自闭症儿童文献综述和参考文献

自闭症是一种神经发育障碍，常见于儿童时期，表现为社交交流和语言能力的障碍，以及重复行为和兴趣的狭窄。自闭症儿童往往面临着社交障碍、学习困难以及日常生活自理能力的挑战。对于这一群体的研究和关注，不仅可以帮助他们更好地融入社会，还可以促进相关领域的研究和治疗进展。

文献综述显示，自闭症的发病原因尚不清楚，但遗传因素和环境因素都被认为是其发病的重要原因。研究表明，自闭症患者的基因中存在一些突变，这些突变可能导致大脑发育的异常，进而影响到其社交能力和认知功能。此外，环境因素如早期生活经历、母亲的孕期健康状况等也可能对自闭症的发病产生影响。

针对自闭症儿童的治疗方法也是研究的重点之一。行为疗法、语言治疗以及药物疗法都被广泛应用于自闭症儿童的治疗中。此外，一些新的治疗方法如神经反馈训练、音乐疗法等也逐渐受到关注。这些治疗方法的目的在于帮助自闭症儿童改善社交能力、语言能力，提高学习和生活自理能力。

参考文献：

1. Dawson G, Bernier R, Ring RH. Social attention: a possible early indicator of efficacy in autism clinical trials. J Neurodev Disord. 2012;4(1):11.

2. Lord C, Bishop SL. Autism spectrum disorders: diagnosis, prevalence, and services for children and families. Soc Res Child Dev. 2017;31(4):1-9.

3. Ozonoff S, Young GS, Carter A, et al. Recurrence risk for autism spectrum disorders: a Baby Siblings Research Consortium study. Pediatrics. 2011;128(3):488-495.

4. Reichow B, Doehring P, Cicchetti DV, et al. Brief report: Evaluating the efficacy of social skills training for autism spectrum disorders: a meta-analysis of single-group studies. J Autism Dev Disord. 2013;43(3): 693-701.