什么是社交故事？是利用简洁清晰的故事描述日常社交场合，从而引导自闭症儿童做出恰当社交行为的一种重要工具。
社交故事起源于20世纪90年代初，主要以心理理论为主要依据，将自闭症儿童必须学习的社会性行为，配合儿童的生活情境编写成故事，并通过故事学习从情境中获取重要线索及表现适当的社会性行为，强调通过提高自闭症儿童对社会情境和社会规则的理解来促进其社会能力的发展。
社交故事在干预训练中如何合理利用？
编写社交故事
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阅读社交故事
练习社交故事
真实案例
上画画课
我每天都要上画画课，有时候我跟老师上课，有时候我跟妈妈上课。上课的时候我要好好地表现，这样妈妈会很高兴，老师也会喜欢我。
上课的时候
1.听到老师或妈妈叫我上课，我要马上过去。
2.我要安静地坐在椅子上上课。
3.嘴巴要闭上，保持安静。
4.认真地看着书本，认真画。
做完作业，我可以去用手机听音乐，也可以看地铁。
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