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前庭是大脑的门槛，身体各部位的感觉信息都需要大脑来处理，所以，在触觉系统为我们铺设好神经通路之后，我们大部分的脑功能都需要依靠前庭觉的刺激来进一步分化和成熟。也就是说，前庭觉功能的成熟与否，直接关乎到大脑功能的成熟与否。2024-06-17 13:30:00
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曾听很多家长跟小星纠结这些问题：“孩子是发育迟缓，要比自闭症好点吧？”“阿斯伯格与自闭症有什么区别？” “高功能的孩子未来会不会好一些？”其实我们通过很多渠道有了解过自闭症、阿斯伯格、发育迟缓的定义、症状、诊断、干预方法，但学术报告看过后，依然会有些疑虑，在此与各位家长分享一下自己的理解。2024-06-17 13:10:00
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本文通过品品的案例，分析了孤独症谱系障碍（ASD）儿童在人称代词理解和泛化方面的挑战，并提出了有效的干预策略。品品，3岁5个月的男孩，能够理解和执行简单指令，但在复杂问句理解上存在困难。通过使用品品感兴趣的游戏道具，并结合日常生活场景，家长和治疗师引导品品认识“小王阿姨”和“瑶瑶妈妈”是同一人的概念。文章强调了在孤独症儿童语言训练中，利用已知信息作为桥梁，匹配新概念的重要性。2024-06-17 12:00:00
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很多家长疑惑说：“我的孩子有语言会说话，怎么就是自闭症了呢？”其实不少轻度自闭症儿童的语言没有什么问题，问题的关键在于，他们不能跟人进行有效的社会性沟通。那么，什么是有效的社会性沟通呢？2024-06-17 12:00:00
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本文通过光光的案例，探讨了如何通过有目的的游戏活动提升孤独症谱系障碍（ASD）儿童的游戏多样性和复杂性。光光是一个5岁5个月的男孩，具备一定的动手玩游戏能力和理解能力，但在游戏中对细节关注不足。通过结构化的游戏指导，如使用水、缸子和瓶子进行有顺序的游戏活动，治疗师引导光光学习游戏中的顺序性和复杂性。文章强调了游戏在促进ASD儿童语言、交流、问题解决、概念化、想象力以及精细动作和大动作能力发展中的重要性，...2024-06-17 11:50:00
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我们都知道，重复刻板行为是自闭症诊断标准之一。 但是，自闭症孩子的刻板行为形式多种多样，可能让家长感到困扰和不解。比如： 有些孩子喜欢反复看洗衣机的滚筒转啊转； 有些孩子喜欢不停地转圈或者不断地看旋转的物品（如风扇等）； 还有些孩子坚持每次去回家都要走固定的路线，换一条路就会大叫……2024-06-17 11:40:00
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本文深入探讨了自闭症的神经生物学基础，包括大脑结构的微观差异、社交脑功能的特定变化，以及与自闭症相关的神经递质系统。文章首先概述了自闭症与癫痫发病率增加之间的联系，并讨论了自闭症儿童在神经发育问题上的一些特定表现。接着，文章分析了自闭症患者在面部信息处理、社会脑区域活动以及观看模式上的差异。最后，文章探讨了血清素和多巴胺等神经递质在自闭症中的作用，并强调了未来研究需要揭示遗传差异与神经化学途径之...2024-06-17 11:00:01
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本文通过小宇的案例，详细阐述了如何利用关键反应训练（PRT）策略帮助孤独症谱系障碍（ASD）儿童理解和使用代词。小宇在简单问答方面表现出一定的能力，但在代词的理解上存在障碍。通过有目的的设计互动游戏和自然强化手段，小宇逐渐理解了“你的”、“我的”等代词的用法。文章强调了在代词训练中，理解代词与名词的等价性、交替反复训练的重要性，以及如何通过自我发起的问句促进儿童的主动交流。2024-06-17 10:40:01
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孤独症谱系障碍（autism spectrum disorders，ASD）是一种广泛性发育障碍疾病，又称为孤独症或自闭症，其主要症状为社会人际交往障碍、言语沟通表达障碍、刻板动作、兴趣活动局限以及智力障碍[1]。近年来，ASD患病率呈上升趋势，据世界卫生组织统计，全球儿童（14岁以下）ASD患病率为0.67%。2018年美国8岁儿童ASD患病率为2.27%，2011年韩国7~12岁儿童ASD患病率为2.63%，2019年我国6~10岁儿童ASD患病率不到1%[2，3，4，5，6]。2024-06-17 10:00:00
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本文详细阐述了孤独症谱系障碍（ASD）的多种干预方法，旨在减少核心症状、促进发育学习、提升社会交往能力，以及改善家庭教养环境。介绍了行为治疗和适应性治疗等基础治疗方法，并强调了早期干预的重要性。文中还详细描述了应用行为分析法（ABA）及其核心技术回合式教学（DTT）的实施细节，并通过具体案例展示了ABA在孤独症儿童治疗中的应用和效果。2024-06-17 09:50:00
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孤独症儿童面临着许多挑战，其中之一就是生活自理能力的欠缺。生活自理能力的欠缺可能会影响他们的生活质量，甚至影响他们的自信心和社交能力。因此，培养孤独症儿童的生活自理能力对于他们的成长和发展至关重要。2024-06-16 17:30:00
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孤独症儿童普遍存在不同程度的认知功能障碍，进行认知训练是他们康复教育的重要内容之一，认知训练是运用组织好的材料，依据儿童心理发展规律和孤独症儿童认知的特点，有目标，有计划，有系统的对他们进行认知学习的过程。2024-06-16 17:10:00
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本文探讨了如何激发孤独症谱系障碍儿童的沟通欲望，帮助他们从满足基本需求的语言表达，发展到能够分享信息和情感的更复杂沟通。文章提供了一系列策略，包括情绪示意、社交互动游戏，以及如何通过创造有意义的互动来增强儿童的语言能力。2024-06-16 16:30:00
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本文通过实际案例分析，探讨了如何通过家庭支持和参与技巧帮助孤独症儿童更好地融入共享世界。文章强调了参与的重要性，并提供了一系列实用的策略和活动，旨在促进孤独症儿童的情感发展和社会互动能力。2024-06-16 16:10:00
