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自闭症儿童穿衣训练的注意事项如下：一、环境安排和视觉提示1、以穿脱衣物的程序图作为视觉提示，并张贴在显眼的地方，帮助自闭症儿童理解穿脱衣服和处理系扣物等程序。2、将镜子放在孩子前面，让他清楚看到自己的穿衣动作及穿脱衣物的身体部位。3、初学穿脱裤子或鞋时，如果孩子的平衡能力较弱，可在地上放置软垫，让其背靠着墙，或坐在地板上练习。孩子熟练动作后，就可以坐在椅子上操练，最后才以站着的方式练习。二、教学策...2024-01-07 19:03:43
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如何教自闭症儿童学会等待？自闭症儿童不能等候，有多个可能原因，其中包括孩子不能明白指令、不理解发出等候指令的人的意思、冲动及固执地坚持自己想法，或原本在进行的活动。因此，他们在等候时常会出现自我刺激行为、自言自语及闹情绪等问题。如果孩子的心智解读和语言理解的能力有进步，其等候的能力应会相应提高。如何教自闭症儿童学会等待？首先要让孩子认识时间的概念。我们可以通过以下几个游戏进行：1、推火车（用列车...2024-01-07 19:01:15
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自闭症儿童生活自理训练要根据孩子的能力年龄阶段进行，其中，刷牙和洗手是两个非常重要的步骤。一、孩子学习梳洗的重要阶段学习个人卫生及保持仪容的进程如下：1-2岁：用毛巾擦嘴及擦手，用毛擦脸，用水洗手2-3岁：用牙刷刷牙2-4岁：取纸中擤鼻涕4-6岁：涂抹润肤膏5-6岁：把头发梳理整齐，自行洗澡，自行站在花洒下冲洗头发6岁以上：修剪指甲二、刷牙1、自闭症儿童拿出刷牙用品，包括牙膏、牙刷、口杯、湿毛巾等。2、开水龙头，...2024-01-07 16:24:22
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自闭症患者不都是天才，“星星的孩子”更盼融入你我 自闭症患者被认为“居住”在遥远的星球上，远远地俯视地球，等待合适的沟通“信号”。我们该怎么走近这些“星星的孩子”，让他们不再孤独？1是什么让他们像星星一样孤独自闭症也称孤独症，是一类起病于婴幼儿时期的神经发育障碍性疾病，社会交往和沟通障碍、兴趣局限及行为重复刻板是其核心症状。由于沟通困难，无法表达自己的需求，情况严重的甚至会有自伤或暴力倾向等...2024-01-06 20:42:03
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大多数自闭症孩子精细动作都落后于同龄人，我们可以将干预训练融入日常生活，提高孩子的精细动作能力，具体训练方法如下：1、抓：抓沙、抓豆、抓玩具、抓食物……让自闭症孩子练习各种单手抓、双手抓、满手抓。2、捏：捏泥巴、捏豆入瓶、捏防震塑料膜的泡泡……让自闭症孩子练习捏大物件、捏小东西、用二指捏、用三指捏等。3、倒：倒豆、倒米、倒水……从倒固体逐渐过渡至倒液体，从无刻度到有刻度，从广口到小口，注意提醒孩子...2024-01-06 20:35:02
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锻炼自闭症儿童的手指灵活性，不仅可以帮助他们提升社会活动参与度，还能间接改变认知。下面是一些自闭症儿童手指灵活性训练方法：1、拿与放家长和老师可以找一些漂亮的、会发出声音的东西做教具，比如铃铛、玻璃球，让自闭症儿童把它们放入一个容器，然后取出来，铃铛等放进去时发出来的声音使“放进去了”这一感觉更加清晰，容器的开口要大一些，让孩子的手可以自由的进出。通过拿与放的游戏，自闭症儿童可以提高手眼的协调能...2024-01-06 20:34:19 -
自闭症儿童精细运动康复训练内容是怎样的呢？很多自闭症儿童的双手特别柔软无力，手掌手指过于细小，五指分化差，手的运用与手指精细操作能力低下。这些能力不足让孩子在动手操作中无法进行复杂和有意义的活动，无法体会游戏活动的成功和快乐，让孩子屡屡被受挫。长期下去，则会导致孩子不再愿意更多尝试努力去改善学习。在整个手部活动中，人们用的最多的就是大拇指和食指了，比如捡东西、拿筷子、拿勺子、拿笔、串珠、玩插棒等...2024-01-06 20:33:26
