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宝宝在0-3岁的时候，是属于语言能力发展的最为关键时期，如果这个时候爸爸妈妈可以正确的对宝宝加以引导和教育，会让宝宝的语言能力更出色。对于发育迟缓的宝宝，无论年龄多大，回归到宝宝评估年龄进行引导，你天天带小孩到医院或者特殊机构进行训练，那只是学习一种方法，全完靠言语治疗师或者特教老师是太现实的。2024-11-01 10:23:50
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自闭症儿童经常面临行为挑战。自闭症的情绪失控时比典型的发脾气更大、更情绪化、更持久、更难管理。具有强烈自闭症特征的儿童每天都会感到不安。情绪处于失控状态难以参与日常活动，甚至在极端情况下甚至难以离开家。让自闭症儿童平静下来并不容易，但有一些技巧可以提供帮助。2024-10-31 13:30:00
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在深入探究自闭症孩子语言发展困境的过程中，很多家长都面临一个共同的难题：孩子不会发出韵母和声母，到底该从何处下手？通过以下一个详细的案例，我们将一步步分析如何帮助自闭症孩子克服这一障碍。2024-10-31 11:00:00
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自闭症儿童在焦虑不安时常常会出现啃咬物品的行为，这种现象背后有着复杂的原因。本文将从感官过敏、情绪调节困难和行为模式等方面进行解释。2024-10-31 09:20:00
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自闭症谱系障碍（ASD）儿童常常会经历情绪爆发，表现为极度的愤怒、焦虑或挫折感。面对这种情况，家长和教育者需要掌握有效的应对策略。本文将介绍三种必不可少的策略，并通过具体案例说明其应用。2024-10-30 13:30:00
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不少家长有这样的疑问：我家孩子自闭症，认知理解能力太差了，我们该怎样锻炼来提升孩子的认知理解能力呢？有些家长从孩子一出生，就给孩子做训练，来提升孩子的认知。这样训练，对于普通孩子和自闭症孩子同样适用。但是，儿童的认知能力发展其实是可以从身边熟悉的事物开始。2024-10-30 10:40:00
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孤独症越早发现、越早干预，效果就越好。于一个孤独症家庭来说，“接受自己孩子的缺陷有多难？”一度成为无法回避和艰难的抉择。 孤独症儿童具备了发音说话的能力之后，可以开始向主动性语言过渡。那么什么是发音说话的能力?也就是听到别人说“XXX”他(她)可以跟着去重复，当有这个能力后，我们就可以从语言理解能力训练开始，以下八方面去帮助孩子主动表达。2024-10-30 10:40:00
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谱系孩子在生活中或者训练时总会出现各种各样的情绪问题，下面介绍几种常见的情绪行为问题处理方法。具体到个人的时候，可能由于个案情况不同，孩子的反应也不一样，所以，家长在应用此方法的时候,要懂得灵活运用，切忌生搬硬套。2024-10-29 13:30:00
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在深入探讨自闭症儿童特殊行为的过程中，“吐字不清晰、不爱咀嚼、总是流口水”这一现象引起了广泛关注。对于这些孩子来说，这些看似简单的行为背后隐藏着复杂的原因和心酸的故事。通过具体的实例和专家的分析，我们可以更好地理解这一现象，并找到有效的应对策略。2024-10-29 10:50:00
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早在2014年，美国精神疾病和统计手册DSM-5，列出了孤独症谱系的诊断标准。其中最为明显的一条，是社会沟通和互动上存在问题。 对于小孩子而言，这种体现应该是什么样的呢？相信很多家长都想得到，例如“不参与其他小朋友的游戏”、“不会自己正确的玩玩具”、“不愿意和小朋友一起，喜欢独处”、“不会要求小朋友和自己玩”等等。2024-10-29 10:10:00
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感觉统合这个词，相信很多家长都听说过。大多数孤独症儿童家长带孩子进行康复训练时，会被要求做感统训练，但家长对感觉统合训练总是雾里看花，也不清楚对孩子有多少帮助，有的还简单的认为感觉统合训练就是做做运动，玩玩游戏。2024-10-28 14:30:00
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在深入探讨自闭症儿童语迟问题时，理解他们不开口说话的具体表现和背后原因尤为重要。自闭症儿童常表现出独特的行为和交流方式，通过这些行为，我们可以更好地理解他们的需求和内心世界。以下是自闭症语迟孩子不开口说话的四种常见表现，结合具体实例进行详细讲解。2024-10-28 10:50:00
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自闭症儿童的一个主要特点是:无论他们的语言发展看上去有多好,他们都是从字面上进行理解的。即使是那些理解得很好的人,也有可能犯各种各样的错误。如果跟自闭症患者说“路过时来串门”,说话者也许仅仅是出于礼貌,却可能引来自闭症患者的多次不必要的来访,而且可能会在不恰当的时间来访。遇到上述情况，无论是给自闭症儿童，还是给他们周围的人，都会带来一定程度的不良影响，因此需要训练儿童理解语言的真正意思。2024-10-27 09:20:00
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和别的孩子玩，输了就开始生气、扔东西； 看电视看个没完，强行关了就大哭大闹； 喜欢的玩具没有买到，就坐地大哭不止； 喝水必须要用自己的水杯，拿给TA矿泉水就大叫…… 自闭症孩子因为在思维、交流沟通、人际关系上存在不可逾越的障碍，所以当星宝的要求无法被满足的时候，就容易导致情绪失控，出现哭闹、蹦跳甚至攻击他人和自我伤害的行为。2024-10-26 13:30:00
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在孩子没有听力问题的情况下，出生后的6-9个月大的时候会出现对自己名字做出反应。希望星星的孩子也能够具备这种技能，因为听到自己的名字后能够对他人做出回应，这是我们日常生活中每天都会发生的事情，不管是谁只要生活在这个社会中都需要具备这项很重要的技能。2024-10-26 10:00:00
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为什么孩子总是学不会模仿？呼名时他们为什么常常没有反应？配对练习为何进展缓慢？聊聊这三个最基础的能力——模仿、呼名、配对，以及如何正确训练它们。记住，这些技能是彼此依托的进阶式能力，只有按照正确的顺序和方法，孩子们才能更好地掌握它们。2024-10-25 14:30:00
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自闭症，是一种由于长期严重的脑功能障碍导致大脑发育障碍的综合症。其主要特点包括：社会交往障碍、言语语言障碍和仪式性刻板行为。语言沟通障碍是自闭症儿童的主要特征之一，无法用语言有效沟通成了他们融入社会的巨大障碍。自闭症儿童言语语言问题主要包括音调音量异常、句式结构颠倒省略过于简单化、话题单一刻板、自言自语、重复他人的语言等。2024-10-25 09:30:00
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越来越多的孩子，因为上了感统课而受益！如果你家有宝宝还不知道什么是“感统”！那你就out了。感统是每个孩子成长的刚需！2024-10-25 09:20:00
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