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安徽省语言发育迟缓定点言语训练康复机构汇总合肥市妇幼保健院 合肥蜀山区长江西路与石镜路交叉口合肥市童之音教育科技有限公司 合肥市庐阳区郎峰中心三楼安徽省领航健康产业发展有限公司 合肥市蜀山区金牛路与高刘路交口南50米中央美域合肥巧智园教育科技有限公司 合肥市包河区南京路1666号合肥星田教育科技有限公司 合肥高新区习友路2110号新华御湖上园2幢1层商101、102淮北市聋儿语训中心 淮北...2024-06-16 15:30:01
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在心理学和精神医学领域，“谱系障碍”和“自闭症”这两个术语常常引起混淆。然而，它们在含义和应用上存在明显的区别。本文将澄清这两个术语，并解释它们在现代诊断实践中是如何使用的。2024-06-16 15:20:00
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自闭症儿童在社交互动中常常面临挑战，他们可能难以理解他人的非言语信号，如面部表情、肢体语言和语调变化。这种能力，通常被称为“察言观色”，对于建立和维持人际关系至关重要。本文将探讨如何通过一系列策略和活动，帮助自闭症儿童培养这一关键的社交技能。2024-06-16 14:30:00
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孤独症孩子会主动和人交流吗？会，但要分情况。程度较差的孩子，干预得比较好的，有可能会非常乐于主动交流，但交流方法模式化，交流的技巧单一。程度较好的，会有主动交流的时候，但只交流自己的兴趣点，遇到自己没兴趣的事情就不交流了。所以，在给孩子做康复干预的时候，要尽量教孩子正确的和多样的交流模式开发孤独症儿童的社交所必须的技能，主要体现在以下几个方面:2024-06-16 14:20:00
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正确认识自闭症，带你走进星星孩子的世界...
“为什么我的孩子会得自闭症，我们夫妻身体那么好！”...
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孤独症儿童的手势特点
手势在广义上指的是以手部和上臂完成的、伴随言语自然...
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【科普】正确认识孤独症(自闭症)
孤独症谱系障碍(Autistic Spectrum Disorders,ASD)是...
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自闭症儿童康复知识手册七分钟让你全面认识孤独症/自闭症
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孩子有“蝴蝶手”就是孤独症？不一定
手部的重复和刻板动作，是孤独症儿童的临床表现之一。...
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儿童自闭症的核心症状有哪些？这些方面家长要关注！
在很多人的认知中，自闭症孩子就是性格内向、不爱说话...
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“自闭症的基因奥秘揭晓：这1%的孩子到底和我们有何不同？”
在当今社会，自闭症谱系障碍（ASD）已经成为一个广泛...
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小孩自闭症的治疗办法
自闭症这种疾病在儿童的身边是多发的，较多的孩子会出...
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56个问题，让你全面了解自闭症！
自闭症孩子的干预训练等问题，从不是几句话可以说清，...
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康复训练的意义，绝不只是恢复孩子的健康
每个家长都希望自己的宝宝出生以后平安顺遂，无忧无虑...
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孤独症儿童的异常行为及处理办法，看这一篇就够了！
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假如你的孩子有自闭症，你会告诉别人吗？孩子养不下去了怎么办？
假如你的孩子有自闭症，你会告诉别人吗？ 这是一个常...
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特殊教育：语言训练方法
患儿的语言发育是一个极其复杂且精细的过程，它深受家...
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特殊教育：自闭症儿童的模仿活动
在特殊教育的领域中，模仿被视为一种关键的社交与认知...
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特殊教育：孤独症筛查方法
孤独症，也被称为自闭症谱系障碍（ASD），是一种影响...
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自闭症经常自言自语，打自己的头，不说话不交流，喜欢无目的大叫，眼看就要上幼儿园了，不知道该怎么办？
随着社会对自闭症认识的逐步深入，越来越多的家长开始...
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适合孤独症孩子家庭康复训练，如何让孩子学会简单的轮流游戏？
无论对普通儿童还是孤独谱系障碍儿童（ASD），游戏都...
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关于孩子孤独症有效康复，这5件事至关重要！
一旦自己的孩子被确诊为孤独症以后，怎么做才能有效地...
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孩子语言发育迟缓？在家就可以做的训练方法，轻松提高孩子认知能力
语言发育迟缓主要是指：由于各种原因，儿童的口头表达...
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成功回归社会的自闭症孩子，家长到底做对了什么？
自闭症孩子区别于普通人，很重要的一点在于社会性的缺...
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孩子是自闭症，我到底该隐藏还是公开？
当孩子被确诊为自闭症，作为家长，您会选择隐藏还是公...
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孤独症早期筛查应从3月龄开始
孤独症谱系障碍简称孤独症，是一类发生于儿童早期的神...
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特殊儿童学业成就评估：理论与实践
本文全面介绍了特殊儿童学业成就评估的重要性和实施方...
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孤独症孩子训练的4大阶段（初级、中级、高级、学前）
众所周知，迄今为止，对于自闭症的治疗，持之以恒的科...