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自闭症孩子常见干预训练方法,建议收藏
你好自闭症康复网站认为解答这个问题的方式很简单:像癌症、白血病、艾滋病等绝症也是无法治愈的,但是我们还是要积极的治疗,因为只要治疗就可以恢复健康生活的概率,自闭症孩子通过康复干预训练, 也会达到不同程度上的恢复,不断实现生活或者能力上的进步,更有甚者,有的自闭症孩子最后也可以正常的上学和走入社会。
2024-05-26 16:13:17
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改善自闭症或阿斯伯格综合征儿童的睡眠质量:专业建议与策略
本文探讨了自闭症或阿斯伯格综合征儿童面临的睡眠问题,并提供了针对性的解决方案和策略。文章强调了适宜的睡衣选择、舒适的睡眠环境调整以及旅行时的应对措施,旨在帮助这些特殊需要的儿童获得更好的睡眠质量。
2024-05-26 11:33:16
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创新方法促进精细动作发展:为特殊需要儿童设计的活动
本文为家长和教育工作者提供了一系列创新的活动,旨在帮助精细动作发育迟缓的儿童提高日常生活技能。这些活动包括使用振动笔进行绘画、利用不同材质的物品擦除粉笔字迹、玩偶游戏、以及使用安抚玩具等。文章强调了从小开始锻炼精细动作的重要性,并提供了多种方法来增强孩子的触觉刺激和功能发展。通过这些活动,孩子们不仅能提升手部协调能力,还能在安全的环境中探索和学习
2024-05-26 11:13:12
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干预训练
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探索身体运动:为自闭症儿童打开新世界的大门
本文强调了身体运动对儿童身心健康的重要性,并特别指出对于自闭症或阿斯伯格综合征儿童的益处。文章讨论了如何根据孩子的兴趣、能力和情感水平选择合适的运动,并提出了在非传统体育项目中寻找机会的建议。此外,还提供了一份多样化的运动活动清单,旨在帮助家长和教育者为特殊需要的儿童找到合适的身体锻炼方式,同时鼓励他们在自然环境中学习和享受户外活动。
2024-05-26 10:44:28
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为什么孤独症孩子一定要融合教育?
很多学生家长给我们老师抱怨,说孩子不愿意待在人多的地方、不能安安静静的坐着,不守规矩等等问题。让很多家长以为:“自家孩子不需要参加融合课程,简单上上个训课就可以了”,或者是:“在幼儿园上课跟融合课差不多,都是集体课,那直接读幼儿园就好了”
2024-05-26 09:44:12
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国内外融合教育中孤独症儿童学科教学的实证研究综述
随着我国融合教育的不断推进和支持保障体系的日益完善,越来越多的孤独症儿童进入普通学校就读。学科教学是育人的重要载体和基本途径,因此,探索融合教育中孤独症儿童的学科教学方法具有重要意义。本期将为大家介绍中心发表在《中国特殊教育》上的文章《国内外融合教育中孤独症儿童学科教学的实证研究综述》。文章梳理了近十年国内外融合教育中学龄孤独症儿童课堂参与和课堂教学的实证研究,论述各个学科教学中的有效教学方法,...
2024-05-26 09:39:17
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开启人生新篇章!武汉930余名“星星的孩子”踏入普校新课堂
孤独症儿童被称为“来自星星的孩子”,根据国家卫健委办公厅印发的《0-6岁儿童孤独症筛查干预服务规范(试行)》中指出,我国儿童孤独症患病率约为1/143。2024年4月2日是第十七个世界孤独症关注日,主题是“全生涯服务 全方位关爱”。连日来,武汉市残联联合卫健、教育等部门,开展了主题鲜明、丰富多彩的宣传教育活动,给孤独症儿童及家庭送去关怀与温暖,探索“医康教”一体化综合康复服务。
2024-05-25 11:58:41
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视觉处理障碍:自闭症谱系儿童面临的挑战及应对策略
本文探讨了自闭症谱系儿童常见的视觉处理障碍问题,包括其识别的信号、影响以及家庭和学校中的适应措施。文章强调了视觉信息处理在儿童学习和日常生活中的重要性,并提出了具体的策略来帮助这些儿童改善他们的视觉处理能力,从而提高他们的功能独立性和学习效率。
2024-05-25 11:20:39
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创意活动指南:激发自闭症儿童的感官探索与想象力
本文为家长和教育者提供了一系列创意活动,旨在促进自闭症或阿斯伯格综合征儿童的感官发展和想象力。从改造房间为蜘蛛网迷宫到利用大盒子创造多样化的游戏空间,再到浴室和厨房中的感官刺激活动,每一项都旨在提供一个安全、有趣的环境,鼓励孩子们通过游戏学习和成长。这些活动不仅帮助孩子们提高运动技能和感官整合,还增强了他们的创造力和解决问题的能力。
2024-05-25 11:02:45
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融合教育的重要性:为孤独症儿童搭建社会桥梁
本文阐述了融合教育对孤独症儿童的重要性,探讨了融合教育与个别训练课的区别,并强调了融合教育在帮助孤独症儿童克服社交困难、沟通障碍和情绪控制失调中的作用。文章还讨论了融合教育的具体好处,以及如何通过个性化的教学目标和多样化的教学方法支持孤独症儿童的发展。
2024-05-25 09:45:38
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融合教育
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孤独症儿童家长教养策略分析
家庭是孤独症儿童成长的第一个环境,也是最主要的环境。高质量的家庭教育能够促进孤独症儿童的健康发展。但是,由于孤独症的核心障碍对儿童身心健康的严重损害,孤独症儿童家长在养育过程中往往承受着经济与精神的多重压力,常常陷入教育焦虑之中。面对这一困境,孤独症儿童家长需要掌握正确的教养策略,从而提升自身的教养能力。首先,家长要正确认识自身定位,学习和掌握适合其实施的教育干预策略;其次,家长需要接受必要的心...
