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疗育宝，国内领先的情景互动教学系统，我们的使命是让每一位特需儿童都能在游戏中干预，在快乐中康复。自2016年推出以来，疗育宝凭借其使用方便、干预效果显著的特点，有效解决了自闭症儿童在社交、互动及认知、思维能力等方面的问题，深受广大康教机构与业内老师的认可和青睐。我们的研发团队由中华儿童康复协会理事长、台湾清华大学特教系特约讲师吕谓正教授与国际认证行为分析师（BCBA）、弗吉尼亚大学教育学硕士贺星女士联合...2023-12-11 15:09:35
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如果您正在寻找一种能够有效提高自闭症儿童社交、互动及认知、思维能力的教学系统，那么疗育宝情景互动教学系统将是您的最佳选择。让我们一起助力自闭症儿童走向更好的未来！2023-12-11 14:48:28
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疗育宝助力孤独症康复机构逆流而上，打造全新教学模式，课程火爆，招生翻倍。我们的免费课程培训，轻松构建自闭症机构系统化教学体系，情景化互动教学模式，为机构快速搭建互动教学体系，辅助教师快速开展教学。2023-12-11 14:42:16
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疗育宝，国内领先的自闭症情景互动教学系统，自2016年推出以来，凭借其使用方便、干预效果显著的特点，已成功帮助超过1000家康复机构及公立医院解决自闭症儿童在社交、互动及认知、思维能力等方面的问题。2023-12-11 14:39:33
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在自闭症康复领域，疗育宝无疑是一颗璀璨的明星。作为国内领先的情景互动教学系统，疗育宝自2016年推出以来，凭借其使用方便、干预效果显著的特点，成功解决了自闭症儿童在社交、互动及认知、思维能力等方面的问题，赢得了广大康教机构与业内老师的高度认可和青睐。2023-12-11 14:37:11
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疗育宝，国内领先的情景互动教学系统，致力于为特殊儿童提供一种全新的康复训练方式。我们采用最新的VR、体感、3D等交互技术，结合游戏化教育理念，让中国特需儿童在游戏中干预，在快乐中康复。2023-12-11 14:14:07
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疗育宝，国内领先的自闭症情景互动教学系统，自2016年推出以来，凭借其使用方便、干预效果显著的特点，已成功帮助超过1000家康复机构及公立医院解决自闭症儿童在社交、互动及认知、思维能力等方面的问题.2023-12-11 14:09:46
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11月1日至2日，南京市江宁特殊教育学校教务主任李婷带领学校语言组成员来到仁爱学校进行参观交流，同心协力谋发展。2023-12-07 09:16:42
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柯晓燕教授，曾获江苏省“名医民选”百姓信任的医疗专家称号。作为南京医科大学附属脑科医院儿童心理卫生研究中心所长、世界卫生组织儿童心理卫生科研与培训合作中心主任、星宝蓝书包孤独症公益项目教研专家，柯晓燕教授专长于孤独症的早期诊断和病理机制的研究，主持国家卫健委及江苏省多项科研项目，参编多本儿科精神学书籍，发表论文百余篇。在她看来，不管是医疗人员、康复人员或是从业者，都应有一颗初心。“初心”指的是，...2023-11-27 10:36:29
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《应用行为分析（ABA）干预轻度自闭症课堂不良行为的实践研究》是我校于2018年12月承研的由乐山市教育科学研究所主管的乐山市教育局普（职）教科研项目和四川省教育厅普教科研资助金项目。2023-11-21 09:50:35
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为深入落实《河南省“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案》，加快健全特殊教育体系，提高孤独症儿童教育水平和教育康复服务能力，11月10-11日， 2023年河南省孤独症教育康复专题交流研讨活动在濮阳市举行。2023-11-17 09:09:00
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“十四五”特殊教育发展提升行动计划》提出，要关注自闭症儿童教育。为积极探索科学适宜的自闭症儿童培养方式，提高自闭症学生家庭的家教指导能力，实现学校教育在家庭教育中的迁移和深化，10月19日上午，惠敏学校以建校50周年彩虹家教专题活动月为契机，立足个别化训练课堂，开展自闭症个训研讨活动。华东师范大学教育部特殊教育系曾凡林教授、上海交通大学医学院附属精神卫生中心赵志民医生作为特邀专家出席活动。2023-11-09 09:46:47
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为提高自闭症学生的社会交往能力、沟通能力，改善自闭症学生情绪与问题行为，近期，华东师范大学附属卢湾辅读实验学校通过主题教研的形式，围绕“多形式支持，多方法干预，提高自闭症学生课堂教学有效性”开展了热烈探讨。2023-11-03 09:04:32
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全国“残疾预防”现场会10月24日至26日在深圳召开。深圳市龙岗区探索创新的特殊儿童“医-康-教”一体化综合康复服务模式广受关注，国家有关方面及专家日前来到龙岗区特殊儿童康复服务和教研基地（下称：龙岗“医-康-教”基地）开展实地考察调研。2023-11-02 10:46:05
