这些特点家长必须知道！自闭症孩子在不同阶段的感觉统合发展！

这些特点家长必须知道！自闭症孩子在不同阶段的感觉统合发展！

自闭症是一种神经发育障碍，影响了孩子的社交互动、语言和感觉统合能力。对于自闭症孩子的家长来说，了解他们在不同阶段的感觉统合发展是至关重要的。以下是一些家长必须知道的关于自闭症孩子感觉统合发展的特点。

1. 幼儿期（0-3岁）

在幼儿期，自闭症孩子可能会表现出对刺激的过度或不足反应。他们可能对触觉、听觉、视觉和嗅觉等刺激有过度敏感或不敏感的反应。他们可能会有强烈的回避行为，对特定的声音、光线或触感做出明显的回应。这些过度或不足的刺激反应可能会影响他们的社交互动和学习能力。

2. 学龄前期（3-6岁）临沂市妇幼保健院,爱启儿童潜能发展中心,北京怀柔医院

在学龄前期，自闭症孩子可能会有一些特别的行为模式。他们可能会对一些物体或活动表现出特别的兴趣，而对其他事物则漠不关心。他们可能会表现出重复性的行为，如来回晃动、重复语言、手语或其他动作。此外，他们可能会对环境变化有固定的反应模式，缺乏灵活性和适应能力。

3. 学龄期（6-12岁）

在学龄期，自闭症孩子可能会面临更多的社交和学习挑战。他们可能会有困难与同龄人建立起有效的交流和友谊。他们可能会对非语言的社交技巧缺乏理解，如眼神接触、面部表情和身体语言。此外，他们可能会对变化有强烈的抵触情绪，需要事先的准备和计划。

4. 青少年期（12-18岁）

在青少年期，自闭症孩子可能会面临更多的社交和情绪挑战。他们可能会对社交情境感到困惑和焦虑，因为他们往往无法理解其他人的意图和情感。他们可能会有固定的兴趣和爱好，对其他领域缺乏兴趣。此外，他们可能会经历情绪波动和困惑，因为他们往往难以理解和表达自己的情感。

对于自闭症孩子的家长来说，理解他们在不同阶段的感觉统合发展是至关重要的。这样可以帮助他们更好地满足孩子的需求，并提供恰当的支持和指导。此外，与专业人士进行沟通和合作也是至关重要的，以便制定个性化的干预和教育计划，帮助自闭症孩子充分发展他们的潜力。