo(李力)
RDI@中国区负责人RDI@中国区专业讲师...
NO.7
贺星
美国弗吉尼亚大学教育学硕士,BCBA
NO.8
袁苑
PCI资深教学督导
NO.9
洪绫璟
台湾职能治疗师
NO.1
田雅云
1995年,田雅云毕业于安徽医科大学康...
NO.2
范璐安
BCBA(国际认证行为分析师)加拿大阿尔...
NO.3
贺星
美国弗吉尼亚大学教育学硕士,BCBA
NO.4
袁苑
PCI资深教学督导
NO.5
洪绫璟
台湾职能治疗师
NO.6
王凯玥
OT临床教学督导
NO.7
张涛
张涛,女,汉族,42岁,西安市碑林区...
NO.8
杜佳楣
杜佳楣,女,1973年出生,硕士研究生...
NO.9
方静
方静是青岛市自闭症研究会理事长,自...
NO.1
赵新玲
赵新玲,女,副教授,中共党员。2003...
NO.2
张之光
张之光是ALSOLIFE的创始人之一,他与...
NO.3
Echo(李力)
RDI@中国区负责人RDI@中国区专业讲师...
NO.4
贺星
美国弗吉尼亚大学教育学硕士,BCBA
NO.5
张涛
张涛,女,汉族,42岁,西安市碑林区...
NO.6
杜佳楣
杜佳楣,女,1973年出生,硕士研究生...
NO.7
方静
方静是青岛市自闭症研究会理事长,自...
NO.8
秋爸爸
秋爸爸(秋大王),双胞胎自闭症孩子的...
NO.9
蔡春猪
蔡春猪,原名蔡朝晖。1973年生于湖南...
进入书籍库
新书
热门
NO.1
孤独症社会融合教育
本系列图书全面检视了孤独症儿童社会...
NO.2
走近多动症
老师如何识别ADHD学生? 如何帮助孩...
NO.3
《儿童多动症的识别与干预治疗》
本书主要介绍儿童常见的心理疾病——...
NO.4
多动症儿童养育六步法:给家长的自助指南
本书所介绍的多动症儿童养育六步法由...
NO.5
注意缺陷多动障碍(精装版)多动症,ADHD选读牛津科普系列
★超强的时代性,向读者介绍了现代社...
NO.6
万千心理·如何养育多动症孩子—给父母的权威完全指导
《如何养育多动症孩子—给父母的权威...
NO.7
孤独症儿童交流与行为训练:利用游戏和日常活动干预,柯晓燕
目前国内领先的三大孤独症干预模式,...
NO.8
多动症儿童的科学教养——写给多动症儿童的父母
本书是一本面向家长和老师的书,是一...
NO.9
自闭症儿童社交游戏训练
自闭症儿童与其他大多数儿童不同,他...
NO.1
自闭症儿童社交游戏训练
自闭症儿童与其他大多数儿童不同,他...
NO.2
《儿童多动症的识别与干预治疗》
本书主要介绍儿童常见的心理疾病——...
NO.3
孤独症儿童训练指南:全新版活动指引5.自理
*孤独症的黄金训练时期6岁之前的介入...
NO.4
玩出语言力-林麗英
信谊基金会特别将幼儿语专家林丽英老...
NO.5
多动症儿童养育六步法:给家长的自助指南
本书所介绍的多动症儿童养育六步法由...
NO.6
孤独症儿童早期发现
儿童智能发育与孤独症识别节新生儿智...
NO.7
社交及游戏训练设计与指导
基于应用行为分析(简称ABA)的理论和...
NO.8
地板时光:如何帮助孤独症及相关障碍儿童沟通与思考
第一部改善孤独症谱系障碍的预后—猜...
NO.9
自闭症儿童的疾病负担与社会保障
本书共八章,*章为疾病负担概述,讨...
查看更多
最新
热门
NO.1
安徽省非公医疗机构协会儿童康复专业委员会主委办公会召开
6月28日,安徽省非公医疗机构协会儿...
NO.2
星儿“摘帽记”|八面锦旗背后的故事
生活中有人会收到一束花、一盒巧克力...
