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本文通过小宇的案例，探讨了关键反应训练法（PRT）在提升孤独症谱系障碍（ASD）儿童代词理解与使用能力方面的有效性。文章详细描述了PRT策略如何通过自我发起活动和自然强化手段，增强ASD儿童的语言理解和表达技巧。2024-06-13 13:30:00
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儿童恰当的社交表现能提高他们的生活素质，因为他们的表现为别人重视、接纳。同时，社交技巧亦有助星宝适应生活，建立社交技巧就是建立独立能力，帮助他们迈向成长。2024-06-13 13:30:00
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本文探讨了针对孤独症谱系障碍（ASD）儿童的常用干预方法和具体案例。以3岁9个月的小明为例，他表现出注意力不集中和主动交流意识较弱的特点。文章详细描述了通过固定表达句提示、多样化体验以及语言强化等策略，如何帮助小明改善其交流能力。小明能够在家周围环境的提示下使用固定的表达句，并通过在不同场所的旋转游戏活动中学习恰当运用自语的句子。这种干预方法旨在扩大小明的词汇使用场景，提高其理解“玩”这一概念可以与...2024-06-13 12:00:01
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我们要注重心理诱导，接受孩子的问题，并且在生活中尊重孩子。当孩子在生活中不想去做某事的时候，不要强迫去做，建立孩子在交往中安全感。当孩子出现一些不良的行为的时候，不要去训斥或是惩罚孩子，这样只会增加孩子情绪的不稳定性，可以利用适当的语言来让其明白其行为的不正确，同时可让孩子多做些游戏或是看他人示范，来培养孩子良好的性格。2024-06-13 12:00:01
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自闭症作为一种神经发育障碍类疾病，发病因素除遗传和环境因素外，其发病因素还涉及神经递质、代谢供能、营养物质缺乏、食物不耐受、氧化应激、线粒体功能异常、肠道生态失调、免疫失调等生物学因素 。 因此，家长在康复教育干预同时要考虑综合综合干预。2024-06-13 11:50:00
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如果孩子感觉统合失调，一般2-3岁左右就会有所表现。经常细心观察孩子，是及时发现问题的关键。对感觉统合失调的矫正，最有效的时机是小学三年级以前，而且年龄越小越有效。感统失调干预的关键在于后天的教育和训练，这些家长在家也可以做到。2024-06-13 11:50:00
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这些都是言语干预初期，家长们常常会遇到的困难。在接受干预训练的过程中，每一个孩子的起点都不一样，每个孩子接受能力也不同。面对孩子不同的起点与能力，需要的干预方法、内容也不同。那么面对没有语言的孩子、有一些语言的孩子，和能力较好，能说3个字以上句子的孩子，言语干预又应该如何做呢？2024-06-13 10:50:00
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根据天津市残疾人联合会公示信息，小编整理了天津市孤独症智力残疾听力障碍等康复机构大全汇总；01 天津市 和平区 天津医科大学总医院 天津市和平区鞍山道154号 听力:医疗手术;言语:康复训练;肢体:康复训练;肢体:医疗手术;智力:康复训练02 天津市 和平区 天津医科大学口腔医院 天津市和平区气象台路12号 言语:医疗手术2024-06-13 10:47:59
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小编汇总整理了北京市各区民办残疾儿童康复服务定点机构名单，已经各个康复机构擅长的业务范围，请参考如下：2024-06-13 10:14:59
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孩子发育早期出现明显落后，行为表现异常时，警觉的家长怀疑孩子有孤独症倾向，找来评估量表准备自测。对照量表上的行为描述，发现孩子有些很符合，有些完全不符合，既像又不像，不仅没能消除心中的疑虑，反而更迷茫了。到底有哪些常见的孤独症诊断工具？专业人士一般都用什么诊断工具？有哪些量表可以用于家长自测？机构给孩子的评估又是什么评估，准确吗？2024-06-13 10:10:00
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本文为家长提供了日常环境中可运用的策略，以帮助孤独症儿童改善社交互动、语言沟通和想象力方面的障碍，并减少重复行为模式。文章讨论了如何通过游戏和日常生活活动促进社会性接触，如何鼓励适当的沟通方式，以及如何通过视觉支持和结构化生活来增强想象力和适应能力。同时，文章还提出了应对孤独症儿童抵制变化和重复活动的策略，并强调了家长在处理这些问题时的重要作用。2024-06-13 10:10:00
