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自闭症的临床表现:五“不”
1、“不看”:就是孩子不会与父母或者熟悉的人有眼神的交流或者对视。看什么东西都是一种淡漠的眼神。这个症状在很早的时候就会出现,家长会发现孩子根本不和父母对视,比如爸爸妈妈和自己的孩子说话的时候,发现孩子不会用眼看自己。 2、“不应”:就是父母或者其他家人叫孩子名字的时候没有反应,既不会开口答应,也不会回头看,只是自顾自的的玩或者做其他的事。 3、“不指”:简单的说就是没有姿势语言,不会有动作去与别人交流。因为在不会说话的时候,儿童市可以用动作表示同意还是不同意的,但是孤独症的孩子不同意的时候不会摇头,同意的时候不会点头,有需求的时候,也不会用手指指向自己需要的东西。 4、“不说”:比如:爸爸、妈妈、吃、要、拿等,不能连成一句完整的话。这个表现是所有表现里最容易也是最早会被家长发现的,但是由于孩子说话时间早晚有很大个体差异,所以等家长发现孩子不会说话的时候,其实已经错过了最佳治疗时间。 5、“不当”:这个指的是孩子表现出与众不同的爱好,比如:喜欢玩一些不是玩具的东西(扳手、螺丝刀、凳子等),或者玩玩具的方式与众不同。还有就是出现一些刻板动,比如反复开关水龙头,反复开关门,反复用手想去转动电扇。
自闭症孩子的典型症状 社交障碍:社会互动缺少,打招呼时不回应,呼名没有反应,没有眼神的交流,除了特别生气和苦恼或者高兴的时候,其余时间可能面无表情;最明显的就是在幼儿园里不愿与其他小朋友一起玩,经常自己在角落里玩自己的玩具。 刻板行为:行为不同于常人,他做事刻板且“专一”,只要他确定了,就会专注于某一项或某一件事。 语言障碍:自闭症儿童的语言发展会很慢。有些孩子可能三岁不会说话,不能正常交流,经常答非所问。 智力:有些自闭症儿童可能有智力障碍,但他们在其他方面会表现得与普通人不同。比如音乐、数学、计算等等。 自闭症的治疗
早期诊断和治疗可帮助越来越多的孤独症患儿改善状况。孤独症儿童中,智力水平表现很不一致,少数患儿在正常范围,大多数患儿表现为不同程度的智力障碍。
可以通过以下策略来帮助孩子提高整体机能
1、行为训练和管理:目前已开发出多种类型的治疗方法,包括应用行为分析疗法、感觉整合训练等。
2、专业治疗:包括语言障碍矫正、职业和物理治疗。语言障碍矫正可以帮助孤独症患儿改善语言和社交技能,使患儿更有效地沟通。职业和物理治疗可以改善协调和运动技能的不足。
3、睡眠管理:很多孤独症患者都有睡眠问题,通过固定作息时间进行治疗可能有效。
4、药物治疗:药物常用于治疗相关病症和问题行为,包括抑郁症、焦虑症、多动症和强迫症。
4、社区支持和家长培训:与医生沟通或联系相关团体进行支持和培训。
如何看待自闭症群体?
由于疾病的关系,自闭症孩子会表现出来一些不合适的行为,特别需要外界的包容和理解,对于这些不合适的行为,我们更多的是应该提供帮助,用孩子能理解的方式示范给他看,引导孩子学会合适的行为来进行沟通表达,这不仅仅是患儿家长的责任,也是我们共同的责任。
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