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自闭症儿童的小肌肉训练方法包括哪些呢？我们可以可以利用日常生活中的一些事情来发展孩子的小肌肉能力，具体包括：1、穿脱衣物：抓袖子、提裤子等可以发展孩子的抓握能力和手部肌力；拉拉链、系扣子、系鞋带等可以发展手眼协调、双手协调和灵活度。2、洗漱：洗脸、洗手、刷牙可以发展孩子的手部灵活度、双手协调能力和对力度的控制；开水龙头、按洗手液、用香皂、拧毛巾等可以发展手部肌力。3、睡觉：打开被子、拉被子可以发展...2024-01-06 20:32:48 -
如何教自闭症儿童使用剪刀？这项精细动作训练的前提条件包括：自闭症儿童的姿势及上肢控制有基本的稳定性，有基本的双手协调和手眼协调能力，有基本的前三指控制能力及灵活运用的能力，有基本的手指灵活运用能力，有基本的空间概念。如何教自闭症儿童使用剪刀？具体训练方法如下：一、有趣钉板家长或老师准备一块钉板和数条彩色橡皮圈，示范把前三指放在橡皮圈内，然后伸展手指撑开橡皮圈，并把橡皮圈套在钉板上，构成美丽的图样...2024-01-06 20:31:26 -
如何教自闭症儿童使用文具？孩子在学前阶段，就要学会运用小学将要用的文具，比如橡皮擦、卷笔刀、文件夹、笔袋等。但由于文具的样式很多，我们仅以提高使用尺子的能力为例，分享如何教自闭症儿童使用文具。一、你按我拉家长或老师把尺子平放在桌子上，示范用手指按着尺子，让自闭症儿童用前三指的指头尝试拉走尺子，看看能不能移动它。家长或老师和孩子可互换拉尺子和按尺子的角色。二、水果拼盘家长或老师准备一幅水果图画，在...2024-01-06 20:29:01
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如何增强自闭症儿童的空间概念，改善仿画的能力？我们可以从以下几个游戏着手：1、创意橡皮泥画家长或老师示范把橡皮泥成条状，并拼出不同图案或字形。然后把橡皮泥交给自闭症儿童，让他先把橡皮泥搓成条状，然后模仿大人的图案或字形拼砌成图画。2、拼砌专家家长或老师示范用不同形状的拼块拼成图画，如用长方形、半圆形、梯形等拼成小汽车。大人随即把另一份相同形状和数目的拼块交给自闭症儿童，让他看着示范图模仿拼砌。3、...2024-01-06 20:28:29
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如何教自闭症儿童提升握笔技巧？我们可以通过以下几个游戏进行：1、我是小司机家长或老师在白板或大纸上绘画简单街道图，并把一支笔固定在小玩具车的车顶，示范用前三指着笔杆，推动小玩具车在“街道”上行走。然后把街道图、小玩具车和笔交给自闭症儿童，让他用前三指执笔，驾驶车子在“街道”上行走。2、找出小苹果家长或老师准备一张印有不同物品的工作纸，其中包括数个苹果，大人示范用前三指执笔，圈出一个苹果。然后把纸和...2024-01-06 20:27:49
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如何发展自闭症儿童 / 运动技能-肌力快来了解下肌力吧现今的小朋友多存在体力差、运动不足与身心健康问题，因此，开展体育运动，增强肌力训练，提高身体素质越来越被重视。若我们在训练中有针对性的加强腹肌，腰肌，背肌，四肢支撑力及下肢肌肉力量的锻炼，则对孩子的驼背及不良的形体等问题有良好的纠正调整作用。首先要了解一下肌张力和肌力的区别：什么是肌张力？肌张力是孩子在静止或活动时肌肉的紧张度，顾名思义，就是肌肉...2024-01-06 20:26:49
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【杜佳楣】MUST孤独症综合疗法创始人。可关注微信公众号【独孤摆渡馆】查看更多干货知识。孤独症|自闭症家长互助群请加624383132粗大运动技能的发展是每一个孩子学习方案中的重要部分，孤独症孩子大多存在感统失调等问题，因此，粗大运动的训练就显得尤为重要哦。前面已经分享过粗大运动，对自闭症孩子的康复不容忽视！,下面是一些儿童粗大运动训练的方案与例子，这些儿童的年龄范围覆盖到6岁，因为这个阶段是粗大运动发展最快的...2024-01-06 20:24:09