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本文通过浩浩的案例，探讨了孤独症谱系障碍（ASD）儿童的早期干预策略。浩浩在2岁5个月时表现出有限的目光接触、不稳定的情绪和语言发展迟缓。通过结构化的教学方法和行为分析，浩浩在主动语言表达、物品辨识和目光接触方面取得了显著进步。文章强调了早期干预的重要性，以及在训练过程中坚持原则、抓住关键时机和家庭参与的必要性。2024-06-13 10:00:00
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本文回顾了孤独症谱系障碍（ASD）的历史，从1943年Leo Kanner首次描述孤独症开始，到现代对孤独症谱系障碍的认识和诊断标准的演变。文章概述了孤独症的早期发现、命名、以及与父母教养方式无关的误解。同时，探讨了孤独症发病率的上升趋势，以及目前对孤独症病因的生物学和环境因素的研究方向。此外，文章还介绍了孤独症谱系障碍的临床表现多样性，以及诊断标准的更新，强调了早期识别和干预的重要性。2024-06-13 09:40:00
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本文详细介绍了如何通过密集训练提高孤独症儿童的接收性听者技能。文章聚焦于如何教授孩子正确响应指令、认知身体部位和自我认知，以及如何通过辅助撤除和转换程序来实现教学目标。通过具体教学案例，文章提供了实用的教学策略和建议，旨在帮助教育工作者和家长更有效地支持孤独症儿童的语言和行为发展。2024-06-13 08:10:00
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根据广西壮族自治区残疾人联合会公示文章，小编整理了孤独症等特殊儿童早期干预定点机构名单如下： 1、广西壮族自治区残疾人康复研究中心 南宁市西乡塘区罗文大道48号 2、西壮族自治区听力言语康复中心 南宁市西乡塘区罗文大道48号2024-06-12 17:48:29
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2024年杭州市新增第二批残疾儿童定点康复机构(服务类别)表 杭州市艮山路学校(学前班) 教育机构/智力、孤独症康复训练 地点：闸弄口街道艮山支三路6号 杭州市拱墅区雅恩儿童言语康复中心 民办非企/智力康复训练 地点：古运路9号城发天地大厦201室2024-06-12 17:11:23
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正确认识自闭症，带你走进星星孩子的世界...
“为什么我的孩子会得自闭症，我们夫妻身体那么好！”...
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手势在广义上指的是以手部和上臂完成的、伴随言语自然...
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自闭症儿童康复知识手册七分钟让你全面认识孤独症/自闭症
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手部的重复和刻板动作，是孤独症儿童的临床表现之一。...
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“自闭症的基因奥秘揭晓：这1%的孩子到底和我们有何不同？”
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56个问题，让你全面了解自闭症！
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孤独症儿童的异常行为及处理办法，看这一篇就够了！
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特殊教育：孤独症筛查方法
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自闭症经常自言自语，打自己的头，不说话不交流，喜欢无目的大叫，眼看就要上幼儿园了，不知道该怎么办？
随着社会对自闭症认识的逐步深入，越来越多的家长开始...
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适合孤独症孩子家庭康复训练，如何让孩子学会简单的轮流游戏？
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孩子语言发育迟缓？在家就可以做的训练方法，轻松提高孩子认知能力
语言发育迟缓主要是指：由于各种原因，儿童的口头表达...
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自闭症孩子区别于普通人，很重要的一点在于社会性的缺...
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孩子是自闭症，我到底该隐藏还是公开？
当孩子被确诊为自闭症，作为家长，您会选择隐藏还是公...
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孤独症早期筛查应从3月龄开始
孤独症谱系障碍简称孤独症，是一类发生于儿童早期的神...
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特殊儿童学业成就评估：理论与实践
本文全面介绍了特殊儿童学业成就评估的重要性和实施方...
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