中国，一个历史悠久、文化丰富的国家，其家庭关系、亲子养育、学校教育以及个人自我概念和价值定位等方面深受传统文化的影响。本文旨在探讨中国传统文化中对自闭谱系障碍（ASD）儿童的历史态度和社会文化背景，以及这些因素如何影响ASD的诊断和干预。
中国传统文化对残障人士持较为正面的态度。《礼记》等古代典籍强调体恤不幸之人，提倡社会对老年人、儿童以及残障人士的关怀。历史上，盲人由于从事占卜、行医等职业而受到尊重。中国古代神话中，许多神祇具有不同于常人的模样，使得人们对肢体障碍者抱有敬畏之心。对于行为或语言上表现特异的人，民间常将其视为超自然现象，给予一定的尊敬。
在历史上，中国社会对残障人士的照顾主要依靠大家庭和宗族，亲情和社会关系成为保护伞，为残障人士提供终身的照顾和庇护。然而，这种以家族为主的隔离式照料方式，并不利于自闭症等发展障碍的甄别、分类和干预。
中国古代养生文化主张“身心合一”，倾向于利用中医中药调理身体系统，尤其是心、肝、脾的阴阳平衡、经络通达。这与西方社会对身、心障碍的观察总结存在差异，导致中国传统医疗界未将自闭症列为需要特别施治和支持的障碍类型。
20世纪初，随着西方心理学知识的引入，中国开始接触自闭症诊断。陶国泰教授，被誉为“中国儿童精神病学之父”，在1984年创立了南京儿童心理卫生研究中心。他在1987年发表的研究中明确指出中国大陆存在自闭症群体，并进行了跟踪调查，揭示了自闭症对儿童发展和家庭关系的严重影响。
随着时间的推移，中国在自闭症诊断和干预方面取得了显著进展。医疗机构加紧进行自闭症诊断服务的推广和专业诊断技能的培训。目前，约60%的基层儿童保健医生都能正确辨识出自闭症的症状，显示出中国在自闭症诊断和干预方面的进步。尽管如此，中国在精神卫生、心理学知识、量表工具和专业医疗人员方面仍存在挑战，需要持续的努力和改进。
