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儿童患自闭症与哪些原因有关
儿童患自闭症与哪些原因有关?自闭症也叫做孤独症,是儿童在发育阶段出现的一种精神障碍疾病,危害很大,严重影响了儿童的正常生长及发育。因此,家长一旦发现孩子患有自闭症,要及时去正规医院治疗,帮助孩子恢复健康。那么,儿童患自闭症和哪些原因有关呢?
2024-07-17 10:10:00
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感觉系统差异下的沟通策略:支持孤独症儿童
本文探讨了孤独症儿童在感觉系统差异下所面临的沟通挑战,并提出了一系列支持策略。通过理解儿童的感觉偏好和反应,家长和治疗师可以更有效地促进与孤独症儿童的双向沟通和社交互动。
2024-07-16 16:20:00
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自闭症儿童社交技能干预:策略与成效
本文深入探讨了自闭症儿童在社交技能方面的具体缺陷,并提出了相应的干预策略。文章分析了社交技能习得缺陷、社交技能表现缺陷和社交技能流畅缺陷三种类型,并强调了正确识别这些缺陷类型对于实施有效干预的重要性。通过具体案例,文章阐释了如何根据缺陷类型定制个性化的干预计划,以提高自闭症儿童的社交技能。
2024-07-16 13:40:00
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特殊教育:教育部启动2024年“基础教育精品课”遴选工作:特殊教育类推荐名额850节
为深化教育教学改革,促进基础教育高质量发展,教育部近日启动“基础教育精品课”遴选工作。“基础教育精品课”包括学科课程、特殊教育、实验教学三类。学科课程和特殊教育类以微课形式呈现,包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习,特殊教育类可不提交作业练习。精品课应坚持正确方向,确保科学严谨,突出课堂实效,注重制作规范,保证内容原创。
2024-07-16 13:30:00
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特殊教育
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促进自闭症青少年友谊发展的策略与实践
本文探讨了支持自闭症青少年建立和维持友谊的多种策略。文章首先通过乔恩的故事展示了自闭症青少年在社交方面的挑战和成功经验。接着,文章详细介绍了共享活动、社交网络、社交技能群体、伙伴系统以及减少霸凌行为等策略,旨在帮助自闭症青少年提高社交参与度,建立积极的社交经历,并最终实现友谊的发展。
2024-07-16 11:20:00
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干预训练
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社交能力
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自闭症孩子不说话,仅依靠口肌训练可行吗?
许多家长在面对自闭症孩子的语言发育问题时,常常会误认为只要进行口肌训练,就能有效改善孩子的语言表达能力。然而,事实并非如此。今天,我们来深入探讨自闭症孩子在何种情况下需要口肌训练,以及口肌训练与言语治疗之间的区别和联系。
2024-07-16 10:20:00
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自闭症诊疗
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孩子总喜欢一个人玩,是自闭症的征兆吗?
每个孩子有不一样的天性,有的比较活泼外向,有的却比较安静内向,这一点相信爸爸妈妈们都不难理解。但是如果你的孩子从来不主动找别的小朋友玩,只喜欢自己摆弄一些小物件,或者一个人坐着发呆;语言发育也很慢,快两岁了还只会说个别词……你心里是不是会有一些隐隐的担忧呢?
2024-07-16 09:50:00
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自闭谱系障碍儿童的社交沟通挑战与干预策略
本文综合分析了自闭谱系障碍儿童在社交沟通方面所面临的挑战,探讨了这些挑战对他们日常生活的影响,并提出了一系列有效的干预策略。文章强调了早期识别和干预的重要性,以及家庭、学校和社会在支持自闭谱系障碍儿童发展中的作用。
2024-07-15 13:40:00
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如何区分高功能自闭症和低功能自闭症?发育迟缓一定比自闭症好吗?
如何区分高功能自闭症和低功能自闭症?发育迟缓一定比自闭症好吗?
2024-07-15 11:10:00
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自闭症孩子的语言训练的12个步骤!看看孩子在哪个阶段?