NO.3
郑州儿童康复科半日托管招募:郑州市金水区总医院孤独症等儿童康复科半日托管招募啦!
为解放家长、减轻家长负担,郑州市金...
NO.4
厦门市集美区妇幼保健院获批:“厦门市残疾儿童康复救助机构”孤独症补贴政策
近日,厦门市残疾人联合会公布了厦...
NO.5
厦门市特殊教育学校:2024年听障学生、孤独症学生、培智学生招生
厦门市特殊教育学校,2024年秋季学校...
NO.6
宁波市特殊教育中心学校:2024学年孤独症儿童学部招生计划
宁波市特殊教育中心学校:2024学年孤...
NO.7
西安畅悦语言儿童开发中心:深耕孤独症儿童语言发育迟缓问题
西安市畅悦语言儿童开发中心,自2014...
NO.8
一"粽"一"线",编织快乐童年
端午 安康端午 &n...
NO.9
八周真的可以改变吗?不信你来看——星知光家长班第50期结业啦!
家长班第50期~我们毕业啦~一起来看看...
NO.1
厦门市特殊教育学校:2024年听障学生、孤独症学生、培智学生招生
厦门市特殊教育学校,2024年秋季学校...
NO.2
融合有爱、教育无碍,南京佳佳幼儿园为特需孩子撑起一片希望的天空
怀揣着融合教育的美好愿景,南京佳佳...
NO.3
她为“星星”点灯,照亮他们前行的路
今年24岁的好好在两岁时被确诊患有重...
NO.4
星儿“摘帽记”|八面锦旗背后的故事
生活中有人会收到一束花、一盒巧克力...
NO.5
续写“苏黄”情 共谋新发展 ——黄石市妇幼保健院正式加入苏州大学附属儿童医院医联体
5月17日,苏州大学附属儿童医院-黄石...
NO.6
两会声音|关注孤独症 守护“星星的孩子”
央广网南昌1月23日消息(记者邓玉玲...
NO.7
特殊儿童从“特殊”回归“普通---西宁市城北区残疾人托养中心采访
2023年,经西宁市残疾人联合会批准,...
NO.8
宁波市特殊教育中心学校:2024学年孤独症儿童学部招生计划
宁波市特殊教育中心学校:2024学年孤...
NO.9
开启人生新篇章!武汉930余名“星星的孩子”踏入普校新课堂
孤独症儿童被称为“来自星星的孩子”...
查看更多
NO.1
融合康复师
融合康复师招聘薪酬福利:1、上班时间 早上8:45-5:30 周末双休;2、每月15号发放工...
NO.2
自闭症康复师
自闭症康复师招聘发展前景:1、接受完善的岗前培训(二到三个月);2、与BCBA专家一...
NO.3
特教老师
特教老师招聘经过相应的ABA专业培训之后,运用科学的方法对特殊教育需要的儿童(自...
NO.4
口肌训练师
口肌训练师招聘岗位要求:具备相关专业知识,有一年以上相关行业训练经验!福利待遇...
NO.5
自闭症康复师
自闭症康复师招聘工作内容:1、熟练使用相关测评工具,准确评估自闭症(孤独症)及发育...
查看更多
最新
热门
如何为孩子选择游戏活动?
如何让孩子主动开口说话?
代币在融合教育中的使用
如何帮助孩子结交朋友、融入团体?
如何辅助孩子提升社交能力?
如何教孩子做好情绪管理?
六大核心问题解决方法(上)
六大核心问题解决方法(下)
自闭症儿童教案设计解析
自闭症儿童七大游戏干预方法
从模仿到互动游戏,家长该怎样教?
