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“普特融合 共促成长”——记栖霞区孤独症儿童专题教研展示活动
为进一步推动普教教师和特校教师深度融合、互相学习、共研共长,2024年5月22日,在南京市晓庄第二小学举办了孤独症儿童专题教研展示活动。本次活动由栖霞区教师发展中心主办、南京市晓庄第二小学承办,参与本次活动的有南京晓庄学院刘娟娟副教授,栖霞区教师发展中心特教研训员唐柯主任,南京市晓庄第二小学王子青校长,栖霞区各融合教育资源中心、各融合教育学校、栖霞特校教师。本次活动还是江苏省十四五规划课题《自闭症儿童...
2024-05-24 16:16:40
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孩子与众不同,家长注意看下是否自闭症尽早干预
你好自闭症康复网建议家长在遇到孩子与众不同比较特殊,一定要评估孩子的情况,不要盲目干预。了解孩子认知达到几阶,学某个技能前,孩子的先备技能满足不满足,不满足应该怎么做?多练!多试!一定能找到适合自家孩子的突破口。
2024-05-24 14:04:30
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自闭症诊疗
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融合教育
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什么是孤独症融合教育
孤独症(ASD) 是一种复杂的神经发育障碍,其特点是社会交流和互动困难、行为和兴趣模式重复。这些症状在幼儿时期便开始出现,影响社交、沟通、学习、适应性发展和功能。“谱系”一词指 ASD 儿童可能具有的各种症状、技能、损伤程度。幼儿园融合教育是指为3-6岁的特殊幼儿提供正常化、非隔离的教学环境,也就是和普通幼儿一样进入普通幼儿园,为其提供相关的特殊教育和服务措施,从而促使特殊幼儿与普通幼儿共同学习,达到真正...
2024-05-24 09:46:33
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自闭症诊疗
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融合教育
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小明的自闭症康复之路:一家人的坚守与成长,震撼全网!
自闭症是一种神经发育障碍,常伴随着语言障碍,给患者及其家人带来了巨大的困扰。本文将从自闭症语言障碍的特点、康复方法和案例分析等方面进行探讨,帮助家长或者老师更好地理解和应对这一问题。
2024-05-22 13:23:10
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行业新闻
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妈妈陪读十年,将自闭症儿子培养成“来自星星的调律师”!
4月2日,是世界自闭症日,自闭症患者多见于儿童,患病的孩子眼神不跟人对视、不与人交流,甚至不会表达,他们活在自己的世界里,所以自闭症也叫孤独症,还有一个偏浪漫化的说法叫“来自星星的孩子”。当然,得了这种病,跟浪漫诗意关系不大。
2024-05-22 13:21:30
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康复故事
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情景化体感互动系统在教育中的应用:自闭症儿童新型的训练方式
多年来,游戏除了其娱乐性外,还具备了教育功能。近年来,游戏不断发展,我们迎来了电子游戏时代,因此也有了情景化体感互动系统。国内许多机构已经在学习过程中使用情景化体感互动系统。因此,通过本文,我们更进一步,建议使用情景化体感互动系统作为自闭症儿童的学习辅助工具。具体而言,我们建议规范使用情景化体感互动系统游戏以获得最佳效果。
2024-05-22 11:55:53
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自闭症教育
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自闭症家庭两难:失智失能时,谁来成为我的监护人?我死后,谁来成为我孩子的监护人?
“我死了,谁来照顾我的孩子?” 除了这一家长担心的问题,其实还有另一个: “我失智失能了,谁来做我的监护人,为我选择养老护理机构、甚至在做手术时为我签字?” 曾经看过这样一则案例,或许是众多自闭症家庭担心的未来缩影:
2024-05-22 11:53:29
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自闭症家庭
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六个自闭症家庭的暖心故事、看完泪目!
2024年4月2日是第17个世界孤独症日,今年的主题是“全生涯服务,全方位关爱”。 近20多年来全球范围内孤独症患病率均出现上升趋势,我国儿童孤独症患病率在7‰左右,累积患儿上千万。 如果不进行及时干预,这些孩子大多预后不良,成年后多不具备独立生活、学习和工作能力,成为家庭和社会的沉重负担。
2024-05-22 11:45:52
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自闭症家庭
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「不被定义的AUTISM」你所好奇的自闭症家庭真实状态都在这里
很多人认为一旦一个家庭诞生一名自闭症孩子,那么他们将会被贴上“苦难”、“悲悯”的标签,除了被贴上很不恰当的标签之外,也时常被下一些无脑的定义,常常令我们哭笑不得:
2024-05-22 11:41:56
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自闭症家庭
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自闭症孩子是天生的还是与后天环境有关,如果和环境有关,具体是哪些方面?
本文以作者对女儿成长经历的记录为背景,讨论了冬天出生的孩子是否更容易患自闭症以及生病的问题。作者回顾了女儿从出生到被确诊自闭症的过程,并探讨了自闭症与出生季节、维生素D等因素之间的关系。最后,作者通过研究表明,孩子是否患自闭症并非只取决于出生季节,还受到遗传和环境等多种因素的影响。文章呼吁家长们在关注孩子成长过程中,不要简单地将问题归咎于出生月份,而是应综合考虑多种因素,做出科学的判断和应对。
2024-05-22 11:33:51
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自闭症家庭
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自闭症儿童,居家康复道具推荐!在家也能帮助孩子啦!