2024-05-24 17:09:40
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自闭症教育
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融合教育之前,我们需要了解的 4个知识点
融合教育是一个非常繁琐不简单的一种教育模式,所以对于还没有进行过融合教育的家长来说是一种挑战,今天这篇文章中,给大家整理了融合教育相关的非常重要的四个知识点。
2024-05-24 17:06:26
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自闭症诊疗
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融合教育
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孤独症儿童如何上学,特殊教育改革实验区将有新探索
在邓猛看来,学校是学生最应该去的地方,需要送教上门的学生是极少数。根据他的经验,很多孩子本来能上学,一旦送教上门的学生比例超过5%,“说明学校和地方政府在推卸责任”。特殊教育的对象不光是智力障碍、听力和视力残疾、肢体残疾的孩子,普通学校中学习困难、注意力缺陷、多动症、情绪行为问题的儿童数量,远远超过特殊学校的残疾学生数量,“但一直没认识到他们也是特殊教育的对象”。
2024-05-24 17:02:20
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孙梦麟:中国孤独症康复的探路者
从家庭主妇到行业专家,从义工体验到人生追求,从两间教室到品牌连锁……孙梦麟用近20年的时间化茧成蝶,在中国孤独症康复的探索上一路前行,走出了她的改变之路,走出了五彩鹿(我国最早的孤独症儿童教育康复机构之一)的发展之路、领航之路、传承之路。这是关于孙梦麟和五彩鹿的故事,是中国孤独症康复事业的发展故事,也是一位女性自我意识觉醒和追寻自我价值的故事。
2024-05-24 16:58:14
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人物访谈
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【世界孤独症关注日】人物访谈:只走固定路线、只吃酱油拌饭……他不是强迫,而是孤独
“我家孩子上幼儿园了,但是经常独自一个人玩。有时候自己看蚂蚁、蜗牛,都能看上半个小时,我越来越发现,他跟别的孩子不一样。”孩子不愿意和同龄人交往,沉浸在自己的空间,很多家长会认为是性格内向,与周围人关系熟络自然就好了;即便性格不再变化,也不过是比一般人“更老实”而已。然而,导致孩子一直封闭在自我世界的,却可能是“孤独症”。
2024-05-24 16:56:46
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人物访谈
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民进西安市委会开展关爱孤独症儿童公益活动
3月30日,在第17个孤独症日来临之际,民进西安市委会组织部分会员,携手会员单位千千爱特殊教育培训中心,在长安唐村南堡古寨开展关爱孤独症儿童公益活动。
2024-05-24 16:51:15
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上学就业
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自闭症孩子长大后能就业吗?可以做哪些工作?(42种工作就业建议)
根据《中国自闭症教育康复行业发展状况报告II》显示,中国现有自闭症人士已经达到了1000万,并且还在以每年20万的速度递增。其中0-14岁的儿童群体达200余万。随着自闭症孩子长大,他们未来的归宿成了不少父母忧心的问题。孩子成年之后能独自生存吗?这个话题,一直触动着每一位家长最脆弱的神经。
2024-05-24 16:49:48
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上学就业
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自闭症大学生找到工作,是一个好的开始 | 新京报快评
据红星新闻报道,2018年6月,作为四川省第一个自闭症大学生,包涵成为众多媒体报道的对象。5年之后,2023年6月,本科学习计算机科学与技术的包涵即将正式入职自闭症儿童服务机构“大米和小米”在成都新成立的线下中心,做综合专员。
2024-05-24 16:48:24
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上学就业
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一位母亲用八年时间治愈自闭症儿子的真实故事,让人感动!
周甜今年刚过30岁,来自农村的她,毕业以后如愿以偿地去了美丽的苏州生活,在一家高中担任语文老师。周甜的丈夫也是一位来自教育战线的工作者。二人婚后不久便添了一个可爱的儿子小彬。一家三口日子过得美满幸福,其乐融融,可谁也没想到的是,在小彬四岁那年,被诊断出患有孤独症,也就是通常所说的“小儿自闭症”。八年以来,周甜带着孩子去医院就诊的同时,还坚持不懈地对他进行一系列的“爱心训练”
2024-05-24 16:19:13
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“你的孩子可以茁壮成长”,这是一个关于自闭症儿童被完全治愈的故事
我的名字是Emily A. Francis,我是一名作家,一名临床按摩治疗师,专门从事淋巴引流和联合祛瘀手法治疗。然而,比起我所拥有的任何认证,我更是扮演了我在世界上最神圣的角色:妻子和母亲。在这个世界上,没有什么比我的家庭更重要的了。因此,当我的孩子在3岁时被诊断出患有自闭症谱系障碍时,我放弃了我所做的一切 ,开始努力恢复我的孩子。
2024-05-24 16:18:16
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