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自闭症儿童多见运动问题，如大运动不好、精细动作差。大运动主要体现在站立、爬行、走路、跑、跳等的平衡性和协调性；精细动作主要是手指和手的动作，如抓握、捏、抠、写、画等方面的灵活性。本文所提的人际互动是指孩子的与人接触、交流互动等方面，如眼神的对视、问好打招呼、语言交流或非语言交流、社会性互动等。那么，二者间有什么关系吗？有的。在我所接触的自闭症儿童中，有相当大比例的孩子有运动问题，而运动问题与人际...2024-01-06 20:23:33
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自闭症儿童常出现大运动问题，看看学者们怎么说，可参照一下运动的问题，是自闭儿童（以下简称ASD）常见的问题ASD是一组神经系统功能障碍[1]，核心现象包括两大方面：社交，狭隘、重复的兴趣或行为[2]。主要表现为运动发育迟缓、姿势不平衡及不正常的运动模式[3-6]。Ouellette Kuntz等[4，7]分别报告了59%和79%ASD儿童存在运动功能缺陷，且进一步影响了他们的社交和日常生活。根据我在网上发起的调查【声明：都是家长自愿在网上...2024-01-06 20:22:51
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粗大运动，对自闭症孩子的康复不容忽视！运动是多种感官参与的过程，而自闭症儿童是全面发展性障碍，做运动正是矫治这些障碍的有效方法。粗大运动能力训练对孤独症儿童发展的作用是多方面的，同时也是非常必要的，这不仅是为了获得某项动作技能，重要的是取得运动以外的效果—促进孤独症儿童的身心发展，培养社会适应能力。一自闭症儿童的表现1、运动量不足。表现在每日活动的时间往往不足2小时，且内容单调，一般仅限于走、跑两...2024-01-06 20:22:11
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大动作训练对自闭症孩子发展有什么作用？大动作训练是运用个体功能，配合大肌肉运动，以有计划、有系统的肢体运动来改善个体的运动机能，促进身心发展，达到康复的目的。自闭症孩子需要大动作训练有一些自闭症孩子的家长，在孩子开始接受大动作训练时表现出怀疑的态度。强调孩子的运动能力已经发展的比较好，训练内容都会了，或者说都已经训练过了。是的，孩子的运动能力是有了一些发展，或者说基本动作比较协调，但是这只能说他...2024-01-06 20:21:39
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许多自闭症儿童出现问题行为，是由于他们不会与人正确的沟通，就只有通过喊叫、哭闹、攻击他人或伤害自己进行表达。而对于解决自闭症儿童问题行为来说，功能性沟通训练十分重要。功能性沟通训练（FCT）是一种减少问题行为发生的自闭症康复训练方法，包括判定问题行为的功能，并为患者提供一种适应性的、与问题行为功能相同（替代行为）的做法，来获得想要的行为结果。研究人员采用功能性沟通训练，对自闭症儿童在延迟满足情况下...2024-01-06 20:18:31
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自闭症孩子攻击性行为的原因和干预方法分别是什么呢？自闭症孩子出现攻击性行为，主要包括以下几方面原因：一、表达需求部分自闭症孩子会通过攻击行为来表达自己的需求，比如想要得到某种物品、参加某些活动或得到他人的关注，但又不会用正确的方法表达，就会出现不恰当的肢体动作，如推人、咬人、打人等。二、表达抗议当自闭症孩子从事某一喜欢的活动被中止，或是自我刺激行为受到阻挠时，就容易出现攻击行为。比如孩子喜欢盯着...2024-01-06 20:17:58
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自闭症孩子7大思维特征
“自闭症孩子到底在想什么？为什么和他们沟通总是那么...
