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运动是多种感官参与的过程，而自闭症儿童是全面发展性障碍，做运动正是改善这些障碍的有效方法。粗大运动能力训练对自闭症儿童发展的作用是多方面的，同时也是非常必要的。这不仅是为了获得某项动作技能，重要的是取得运动以外的效果——促进自闭症儿童的身心发展，培养社会适应能力。2024-05-21 16:46:32
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粗大运动也称为（大运动）主要是指身体大肌肉群及四肢的活动，包括俯卧抬头、翻身、坐、爬、站、走等大动作，是躯干及四肢的整体运动。2024-05-21 16:45:09
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粗大运动简称大运动或大肌肉运动。是运用个体功能,配合大肌肉运动,以有计划、有系统的肢体运动来改善个体的运动机能,促进身心发展,达到康复的目的。2024-05-21 16:43:25
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自闭症孩子由于脑部发育迟缓或大脑损伤，精细动作发展不良，手部力量、协调性及灵巧度都不足，手眼协调能力较差，影响他们生活能力的发展。通过精细动作训练可以对上述能力进行提高。2024-05-21 16:41:52
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精细动作训练是孤独症孩子早期教育中一个必不可少的内容，对促进孩子手眼协调能力有重要作用。所以，在孩子还小时，我们要尽可能为他们创造练习机会，掌握抓、握、拍、打、写、画等动作，培养他们精细动作的灵活性、准确性、手眼协调能力，为将来的生活自理打好基础。2024-05-21 16:40:46
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很多父母都知道，手部精细动作和大脑的发育息息相关。一方面大脑的高级神经中枢会发送指令控制手部小肌肉群的活动，另一方面手指越灵活，越可以促进相关大脑区域的发育。2024-05-21 16:39:13
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著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“儿童智力发育水平就能体现在指尖上。”可见精细动作对孩子智力的发展起着很大作用。孤独症是一种神经发育障碍，主要表现为社交能力缺陷、兴趣狭窄和刻板重复行为等。但许多孤独症儿童还伴有精细动作障碍，如手部动作不协调、精细动作技能受限等。因此，对于孤独症儿童，精细动作训练也是非常重要的。2024-05-21 16:37:58
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精细动作指个体主要凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动，在感知觉、注意等多方面心理活动的配合下完成特定任务的能力，它是个体早期发展的重要基础。大部分自闭症儿童精细动作发展不良，手部力量、协调性及灵巧度都不足，手眼协调能力差，进而影响其生活自理能力。因此要提高自闭症孩子的生活自理能力，精细动作训练必不可少。2024-05-21 16:35:54
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自闭症孩子的情绪问题是不少家长最为头疼的问题，面对孩子的哭闹摔打，父母们总是倍感无奈，今天就为各位家长提出一些改善自闭症孩子情绪的方法，希望能帮助到各位家长2024-05-21 16:29:40
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随着社会的广泛关注，“孤独症”这个词被更多人知晓，但是某些媒体关于孤独症的不实宣传导致大家对孤独症产生恐惧，以至于有些学校老师一听到“孤独症”三个字就拒绝与排斥。从“病人”的视角看待孤独症学生的问题行为，认为他们的所有问题都出自他们的病症。这种观点显然是错误的，夸大了孤独症学生的特殊性。2024-05-21 16:28:43
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每一名患有自闭症的孩子都有着非常严重的情绪行为，这些情绪行为如果不及时加以制止和纠正将会影响孩子的日常康复训练，甚至危及自闭症孩子自身及他人的生命安全2024-05-21 16:27:41
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人类的行为均是有目的及有意识的，行为问题背后是有其功能和动机的，自闭症儿童作出挑战性的行为是希望藉此获得关注、得到想要的东西、能做喜欢的事情，或逃避参与讨厌的活动。2024-05-21 16:26:48
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情绪是指个体的天然生物需要是否获得满足而产生的强烈的、具有情境性的情感反应，每个人都具有由于情绪不稳定而引起不适当的行为。每个人都具有由于情绪不稳定而引起不适当的行为，而在思维、人际交往、语言交流及智力等方面都有着严重障碍的自闭症孩子，他们的情绪行为表现更加的严重。2024-05-21 16:25:37
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情绪与行为障碍是自闭症儿童三大核心障碍之一。自闭症儿童情绪与行为的表现有时具有特殊的意义。因为，当自闭症儿童无法用语言表达个人需求时，自闭症儿童会借助情绪与行为表达个人的感受。但是，很少有人能够真正理解自闭症儿童情绪与行为所传递的信息。2024-05-21 16:22:39
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自闭症儿童情绪与行为的表现有时具有特殊的意义。因为当自闭症儿童无法用语言表达个人需求时，他们会借助情绪与行为表达个人的感受。但是，很少有人能够真正理解自闭症儿童情绪与行为所传递的信息。2024-05-21 16:21:19
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情绪是指个体的天然生物需要是否获得满足而产生的强烈的、具有情境性的情感反应，每个人都具有由于情绪不稳定而引起不适当的行为。2024-05-21 16:20:19
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认知表达就是孤独症儿童使用语言的能力，通俗地说就是孩子能把学到的知识内容能说出来。众所周知、语言沟通障碍是孤独症儿童的核心障碍之一，孤独症儿童普遍存在着无语言、语言发展进程迟缓或语言表达异常的问题。所以影响孩子认知表达能力的发展和认知学习的深入，认知表达训练是以认知理解的内容为基础的口语表达训练，对孤独症儿童认知能力的发展起着承前启后的作用。2024-05-21 16:09:38
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认知表达就是孤独症儿童使用语言的能力，通俗地说就是孩子能把学到的知识内容能说出来。认知表达训练是以认知理解的内容为基础的口语表达训练，对孤独症儿童认知能力的发展起着承前启后的作用。2024-05-21 16:06:50
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特教老师真实教案分享：自闭症孩子如何训练认知理解能力2024-05-21 16:03:18
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认知是指通过感官体验“思考”或获取知识和理解的过程。认知技能是大脑获取和利用信息所必需的技能。有几种认知技能：注意力、记忆力、逻辑和推理、听觉和视觉处理以及处理速度。2024-05-21 16:01:52
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