自闭症儿童的心理特征

自闭症是一种儿童神经发育障碍，其患者通常表现出社交交往和沟通能力的困难，以及重复行为和兴趣的特点。自闭症儿童的心理特征主要包括以下几个方面：

首先，自闭症儿童的社交交往能力受到影响。他们往往缺乏对他人情感的理解和共鸣，难以与他人建立起深层次的情感联系。在与他人交流时，他们可能表现出缺乏眼神接触、语言表达不清晰、缺乏社交技巧等现象。

其次，自闭症儿童的沟通能力较差。他们可能会出现重复语言、语言发育迟缓、语言理解困难等问题，难以与他人有效地沟通。在表达自己的想法和感受时，他们可能会采用非语言性的方式，如手势、面部表情等。

此外，自闭症儿童的行为和兴趣往往表现出特定的重复性。他们可能会对某些特定的事物产生强烈的兴趣，如重复看同一部电影、玩同一种玩具等。在日常生活中，他们可能会表现出刻板的行为模式，如坚持按照固定的顺序进行某些活动、反复摆弄某些物品等。

总的来说，自闭症儿童的心理特征主要表现在社交交往和沟通能力的困难，以及重复行为和兴趣的特点上。了解这些心理特征有助于我们更好地理解和支持自闭症儿童的成长和发展，帮助他们更好地融入社会。