我们都知道,孩子们在成长过程中会遇到各种各样的问题和挑战。然而,有一种特殊的困境我们需要注意,那就是自闭症。自闭症孩子家长除了专业机构的康复。也要注意家庭训练。在这里给家长们推荐一些适合家庭康复训练的道具!
2024-05-22 11:32:04
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适合自闭症儿童居家康复的7大类游戏,你知道几个?
游戏能够满足成长中孩子最大的心理需求,尤其是社会性的角色游戏,本质是孩子对社会生活的模仿和学习,是自闭症儿童最自然的沟通媒介,也是自我表达情绪、想法和行动的工具。
2024-05-22 11:31:05
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孤独症儿童居家康复问题的“宅家”小秘籍
家长们在居家康复的过程中或多或少都会有类似的疑问吧,不知道该怎么和孩子沟通,不知道如何解决孩子的情绪行为问题等…… 以下为孤独症儿童家长们准备的“宅家秘籍” 请查收好!学好这几招,有效帮助家长们进行居家康复。我们一起来看看吧!
2024-05-22 11:27:47
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怎样对患自闭症的孩子进行居家康复?
康复训练原则早期干预:尽早进行诊断和干预训练是关键。
2024-05-22 11:25:31
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经过八年的摸爬滚打,母亲告诉我们她的自闭症小男孩在短短9个月内完成了什么
这篇文章描述了作者的儿子奇奇在短短九个月内的惊人成长和进步。从两岁时只能说字母“e”,到八岁时被告知永远无法康复,奇奇经历了许多困难和挑战。然而,通过家庭的不懈努力和专业的治疗,奇奇在九个月的时间里实现了惊人的进步,包括语言、认知和运动能力的显著提高。这篇文章鼓励其他父母永远不要放弃,因为治疗和努力终将带来回报,每一天的努力都是值得的。
2024-05-22 11:21:57
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豆豆成长经历
本文记录了一位母亲如何帮助自闭症儿子豆豆逐步成长的感人故事。尽管起初豆豆对声音敏感、情绪激动且难以沟通,但通过母亲的坚持不懈的治疗和教育,他从只能说一个单词到能流利表达自己。他的健康、智力和社交能力也显著提升,甚至在音乐方面表现出众,考取了钢琴六级荣誉。豆豆的成长证明了家庭的重要性和无限的潜力。
2024-05-22 11:19:53
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林丽英:同样面对孩子的语言迟缓问题,为什么有的家长就能那么淡定轻松?
近期台湾林丽英老师的语言训练免费直播课程已经刷屏了,两期公开课,在线听课人数达到2万人次,还不包括回听的哦!可见林老师的魅力了!!我们先来介绍一下林丽英老师:台湾资深语言治疗师特殊教育语言沟通障碍讲师投身早期疗育、语言治疗康复、身心障碍服务已达44年曾获:台湾听力语言学会【终生成就奖】台北市政府【早期疗育贡献奖】台湾发展迟缓儿童优秀从业人员【早期疗育棕榈奖】林老师将孩子的语言发展阶段分为四个时期,...
2024-05-22 11:06:45
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吕谓正:干预训练不能停!做到这几点,自闭症孩子也能“弯道超车”!
《儿童社交技巧训练实操培训班》由台湾资深心理治疗师吕谓正老师主导设计,倾力打造的儿童社交技巧专项训练课程重磅上线,该课程紧紧围绕儿童常见的社交问题,针对性给予解决方法和干预措施,课程细分为七大章节,涵盖52个知识点,从基础知识到社交场景实操演示,到具体的社交技巧讲解,并结合经典社交案例讨论分析,浓缩成20节精品课程,让你30天就可以掌握社交训练的诀窍,轻松协助孩子提升社交能力。关键词:自闭症孩子干预训...
2024-05-22 11:06:01
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唐木得 口部定位治疗是什么?口肌训练具体治疗方法
什么是口部定位治疗?口部定位治疗是针对喂食和说话的口部运动。一、口部定位治疗--感知觉治疗口腔触觉敏感问题:1.触觉低敏:对触觉的输入反应过少。如喜欢食物团大,含饭,不愿意咀嚼,吞咽困难,味道浓、有声食物、喜欢咬东西,流口水。2.触觉高敏:对触觉的输入反应过大。如抗拒工具、不刷牙,挑食,囫囵吞枣,不喜欢软绵绵食物,拒绝拥抱、不喜欢有声食物、吐口水。3.混合型触觉敏感:高敏、低敏或正常敏感度的组合。
2024-05-22 11:02:40
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林丽英:教你用游戏解决沟通困难
如何教育孩子?我想没有哪个年代的父母比我们这一代更加频繁地思考这个问题,也没有哪个年代的父母比我们这一代在养育问题上更加感到无所适从,我们越来越发现,自己和孩子交流时,总是会“碰钉子”。为什么我的孩子不遵守规则,老是坐不住?为什么我的孩子性格自私,不能和别人好好相处?为什么孩子总是无缘无故的闹脾气,软硬兼施却也无计可施 ?……与此同时, 随着年龄的增长, 孩子也在对我们关闭心门, 我们越来越不理解他...
2024-05-22 10:51:13
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