自闭症儿童康复干预实操指导
您的位置:
首页
>
文章库
文章导航:
全部
自闭症百科
认识自闭症
自闭症研究
自闭症诊疗
自闭症诊断
轻度自闭症
中度自闭症
重度自闭症
高功能自闭症
低功能自闭症
阿斯伯格综合征
干预训练
语言训练
感觉统合
注意力
认知理解
情绪行为
精细动作
粗大动作
生活自理
社交能力
融合教育
融合理论
融合方法
新闻资讯
行业新闻
康复故事
上学就业
社会关注
公益活动
机构资讯
人物资讯
人物访谈
居家康复
教研交流
专家观点
人物活动
特殊教育
自闭症家庭
自闭症教育
工作动态
残疾人事务
媒体关注
政策福利
接受与前行:孤独症儿童家庭的希望与转变
本文通过作者个人经历,探讨了家庭在面对孤独症儿童诊断时的情感反应和适应过程。文章强调了接受现实、保持乐观态度的重要性,并分享了作者如何通过积极参与治疗和教育,将个人职业和生活转变为支持孤独症儿童的旅程。
2024-06-01 14:55:01
文章库
>
新闻资讯
>
自闭症家庭
>
自闭谱系障碍儿童的沟通与语言发展:手势符号与图形符号的应用
自闭谱系障碍(ASD)儿童普遍面临沟通和社会交往障碍。手势符号和图形符号作为扩大与替代沟通(AAC)的重要工具,对促进ASD儿童的沟通能力和语言发展具有显著效果。本文讨论了手势符号和图形符号的优势、应用时机、以及它们对口语发展的积极影响。强调了早期干预的重要性,并指出在双语环境中对ASD儿童进行语言干预的可行性。研究表明,结合手势符号和图形符号的干预不仅不会阻碍口语发展,反而可能促进口语能力的提升。
2024-06-01 12:00:01
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
语言训练
>
自闭症儿童的个性化干预与社会性发展
自闭症是一种影响儿童多个发展领域的广泛性发育障碍,包括感知、沟通、社交互动等。文章首先介绍了自闭症的核心特征,即所谓的“自闭症三联征”,包括沟通的实质性缺陷、社交互动的实质性缺陷以及局限性、重复性、刻板性的行为、兴趣和活动。然后,文章讨论了自闭症儿童的干预措施,强调了结构化、语言和沟通训练以及增加社会参与度的重要性。文章还探讨了自闭症儿童的社会性问题,包括社交不适和焦虑,以及成功干预所需的前提条...
2024-06-01 11:25:00
文章库
>
自闭症百科
>
自闭症研究
>
孤独症的诊断流程-常用筛查量表
孤独症的诊断流程与常用筛查量表
2024-06-01 11:15:00
文章库
>
自闭症诊疗
>
自闭症诊断
>
应对儿童逃避行为的策略与预防
本文探讨了孤独症和其他有发展障碍的儿童在面对困难任务或弱化强化时可能出现的逃避行为,以及如何通过预防和干预措施来应对这些问题行为。文章提出了在任务设计、环境布置和行为辅助方面的具体策略,旨在减少逃避行为的发生,并教导儿童学习更适当的替代行为。
2024-06-01 11:15:00
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
情绪行为
>
仿说技能:孤独症儿童语言发展的一个关键方面
本文讨论了仿说技能在儿童语言发展中的重要性,特别是在孤独症儿童中可能遇到的挑战。文章描述了仿说的定义,评估方法,并强调了仿说技能对开启孤独症儿童语言能力的重要性。
2024-06-01 11:15:00
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
语言训练
>
孤独症儿童融合教育的困境
融合教育已经成为国际特殊教育的发展潮流,孤独症儿童因其社会交往、沟通和行为模式等方面的 障碍,在融合教育中面临诸多困境。 采取质性研究范式,从家长的视角探讨孤独症儿童接受融合教育的困境,研究发 现,孤独症儿童在学前、小学、初中三个阶段都会面临学业成就、情绪行为、社会交往、适应行为四个方面的困境,并在 不同学段有不同的表现。 其困境程度受孤独症个体认知、行为、所在融合班级文化环境及老师和父母期望的影响。
2024-06-01 11:15:00
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
融合教育
>
中国残疾人事业新闻宣传促进会第六届全国理事会代表大会在京召开
5月25日,中国残疾人事业新闻宣传促进会第六届全国理事会代表大会在京召开。中国残联主席程凯出席会议并讲话。中国残联党组书记、理事长周长奎、中国残联党组成员、副主席张卫星出席会议。中宣部新闻局副局长张起、中华全国新闻工作者协会国内工作部副主任王佳出席会议并致辞。大会审议通过第五届全国理事会工作报告、财务报告以及新修订的《中国残疾人事业新闻宣传促进会章程》,选举产生了新一届理事会,中国残联原党组成员、...