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【健康教育】38个问题带你全面了解自闭症
自闭症孩子的干预训练等问题，从不是几句话可以说清，...
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自闭症儿童都有哪些异于常人的思维特征？
自闭症儿童往往拥有一些异于常人的思维特征，这使得他...
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孤独症有最佳训练时期吗？
很多家长对于儿童孤独症缺乏必要的了解，不能理解孩子...
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是自闭症还是语言发育迟缓？两个重要的观察阶段
从国际通用的自闭症评估检测方法看，多数自闭症起病于...
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ADHD孩子的特征？如何诊断与治疗？
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正确认识自闭症，带你走进星星孩子的世界...
“为什么我的孩子会得自闭症，我们夫妻身体那么好！”...
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孤独症儿童的手势特点
手势在广义上指的是以手部和上臂完成的、伴随言语自然...
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【科普】正确认识孤独症(自闭症)
孤独症谱系障碍(Autistic Spectrum Disorders,ASD)是...
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自闭症儿童康复知识手册七分钟让你全面认识孤独症/自闭症
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孩子有“蝴蝶手”就是孤独症？不一定
手部的重复和刻板动作，是孤独症儿童的临床表现之一。...
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儿童自闭症的核心症状有哪些？这些方面家长要关注！
在很多人的认知中，自闭症孩子就是性格内向、不爱说话...
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自闭儿总是“学不会”？这都是妙招，星父母必须了解！
“教过很多次孩子仍然学习不下去，看着时间白白流去，...
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孤独症儿童多做这五种家务活，锻炼24种技能
很多孤独症儿童在小时候没有得到充分的生存技能的训练...
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特殊教育：语言训练方法
患儿的语言发育是一个极其复杂且精细的过程，它深受家...
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特殊教育：自闭症儿童的模仿活动
在特殊教育的领域中，模仿被视为一种关键的社交与认知...
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特殊教育：孤独症筛查方法
孤独症，也被称为自闭症谱系障碍（ASD），是一种影响...
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自闭症经常自言自语，打自己的头，不说话不交流，喜欢无目的大叫，眼看就要上幼儿园了，不知道该怎么办？
随着社会对自闭症认识的逐步深入，越来越多的家长开始...
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适合孤独症孩子家庭康复训练，如何让孩子学会简单的轮流游戏？
无论对普通儿童还是孤独谱系障碍儿童（ASD），游戏都...
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关于孩子孤独症有效康复，这5件事至关重要！
一旦自己的孩子被确诊为孤独症以后，怎么做才能有效地...
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孩子语言发育迟缓？在家就可以做的训练方法，轻松提高孩子认知能力
语言发育迟缓主要是指：由于各种原因，儿童的口头表达...
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成功回归社会的自闭症孩子，家长到底做对了什么？
自闭症孩子区别于普通人，很重要的一点在于社会性的缺...
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孩子是自闭症，我到底该隐藏还是公开？
当孩子被确诊为自闭症，作为家长，您会选择隐藏还是公...
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孤独症早期筛查应从3月龄开始
孤独症谱系障碍简称孤独症，是一类发生于儿童早期的神...