自闭症主题班会名称

自闭症主题班会名称

自闭症（Autism）是一种儿童神经发育障碍疾病，它影响了个体在社交互动、语言能力和行为表现等方面的发展。自闭症的患者往往面临着沟通困难、社交障碍和重复刻板行为的挑战。为了让学生们更好地了解自闭症，培养同理心和尊重他人的态度，我们决定举办一次以自闭症为主题的班会。

班会名称：《连接的世界》

这次班会的名称为《连接的世界》，用意在于营造一个理解和接纳自闭症患者的氛围，同时强调人与人之间的连接与关爱。我们希望通过这次班会，能够让全班学生了解自闭症，培养友善、宽容和尊重的态度，共同创造一个充满爱的班级。

主持人：李老师

时间：xx年xx月xx日，下午2点至3点

地点：班级教室

活动内容：

1. 开场：李老师对全班学生进行简短介绍，并向大家解释为什么选择以自闭症为班会主题。

2. 理解自闭症：通过视频、图片和故事等形式，让学生们了解自闭症的基本概念、症状和特点。同时，引导学生们思考自闭症患者所面临的困难，以及他们需要我们的支持和理解。
钦州市钦南区那思镇卫生院,辽宁省锦州滨海新区（锦州经济技术开发区）社会事业发展局,梅州市梅县区中医医院
3. 同理心练习：通过情境模拟游戏，让学生们体验自闭症患者在社交互动和沟通方面的困难。通过这种亲身体验，希望能够激发学生们的同理心，理解他人的处境，并尝试提供帮助和支持。

4. 分享故事：请自闭症患者家长或专业人士分享他们的故事，讲述他们与自闭症的奋斗和成长。通过这些真实的故事，学生们能够更加贴近自闭症的现实，并从中汲取力量和启发。

5. 互动游戏：组织一些互动游戏，旨在培养学生们的合作意识、团队精神和友谊。通过这些游戏，希望能够让学生们感受到团结和协作的重要性，懂得与他人共同成长和进步。

6. 总结与展望：班会结束前，李老师将总结本次活动的收获和体会，再次强调尊重和理解的重要性。同时，鼓励学生们将这些理念延续到日常生活中，与他人建立更紧密的联系。

通过这次以自闭症为主题的班会，我们希望能够唤起学生们对自闭症的关注和理解，培养友善、宽容和尊重他人的价值观。同时，也希望能够为自闭症患者和他们的家庭带来支持和希望。让我们携起手来，构建一个连接的世界，共同创造一个温暖、包容的班级氛围。