2024-06-01 11:15:00
文章库
>
新闻资讯
>
媒体关注
>
RDI干预疗法直击孤独症核心障碍,贯穿星宝人生的长期成长!
曾有一位自闭症孩子的母亲,经过几年的“爬摸打滚”,总结出她对目前的训练模式的感悟,当中就有提到,带孩子出去玩时,不管是去公园,去郊外,还是去名山大川,许多RDI游戏都可以融入其中,自创自玩。
2024-06-01 10:33:46
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
如何在自闭症康复教学中使用代币系统?
在介入代币系统之前,首先要选择用来充当代币的媒介。代币可以是任何形式的, 如:粘纸(笑脸、星星)、印章、签名、积分、硬币、蜂子、筹码等。无论是选用何种 形式,康复教育人员要保证代币能在行为发生时马上发放给孩子,也就是说方便在上 课时发放的。要选择独特的形式,以确保孩子只能从你那里得到代币,而不能从其他 任何途径获取代币。
2024-05-31 15:06:24
文章库
>
自闭症百科
>
特殊教育中的理解力训练:符号使用的策略与方法
本文详细讨论了在特殊教育环境中,如何通过不同类型的符号(包括手势符号、图形符号和实体符号)来提高个体的理解能力。文章分析了教师和个体在符号使用中的作用,并提出了具体的教学策略和方法,旨在帮助有学习障碍的个体更好地理解和使用符号进行沟通。
2024-05-31 13:25:19
文章库
>
新闻资讯
>
特殊教育
>
自闭症儿童及青少年融合教育的挑战与机遇:国际与中国视角
本文从国际和中国的视角探讨了自闭症儿童及青少年融合教育的现状、挑战和机遇。首先概述了融合教育的历史发展,特别是全纳理念的兴起,强调每个学生的独特需求都应得到满足。文中分析了美国、英国等国家在自闭症融合教育方面的实践和挑战,并对比了中国的融合教育现状。尽管各国面临不同的实施障碍,如资源分配不均、教师培训不足和社会接纳度低,但研究也发现了一些积极的趋势,包括政策支持、家长参与和教育创新。最后,文章强...
2024-05-31 13:23:00
文章库
>
自闭症诊疗
>
干预训练
>
融合教育
>
融合理论
>
新疆昌吉州检验检测中心开展“关爱儿童 守护希望”关爱自闭症儿童活动
中国质量新闻网讯 “六一”儿童节来临,新疆昌吉州检验检测中心妇联、中心党支部、质检所党支部关爱自闭症儿童志愿服务队一行25人,走进东方启智感统训练中心,开展关爱自闭症儿童公益活动,为“星星的孩子”送去关爱与祝福。志愿者为孩子们送上康复用品、生活用品以及水果酸奶等营养品,在老师的带领下与孩子们共同开展文娱活动,手牵手一起玩套圈游戏、体验特训课程、拼搭玩具模型等,尽可能让孩子融入游戏,感受爱心和温暖。...
2024-05-31 11:48:00
文章库
>
新闻资讯
>
媒体关注
>
早期干预丹佛模式:自闭谱系障碍儿童的创新教育策略
早期干预丹佛模式(ESDM)是由Sally J. Rogers教授和Geraldine Dawson教授及其团队共同研发的综合强化干预方案,专为12至48个月大的自闭谱系障碍(ASD)幼儿设计。该模式结合了发育科学、婴幼儿学习方式和ASD影响的研究成果,通过日常活动促进幼儿在所有发育领域的发展。ESDM的核心内容包括课程评估、教学目标制定、教学计划执行、教学进度跟踪以及决策树法的应用。该模式强调家长和照料者的参与,以及在自然环境中进行教学。研...
2024-05-31 11:48:00
文章库
>
新闻资讯
>
自闭症教育
>
4岁孩子确诊自闭症,妈妈着急:为啥孩子会说话,也是自闭症?
