感统失调是什么?该如何训练?

感觉统合失调，简称SPD，是一种妨碍神经系统接受感觉信息并给与相应反应的机能障碍。专家称，无论孩子是在吃鸡块、听课还是画图，想要成功完成一个活动就需要处理感觉及感觉反馈。

详解感统失调的分类症状

一、低反应神经系统：使儿童获得刺激过少，并需花费更长时间体验感觉。对触碰反应不足，比起轻抚更喜欢重抚;对声音反应不足，如母亲或老师喊他名字没有反应;刺激不足导致儿童看起来懒散、张着嘴、情绪低落，可能常显得疲劳;因缺乏正常的感觉反馈调控而说话声大;因身体意识减弱，可能显得笨拙或散漫。

二、超反应神经系统：使儿童获得刺激过多，但难以调控感觉输入和适当输出。对触碰反应过度;对气味反应过度;过分靠近他人;注意到他人未察觉的声音(易分心);会因他人触碰或衣物不适而极为敏感。

专家指出，感统失调的标志性表现是：难以保持队型;活动时间躺地上;讨厌特定质地的食物;不穿过硬过长过紧的衣物;不喜欢衣物的标签;害怕去聚会或餐厅;害怕从运动场的高处下滑;用脚趾走路;容易分心、笨拙。家长一旦发现孩子出现这些症状，一定要引起重视。

孩子为什么会感统失调?

临床诊疗证实感统失调的孩子多是由于以下几个疾病引发：

1.自闭症：又称孤独症，主要症状为交流障碍、语言障碍和刻板行为;

2.多动症：明显症状为注意力不集中、注意缺乏持久性、活动量多且经常变换内容，可伴有行为冲动和学习困难;

3.学习困难：主要体现为注意力缺陷、记忆力缺陷、理解缺陷、算术缺陷，组字缺陷，书写缺陷等情况;

4.智力低下：是指孩子18岁以前，由于精神发育迟滞，智力发育障碍或受阻而导致的智力功能明显低于同龄水平，同时伴有社会适应困难。

专家强调，这些疾病在临床上有严格的诊断标准，家长不要自行猜测，需及时带孩子去正规医院进行专业检查，才能更好的对症治疗。

如何训练孩子的感统能力?

针对孩子的感统失调症状，单纯吃药是无效的，必须通过专用器材和方法对孩子进行感统刺激。专业的感统训练像做游戏一样，让儿童在快乐玩耍中，充分张大每个感觉细胞，去感受刺激，让大脑在“跟着感觉走”的过程中，充分完善感觉的组合和统一，对改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果。

专家表示，感统训练可以让孩子感到自信，快乐，使身心健康得到全面发展，为孩子的一生创造一个智慧、称职的"司令部"，也能帮助孩子的疾病尽早康复。