珠海市特殊教育学校招聘的基本能力考什么

珠海市特殊教育学校是为了满足特殊学生的教育需求而设立的学校。特殊学生指的是那些在身心上有一定程度障碍或其他学习困难的学生，包括智力障碍、听力障碍、视力障碍、言语障碍以及行为障碍等。为了保证这些学生能够得到高质量的教育，特殊教育学校需要拥有合格的教师和工作人员。因此，特殊教育学校在招聘教师和工作人员时会考察他们的基本能力。罗定市特殊教育学校,陕州区实验幼儿园,管城区南曹乡卫生院

首先，在招聘教师方面，特殊教育学校会重点考察教师的专业知识和技能。教师需要具备对特殊学生的教学方法和教育心理学有一定的了解和研究，能够根据学生的特殊需求制定个性化的教学计划，并能够有效地教授知识和技能。此外，教师需要具备一定的沟通能力和关爱心，能够与学生建立良好的师生关系，为学生提供情感上的支持和帮助。

其次，在招聘工作人员方面，特殊教育学校会注重工作人员的责任心和团队合作能力。工作人员需要具备对特殊学生的关爱和耐心，能够与学生建立信任和友好的关系。同时，工作人员还需要具备灵活性和应变能力，能够根据学生的需要调整工作方式和方法。特殊教育学校还会考察工作人员的组织和管理能力，以确保学校的运作顺利进行。

除了上述基本能力外，特殊教育学校在招聘过程中还会考察候选人的学习能力和自我提高能力。特殊教育学校是一个专业性较强的领域，要求教师和工作人员能够不断学习和更新知识，提高自身专业能力，以适应不同特殊学生的需求变化。

总之，珠海市特殊教育学校在招聘教师和工作人员时会考察他们的专业知识、教育技能、沟通能力、责任心、团队合作能力以及学习能力等基本能力。只有拥有这些能力的人才能够胜任特殊教育学校的工作，为特殊学生提供高质量的教育和关怀。