其实,瑞瑞在1岁多就学会了说话,会叫爸爸妈妈、爷爷奶奶,平常在家还会经常和大家说话,可后来,慢慢就开始不叫了,话也越来越少。特别是上了幼儿园以后,老师说感觉他跟其他小朋友不一样,不喜欢跟大家一起做游戏,也不说话,各方面生活技能也不行。起初,家人和老师都认为瑞瑞是刚去幼儿园,有些胆小,再加上陌生的环境,所以沉默寡言。
2024-05-31 11:13:00
文章库
>
自闭症诊疗
>
自闭症诊断
>
自闭症儿童的全面评估与干预反馈
自闭症儿童的评估与干预是一个全面而复杂的过程,涉及语言、认知、游戏技巧、适应行为、感觉反应、情绪和行为征兆等多个方面。本文详细阐述了在儿童被诊断为自闭症谱系障碍后,如何进行广泛的评估,以及如何通过书面报告和口头反馈与家庭、教师和其他专业人员沟通。评估的目的是了解儿童的功能水平、评估当前干预措施的有效性,并决定是否需要调整干预计划。文章还讨论了报告撰写的一般要求、原因陈述、预测、撰写报告的组织结构...
2024-05-31 11:08:00
文章库
>
自闭症百科
>
自闭症研究
>
济南市残疾人福利基金会举办庆祝“六一”国际儿童节暨“集福泉城·有爱无碍·畅听未来”爱心捐赠活动
习近平总书记强调:“不断满足人民群众对美好生活的需要,必须保护好残疾人权益,残疾人事业一定要继续推动。” 近年来,各地区加强无障碍环境建设,为8500多万名残疾人提供生活便利。在全国助残日到来之际,记者在山东跟随残疾人体验阅读、出行、办证,探访无障碍环境建设推进情况。 ——编 者 读“万卷”书,在患有先天性眼盲的颜云涛这里,竟成了现实。 最近几年,颜云涛成了山东省曲阜市图书馆的常客。他粗略一...
2024-05-31 10:53:00
文章库
>
新闻资讯
>
工作动态
>
北京市残疾人康复中心举办庆祝“六一”残疾儿童非遗手工艺制作和智育游戏体验活动
北京市残疾人康复中心举办庆祝“六一”残疾儿童非遗手工艺制作和智育游戏体验活动
2024-05-31 10:48:00
文章库
>
新闻资讯
>
残疾人事务
>
性别、心理健康与社会支持:成年自闭症人士的生活前景
本文综合分析了性别在自闭症中的作用,探讨了性别如何影响自闭症的诊断、症状表现、功能、生活质量和成年后的发展。文章着重讨论了自闭症女性常被忽视的问题,以及她们在心理健康、身体健康、家庭和社会影响方面所面临的挑战。此外,还考察了自闭症“康复”或“最佳结果”的概念,并强调了个体特征与社会支持系统在自闭症人士成年前景中的共同作用。
2024-05-31 10:43:00
文章库
>
自闭症百科
>
自闭症研究
>
应对孤独症儿童:家长的情感与实用指南
本文详细探讨了家长在抚养有孤独症障碍儿童过程中所面临的实际问题和情感挑战。文章分析了家长在得知孩子诊断后的情感转变、内疚感、寻求专业帮助的重要性以及孤独症儿童对家庭其他成员的影响。同时,文章还讨论了家长如何平衡对孤独症儿童的关注与其他家庭成员的需求,以及如何利用社会资源和家庭内部支持来应对挑战。此外,文章还涉及了家长在社会生活、经济负担、对未来的担忧以及家庭内部团结等方面可能遇到的问题。
2024-05-31 10:28:00
文章库
>
新闻资讯
>
自闭症家庭
>
首页
上一页
171
172
173
174
175
176
177
178
179
下一页
末页
推荐
机构
AGENCY
更多
贵州省贵阳爱心家园儿童训练中心
安徽省合肥康华残疾人康复中心
济宁市任城区嘉华星雨自闭症康复中心
漳州前锋康复医院
湖北省荆州市公安县残疾人康复中心
龙岩慈爱医院有限公司
广东省佛山市南海区星儿特殊教育培训中心
宝清县妇幼保健院
河南省平顶山市向日葵儿童智力发展中心
巨野县残联医院
无锡市康复医院
宁城县新升阳光儿童康复训练中心
相关
文章
ARTICLE
更多
ADHD孩子的特征?如何诊断与治疗?