语言是人类最重要的交际工具,但对于患有自闭症的孩子来讲,语言方面的缺陷严重阻碍了他们融入社会的道路,因此加强对自闭症儿童的语言训练是我们必须要需要面对的重要问题。
2024-07-15 09:00:00
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自闭症诊疗
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促进自闭谱系障碍儿童口语发展的AAC策略
本文综合分析了自闭谱系障碍儿童在口语发展方面的挑战,并探讨了扩大与替代沟通(AAC)策略如何有效促进这些儿童的口语能力。文章通过具体案例分析,阐述了手势符号和图形符号干预对口语发展的积极影响,并强调了早期干预的重要性以及在不同情境下沟通方式的灵活运用。
2024-07-14 13:30:00
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自闭症与智力障碍:认知挑战与诊断辨析
本文深入探讨了自闭症与智力障碍之间的关系,并分析了自闭症儿童在认知能力上所面临的挑战。文章首先定义了认知的基本概念,并讨论了评估儿童认知能力的重要性。接着,文章分析了智力障碍的不同等级及其对个体生活的影响。文章还讨论了自闭症儿童的智力功能多样性,并强调了在诊断自闭症时对认知能力进行评估的必要性。最后,文章探讨了自闭症儿童特有的认知挑战,并提出了诊断和干预的建议。
2024-07-14 11:30:00
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自闭症刻板行为该如何干预?
刻板行为,是一种重复的、固定的、无明确意义的某种行为。通常,这种行为被打断时,会引发强烈的情感冲突。
2024-07-14 11:10:00
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孤独症儿童精细动作训练阶梯表
精细动作训练是孤独症孩子早期教育中一个必不可少的内容,对促进孩子手眼协调能力有重要作用。所以,在孩子还小时,我们要尽可能为他们创造练习机会,掌握抓、握、拍、打、写、画等动作,培养他们精细动作的灵活性、准确性、手眼协调能力,为将来的生活自理打好基础。
2024-07-14 11:00:00
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孤独症儿童的诊断标准
孤独症儿童的诊断标准是什么呢?对此相信很多人都不胜了解,本文我们就一起来看看孤独症儿童的三大诊断标准。
2024-07-14 09:40:00
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特殊教育:ABC行为记录法--解决儿童行为问题的有效工具
在特殊教育领域,孩子的情绪与行为问题常是家长与教师共同面对的挑战。如何精准识别、有效干预,成为提升孩子生活质量的关键。今天,我们为您揭秘一项强大的工具——ABC行为记录法,它是理解儿童行为背后的秘密武器,可以为解决儿童行为问题提供一个清晰的思路。
2024-07-13 13:30:00
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自闭谱系障碍儿童的沟通发展与替代沟通策略
本文深入探讨了自闭谱系障碍儿童在沟通发展上的挑战,并提出了扩大与替代沟通(AAC)干预策略。文章分析了自闭谱系障碍儿童在口语发展上的困难,强调了早期干预的重要性,并详细介绍了手势符号和图形符号在促进这些儿童沟通能力方面的作用。同时,文章还讨论了视觉支持和电子沟通设备的应用,以及如何选择适合个体的沟通方式。
2024-07-13 13:30:00
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卫健委:0~6 岁儿童发育行为评估量表
中国国家卫生健康委员会发布了“0~6岁儿童发育行为评估量表”,本量表于2018年正式开始实施。量表非常详细地描述了每个月龄段孩子所需具备的能力,共包含261个指标,覆盖大运动、精细动作、适应能力、语言和社会行为5方面的内容。
2024-07-13 13:10:00
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自闭症孩子为何会出现"蝴蝶手"?专家揭秘背后心酸秘密!
在深入探究自闭症孩子独特行为的过程中,蝴蝶手现象成为了一个备受关注的话题。这一行为,形象生动地描绘了自闭症儿童频繁而有序的手部抖动,仿佛一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。然而,这背后却隐藏着不为人知的心酸秘密,每一个抖动的瞬间都可能是孩子们在试图与外界沟通、寻求理解和安慰的无声呐喊。
2024-07-13 11:00:00
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13款儿童注意力训练小游戏,请收好!
儿童注意力问题主要包括维持注意力困难,选择性注意力不足,注意力转移不足,注意力分配不足,注意力不集中等几个方面。
2024-07-13 11:00:00
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