当我们养育一个爱说话,会表达、善交流的孩子,作为父母,自然会感到欣慰与骄傲。而宝宝也能得到外界更多的夸赞时,也会变得更开朗、自信。然而,当我们的孩子表达困难、不爱说话,不善交流、语言发育滞后时,最着急的也莫过于父母。如何教孩子说话,便成了家长最为关心的问题。
早产、滞产、新生儿缺氧等发育中的异常情况,可能会影响到语言发育。如先天腭裂、听力障碍、脑疾病或损伤及智力、认知障碍等,都会在一定程度上影响孩子的语言发育。
家庭期望过高、学校环境不适应、同伴关系紧张等都可能给孩子带来过大的心理压力,影响其学习效果。
家庭氛围、父母的教育方式、家庭经济条件等都可能对孩子的学习产生深远影响。一般在一岁前会喊爸爸、妈妈或会模仿;
两岁左右能说简单的词汇、会命名常见的物品;
到了三岁大部分音都能发出来,会用3-5个字组成短句。
孩子说话时间有差异,语言发育早或晚3个月属于正常现象。但如果语言发育落后超六个月或两岁还不开口说话,三岁还无法说简单短句,那父母就要引起重视了,需要检查孩子是否有语言发育问题,如有,一定要尽早干预。
三岁是孩子语言发展的黄金时期,当宝宝出现语言迟缓,如果家长不及时干预治疗,会影响到宝宝早期的智力开发,也会影响孩子以后的语言能力。
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那么,面对不愿意开口说话、语言发育迟缓、表达困难的孩子,除了医学干预外,还需进行哪些训练呢?
在专业的儿童医院,医生会先使用物理仪器和针灸治疗刺激大脑皮层,帮助患儿打开语言大门,让其先有一个理解和认知的基础,等到孩子能配合康复老师了再进行后续的康复训练。
感统失调的孩子常常表现得好动不安、行动笨拙、语言发育迟缓、触觉敏感、迟钝等,通常也会引发情绪问题,注意力不集中,没有耐心,行为涣散等状况,严重影响孩子未来的社交、沟通及其他各方面能力。口肌训练主要针对孩子的构音障碍,通过呼吸法练习,以及对主要构音器官(下颌、唇、舌、软腭等)的定位治疗,锻炼孩子口部肌肉力量、练习发音、矫正语音、语调,让孩子吐字清晰。人体是一个完整、精密的整体系统。其运动的发展规律是大肌肉群带动小肌肉群,粗大运动发展带动精细运动发展。口轮匝肌是局部的肌肉群,它的发展和大肌肉群的发展密不可分。精细动作训练孩子手眼协调、左右手的配合以及手指运动、大脑的灵活度。涉及到孩子认知、理解、听指令、逻辑思维、注意力等多项能力。事实上孩子不愿说话,语言发育迟缓、表达困难是一个多方面能力配合的综合性行为。
先解决孩子大脑神经递质失调的问题,让孩子能够支配各个器官和发音部位,再通过大运动、感统、口肌等多个方式进行针对性的康复训练,这样,才能有效让孩子突破语言表达障碍扎实进步,健康成长。