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VOL 3236“随着大家对自闭症认识的提高，自闭症相关的理论和方法林林总总、五花八门，多则惑，让家长很难知道哪个对孩子有用。这个时候就需要讲少的、讲根本的，这样再去面对‘多’，心里就有一个定数。”2024年1月，北京大学第六医院郭延庆教授给大米和小米的自闭症儿童家长做了一堂题为“以简驭繁，少即是得”的公益讲座，分享他在应用行为分析、儿童问题行为管理、自闭症儿童适应生活和适应社会等方面的最新思考。郭延庆用数...2023-10-17 11:08:08
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教育部日前发布了最新《普通高等学校本科专业目录》，列入目录的新专业共有21种，其中就包含了家庭教育、孤独症儿童教育。 据美国疾病控制与预防中心（CDC）发布的最新数据显示，每36名8岁儿童中就有一名（2.76%）被确认患有孤独症谱系障碍（ASD）。 而最新的目录公布后，在中国，孤独症人群过千万，孤独症儿童也超过300万名。2023-09-12 13:18:48
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“这是我讲正常化发展这个主题最透彻的一次。”2023年8月5日上午，北京大学第六医院郭延庆教授在北京以“自闭症孩子的正常化发展之路”为主题，向200多名自闭症孩子家长做了两个多小时的分享。郭延庆从什么是正常化发展、正常化发展的前提是什么、怎么设定孩子正常化发展的目标、家长应该如何帮助孩子实现正常化发展等角度，回答了家长们最关注、也是最迷茫的问题，并以理论和例证结合的方式证明，自闭症谱系障碍孩子在实现正常...2023-09-06 10:16:21
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对所有自闭症（也称“孤独症”）儿童家长来说，一定会面临的问题是孩子未来该如何与社会融合。李文清楚记得，儿子乐乐被确诊为自闭症后，她查找了很多资料，想了解自闭症儿童的未来，但现实给她浇了盆冷水，她很害怕。害怕儿子未来不被社会接受，更害怕自己有一天不在了，儿子没了生存的倚仗。“当时我就想他至少得听话，不要让人家烦他，至少能在社会上活下去。”2023-08-10 13:26:36
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“这是我讲正常化发展这个主题最透彻的一次。”2023年8月5日上午，北京大学第六医院郭延庆教授在北京以“自闭症孩子的正常化发展之路”为主题，向200多名自闭症孩子家长做了两个多小时的分享。郭延庆从什么是正常化发展、正常化发展的前提是什么、怎么设定孩子正常化发展的目标、家长应该如何帮助孩子实现正常化发展等角度，回答了家长们最关注、也是最迷茫的问题，并以理论和例证结合的方式证明，自闭症谱系障碍孩子在实现正常...2023-08-10 10:54:04
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2023年4月份发布的《2022年度儿童发展障碍康复行业蓝皮书》指出，孤独症谱系障碍人群超过1000万人。近年来，孤独症患儿的诊疗水平得到极大提升，但患者家庭仍然面临费心、费力、费钱的真实现状。在这1000万人中，0—14岁儿童约有300万—500万人，孤独症谱系障碍已经成为儿童精神疾病中最主要的一种。在孤独症的特殊标签背后，成千上万的患者和他们的家庭终其一生，都在经历“接纳”与“融入”的突围。2023-07-31 09:58:07
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自闭症“早发现，早干预”要注意啥？答案在这里
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自闭症孩子为什么挑食，有这些原因
自闭症孩子对吃的东西会很讲究。据估计，46-89% 的自...
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音乐，自闭症儿童的康复“灵丹妙药”
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孩子有“蝴蝶手”就是自闭症？
很多自闭症儿童早期发作时会伴有一些细微的肢体异常动...
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奥尔夫音乐疗法对自闭症儿童的十二大治疗益处
音乐疗法作为自闭症儿童干预治疗的补充疗法，不少家长...
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教育部丨0～6岁儿童发展的里程碑：儿童发育异常的自查手册
“早期儿童养育与发展”项目是教育部与联合国儿童基金...
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家庭训练在孤独症儿童的整体教育当中具有不可估量的作用
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孤独症儿童模仿能力训练技巧和方法参考
模仿是学习和发展的基础。没有模仿孩子不能学习适应他...
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很多家长反映自己家的宝贝睡眠不好，入睡困难，睡眠质...
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评估先行——让语言发育迟缓的孩子不错过最佳干预时机！
语言发育迟缓是一个发病率特别高的病种，据相关数据表...
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如何让孤独症孩子主动表达自己想要的东西？
主动表达能力指的就是有需求出现时，在他人不给出提示...
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如何帮孤独症孩子建立安全感？
安全感作为心理学的一个概念，始于弗洛伊德的精神分析...
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培养自闭症孩子的耐心：学会等待，让“等一等”不再难熬
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自闭症孩子出现暴力自残行为？这里有5个应对策略，帮助你有效应对！
每个孩子的心灵都如同清澈的溪水，纯净无暇。作为自闭...