自闭儿童的康复训练包括

自闭症是一种常见的儿童神经发育障碍，患者往往表现出社交交往能力差、语言沟通障碍、重复行为等症状。针对自闭症儿童，康复训练是十分重要的。康复训练的目的是帮助患儿提高社会适应能力、语言沟通能力、认知能力，促进其全面发展。

自闭症儿童的康复训练包括多个方面。首先是语言训练，由于自闭症患者的语言沟通能力较差，因此需要进行语言训练，包括口语表达、理解他人说话、语音训练等。通过系统的语言训练，可以帮助患儿提高语言沟通能力，更好地与他人交流。

其次是社交技能训练。自闭症儿童常常缺乏社交技能，不懂得如何与他人互动、分享、合作等。因此，康复训练需要重点培养患儿的社交技能，包括眼神交流、面部表情、身体语言等。通过模拟社交场景、角色扮演等方式，帮助患儿逐步学会社交技能，提高社会适应能力。

另外，认知训练也是自闭症康复训练的重要内容。自闭症患儿的认知能力往往有限，需要进行认知训练，包括注意力训练、记忆训练、问题解决能力训练等。通过系统的认知训练，可以帮助患儿提高学习能力、思维能力，促进其认知水平的发展。

此外，运动训练也是自闭症儿童康复训练的重要组成部分。适当的运动训练可以帮助患儿释放能量、缓解焦虑情绪，促进身体健康发展。同时，通过运动训练还可以促进患儿的大脑发育，提高其运动协调能力。

总的来说，自闭症儿童的康复训练是一个系统、全面的过程，需要综合运用语言训练、社交技能训练、认知训练、运动训练等各种方法手段。只有通过科学合理的康复训练，才能帮助自闭症儿童提高生活质量，融入社会，实现全面发展。希望有更多的家庭和社会关注自闭症儿童的康复训练，为他们创造更好的生活环境。