自闭症生活自理课教案设计

自闭症是一种神经发育障碍，常表现为社交和沟通困难、重复和刻板行为以及感觉过敏等特征。对于自闭症患者来说，日常生活的自理能力培养尤为重要，可以帮助他们提高独立性和生活质量。因此，设计一门名为“自闭症生活自理课”的课程，旨在帮助自闭症患者学会独立处理日常生活事务，将对他们的成长和发展产生积极影响。

第一节：个人卫生
1. 目标：培养自闭症患者良好的个人卫生习惯，让他们能够独立完成洗手、刷牙、洗脸等基本卫生活动。
2. 活动：
a. 观摩示范：教师示范正确的洗手、刷牙、洗脸动作，并强调注意事项。
b. 模仿练习：要求学生模仿教师的动作，配合语言指导。
c. 分角色练习：将学生分成小组，轮流扮演教师和学生角色，互相观摩、指导和学习。
d. 游戏练习：设计个人卫生相关的游戏，如拼图游戏、卡片配对等，激发学生的兴趣和参与度。

第二节：日常饮食
1. 目标：培养自闭症患者良好的饮食习惯，让他们能够独立选择健康的食物，并学会简单的餐桌礼仪。
2. 活动：
a. 饮食知识讲解：讲解各类食物的营养价值和作用，引导学生认识健康饮食的重要性。
b. 菜谱设计：让学生参与设计健康菜谱，了解各种食材的