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NO.9北京小汤山医院北京市昌平区小汤山镇
诊断标准
自闭症谱系障碍ASD诊断标准
1.社交沟通和社交互动方面的持续性缺陷，在多个环境中表现出来，目前或历史上有以下所有方面的表现（这些例子是说明性的，但不全面）——
⊙ 社交-情感互惠的缺陷，例如异常的社交接近方式、无法正常进行会话、减少分享兴趣、情感或情绪的能力、无法启动或回应社交互动。
⊙ 非语言交流行为的缺陷，例如眼神接触和肢体语言的异常、理解和使用手势的困难、面部表情和非语言交流的全面缺乏。
⊙ 发展、维持和理解关系的缺陷，例如难以调整行为以适应不同社交情境、无法进行假装游戏、难以与同龄人建立和保持朋友关系、对社交兴趣缺乏。
2. 局限的、重复的行为、兴趣或活动模式，至少有以下两项，目前或历史上有以下表现——
⊙ 刻板或重复的运动行为、使用物品或言语（例如简单的运动方式、玩具的重复摆放、反复使用同一种短语）。
⊙ 坚持相同的事情、严格的日常惯例、或仪式化的言语或非言语行为（例如对细小的变化非常痛苦、难以适应变化、严格的思维模式、仪式化的问候）。
⊙ 高度固定和强烈关注的兴趣，在内容或强度上非常异常（例如强烈执着于不寻常的物体或过度限制的兴趣）。
⊙ 感觉方面的过度或过少反应，或对环境感觉刺激有不寻常的兴趣（例如对痛觉、温度感觉的显著冷漠、对特定声音或纹理的强烈不适、对物品嗅觉或触觉的过度兴趣、对光线或旋转物体的迷恋）。
3.症状必须出现在早期发育阶段（但在需求未超出能力的情况下可能不会完全表现出来，或成年后被学习策略所掩盖）。
4. 症状导致社会、职业或其他重要功能领域的临床显著损害。
5. 这些障碍不能用智力残疾或全面发育迟缓来更好地解释。智力残疾和自闭症谱系障碍经常共同发生，但社交沟通的缺陷应超出预期的整体发育水平。
注意缺陷多动障碍（ADHD）诊断标准
ADHD的诊断标准分为两大类：注意力缺陷和多动-冲动行为。每个类别中的一些症状必须在12岁之前出现，并且这些症状必须在两个或两个以上的环境中存在（例如在学校和家里），且症状显著影响社会、学业或职业功能。
1. 注意力缺陷（过去六个月中存在六项或更多项，17岁及以上者需五项）：
- 经常无法仔细关注细节或因粗心大意而出错。
- 经常在工作或活动中难以保持注意力。
- 经常在直接对话中似乎没有在听。
- 经常未能完成任务或履行职责。
- 经常难以组织任务和活动。
- 经常回避或不愿意从事需要持久注意力的任务。
- 经常丢失必要物品。
- 容易被外界刺激分心。
- 经常忘记日常活动。
2. 多动-冲动行为（过去六个月中存在六项或更多项，17岁及以上者需五项）：
- 经常手脚不停或坐立不安。
- 经常在座位上无法保持静止。
- 经常在不适当的情境中跑来跑去或爬上爬下（青少年或成人可能仅表现出强烈的不安感）。
- 经常难以安静地玩耍或参加休闲活动。
- 经常表现得像上了发条或被驱动着。
- 经常话多。
- 经常在别人提问未完时抢答。
- 经常难以等待轮到自己。
- 经常打断或干扰他人。
区别
联系 多动症和自闭症的共同特征包括
治疗