ADHD孩子的特征?如何诊断与治疗?
正确认识自闭症,带你走进星星孩子的世界...
“为什么我的孩子会得自闭症,我们夫妻身体那么好!”...
孤独症儿童的手势特点
手势在广义上指的是以手部和上臂完成的、伴随言语自然...
【科普】正确认识孤独症(自闭症)
孤独症谱系障碍(Autistic Spectrum Disorders,ASD)是...
自闭症儿童康复知识手册七分钟让你全面认识孤独症/自闭症
自闭症儿童康复知识手册七分钟让你全面认识孤独症/自闭
孩子有“蝴蝶手”就是孤独症?不一定
手部的重复和刻板动作,是孤独症儿童的临床表现之一。...
儿童自闭症的核心症状有哪些?这些方面家长要关注!
在很多人的认知中,自闭症孩子就是性格内向、不爱说话...
“自闭症的基因奥秘揭晓:这1%的孩子到底和我们有何不同?”
在当今社会,自闭症谱系障碍(ASD)已经成为一个广泛...
小孩自闭症的治疗办法
自闭症这种疾病在儿童的身边是多发的,较多的孩子会出...
56个问题,让你全面了解自闭症!
自闭症孩子的干预训练等问题,从不是几句话可以说清,...
康复训练的意义,绝不只是恢复孩子的健康
每个家长都希望自己的宝宝出生以后平安顺遂,无忧无虑...
孤独症儿童的异常行为及处理办法,看这一篇就够了!
孤独症儿童的异常行为及处理办法,看这一篇就够了!
相关
资讯
NEWS
更多
特殊教育:语言训练方法
患儿的语言发育是一个极其复杂且精细的过程,它深受家...
特殊教育:自闭症儿童的模仿活动
在特殊教育的领域中,模仿被视为一种关键的社交与认知...
特殊教育:孤独症筛查方法
孤独症,也被称为自闭症谱系障碍(ASD),是一种影响...
自闭症经常自言自语,打自己的头,不说话不交流,喜欢无目的大叫,眼看就要上幼儿园了,不知道该怎么办?
随着社会对自闭症认识的逐步深入,越来越多的家长开始...
适合孤独症孩子家庭康复训练,如何让孩子学会简单的轮流游戏?
无论对普通儿童还是孤独谱系障碍儿童(ASD),游戏都...
关于孩子孤独症有效康复,这5件事至关重要!
一旦自己的孩子被确诊为孤独症以后,怎么做才能有效地...
孩子语言发育迟缓?在家就可以做的训练方法,轻松提高孩子认知能力
语言发育迟缓主要是指:由于各种原因,儿童的口头表达...
成功回归社会的自闭症孩子,家长到底做对了什么?
自闭症孩子区别于普通人,很重要的一点在于社会性的缺...
孩子是自闭症,我到底该隐藏还是公开?
当孩子被确诊为自闭症,作为家长,您会选择隐藏还是公...
孤独症早期筛查应从3月龄开始
孤独症谱系障碍简称孤独症,是一类发生于儿童早期的神...
特殊儿童学业成就评估:理论与实践
本文全面介绍了特殊儿童学业成就评估的重要性和实施方...
孤独症孩子训练的4大阶段(初级、中级、高级、学前)
众所周知,迄今为止,对于自闭症的治疗,持之以恒的科...
平台服务电话:
400-100-7156
快捷导航
首页
自闭症百科
自闭症诊疗
融合教育
福利政策
康复机构
机构大全
人物大全
视频大全
文章大全
书籍大全
招聘大全
你好自闭症康复网
致力于打造自闭症门户网站
如果您有合作需求
请微信扫描二维码添加好友
Copyright © 2016-2025 西安魔立方数码科技有限公司 版权所有 保留一切权利 丨
陕ICP备13003440号-8
地址:陕西省西安市高新区高新一路创新大厦6楼N602室