儿童自闭症/孤独症居家干预训练：孩子无语言，如何进行语前训练

儿童自闭症/孤独症是一种神经发育障碍，患者常常缺乏语言交流能力，这给他们的家庭和学校生活带来了很大的挑战。在家庭干预训练中，语前训练是非常重要的一环，可以帮助孩子建立起语言基础，为后续语言发展奠定良好基础。

对于无语言的孩子，家长可以通过以下方式进行语前训练：

1. 制定清晰的日常计划：孩子对于规律和可预测性有很强的需求，因此制定一个清晰的日常计划，包括吃饭、洗漱、玩耍等活动，可以帮助孩子建立安全感，提高他们的社交能力。

2. 利用视觉辅助工具：对于无语言的孩子，视觉辅助工具是非常有效的帮助工具。家长可以利用图片卡片、图表等工具来帮助孩子理解和表达自己的需求和情感。

3. 创造语言环境：家长可以创造一个丰富的语言环境，多与孩子进行互动交流，使用简单明了的语言和语调，激发孩子的兴趣和注意力，帮助他们理解语言的含义和运用。

4. 引导孩子模仿：无语言的孩子通常缺乏模仿能力，家长可以通过示范和引导，鼓励孩子模仿简单的动作和语言，逐渐培养他们的语言表达能力。

5. 鼓励孩子表达情感：无语言的孩子常常难以表达自己的情感，家长可以通过肢体接触、眼神交流等方式，帮助孩子理解和表达自己的情感，培养他们的情感沟通能力。

通过以上方法进行语前训练，可以帮助无语言的孩子建立起基础的语言能力，增强他们的社交能力和自我表达能力，为后续的语言发展奠定良好基础。同时，家长需要耐心和坚持，与孩子建立起良好的亲子关系，共同努力帮助孩子克服语言障碍，实现更好的成长发展。