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自闭症孩子的社交技能有哪些？

自闭症是一种神经发育障碍，主要表现为社交交往的困难、沟通障碍和刻板重复行为。自闭症孩子通常在社交技能上存在一些挑战，但通过专业的训练和支持，他们可以开发并提高自己的社交技能。下面将就自闭症孩子的社交技能展开讨论。

1. 目光接触：自闭症孩子通常会避免与他人进行直接的目光接触。因此，通过训练，可以帮助他们学会与他人建立眼神交流，以更好地参与社交互动。
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2. 社交沟通：自闭症孩子在与他人交流时可能缺乏适当的语言和非语言沟通技巧。通过与专业人士进行语言和社交训练，他们可以学会使用适当的言语和非言语方式来表达自己的需求和感受。

3. 共同关注点：自闭症孩子常常对他人的兴趣和感受缺乏共鸣，很难与他人建立共同的兴趣和关注点。通过培养他们对他人兴趣和感受的敏感性，可以帮助他们更好地与他人建立联系。

4. 社交游戏：自闭症孩子在玩游戏时可能缺乏合作和参与的意愿。通过引导他们参与各种社交游戏，可以培养他们的合作能力和团队意识。

5. 社交规则：自闭症孩子常常缺乏对社交规则的理解和遵守。通过训练，可以帮助他们学会基本的社交规则，如等待对话对象说完话后再发言、尊重他人的个人空间等。

6. 情绪认知：自闭症孩子在理解和表达自己和他人的情绪方面可能存在困难。通过情绪教育和认知行为疗法，可以帮助他们更好地理解和管理自己的情绪，并理解他人的情绪。

7. 社交适应性：自闭症孩子通常对新环境和社交情境有较强的适应性问题。通过暴露于不同的社交环境和情境中，并提供适当的支持和指导，可以帮助他们逐渐适应和应对各种社交情境。

需要指出的是，每个自闭症孩子的情况都是独特的，他们的社交技能发展也会有所不同。因此，为了帮助他们提高社交技能，建立良好的社交关系，家长和专业人士应该制定个性化的训练计划，并提供持续的支持和指导。

总结起来，自闭症孩子的社交技能可以通过专业的训练和支持得到提高。通过培养他们的目光接触、社交沟通、共同关注点、社交游戏、社交规则、情绪认知和社交适应性等方面的能力，他们可以更好地参与社交互动，并建立健康、良好的社交关系。