自闭症儿童感官知觉训练方法包括

自闭症是一种神经发育异常的疾病，以社会互动和沟通障碍为特征。 自闭症儿童往往存在感官知觉问题，即它们对外界刺激的感知和处理能力较差。因此，为了帮助他们改善感官知觉，一些训练方法被广泛运用。

首先，视觉训练是非常重要的一环。自闭症儿童通常对视觉刺激过于敏感或不敏感，这会影响他们对视觉信息的处理能力。视觉训练可以包括让儿童逐渐接触不同颜色、形状和大小的物体，以提高其对视觉刺激的适应能力。同时，可以采用视觉提示的方法，如使用图片卡片，帮助他们学习与物体相关的概念和词汇。

其次，听觉训练也是至关重要的。自闭症儿童往往对声音过于敏感或不敏感，这会影响他们对语言和社交交流的理解和参与能力。听觉训练可以包括让儿童逐渐接触不同音调、音量和节奏的声音，以提高其对听觉刺激的适应能力。同时，可以采用语音提示的方法，如使用音频故事或歌曲，帮助他们学习和模仿语言表达。

此外，触觉训练也是重要的一部分。自闭症儿童往往对触觉刺激过于敏感或不敏感，这会影响他们对触觉信息的处理能力。触觉训练可以包括让儿童接触不同质地和温度的物体，以提高其对触觉刺激的适应能力。同时，可以采用触觉提示的方法，如轻柔的按摩或触摸，帮助他们放松身心并提高体验触觉的能力。

最后，运动训练也是必不可少的。自闭症儿童往往存在运动协调和平衡困难，这会影响他们的感官知觉和身体控制能力。运动训练可以包括让儿童参与各种体育活动，如跑步、跳绳、球类运动等，以提高其运动协调性和平衡能力。同时，可以采用运动提示的方法，如使用运动游戏和运动道具，帮助他们学习和掌握运动技能。

综上所述，自闭症儿童感官知觉训练方法包括视觉训练、听觉训练、触觉训练和运动训练。这些训练方法旨在帮助他们改善对外界刺激的感知和处理能力，从而提高他们的社会互动和沟通能力。然而，每个自闭症儿童的情况是独特的，因此训练方法需要根据个体的需求和能力进行个性化调整和实施。