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在孩子的成长过程中，社交能力的培养至关重要。然而，对于一些患有自闭-症的孩子来说，社交往往是一大难题。他们可能因为缺乏自信而不愿与人交流。那么，作为家长和教育者，我们该如何引导这些孩子走出自闭、建立自信并乐于社交呢？2024-06-24 17:40:00
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本文为家长和教育者提供了一系列策略，以帮助孤独症谱系障碍（ASD）儿童管理和调节情绪失控行为。文章强调了在情绪失控发生时保持冷静、预防和干预的重要性，并提倡使用DIR/地板时光模式来增强儿童的沟通和协商能力。2024-06-24 17:10:00
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本文详细介绍了在DIR（Developmental, Individual-difference, Relationship-based）模式下如何建立孤独症谱系障碍儿童的双向沟通和社交问题解决能力。通过一系列具体的互动技巧和游戏活动，旨在激发儿童的沟通动机，提高他们的社交互动技能。2024-06-24 16:20:00
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本文探讨了如何通过家庭为中心的DIR模式（发展取向、注重个体差异、以关系为基础的工作模式）来提升儿童的社交、沟通和思考能力。文章强调了家长和其他照顾者在儿童早期发展中的关键作用，并提供了一系列实用的策略和活动，旨在促进儿童在各个发展阶段的技能提升。2024-06-24 16:10:00
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语言发育迟缓是指儿童在语言能力的发展上与同龄儿童相比存在显著的延迟。家长通常对孩子的语言发展非常关注，尤其是当孩子到了某个年龄阶段还没有开始说话时。本文将讨论语言发育迟缓的孩子最晚可能在几岁开始说话，以及相关的因素和干预措施。2024-06-24 15:30:00
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5月16日，在澳大利亚墨尔本举行的国际孤独症研究学会年会上，发表了一项关于自闭症患者可能出现类似帕金森症状的研究结果。这项研究针对25万自闭症患者、智力障碍患者或两者兼有的患者展开。研究发现，他们出现帕金森症相关症状的风险是普通人群的三倍。研究人员表示，这项研究是同类研究中规模最大的，值得进一步调查这些条件之间的联系。2024-06-24 14:50:00
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本文通过迪迪的案例，深入分析了孤独症谱系障碍儿童在社交模仿方面的挑战，并提出了一系列行为干预策略。文章不仅详细描述了干预过程，还探讨了如何利用孩子的兴趣点和强化手段来促进模仿行为的发展，旨在为治疗师和家长提供实用的指导和策略。2024-06-24 14:30:00
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本文通过品品的案例，详细阐述了孤独症儿童在语言泛化和人称名词理解方面的挑战。文章深入探讨了如何利用孤独症儿童已理解的内容作为桥梁，帮助他们建立起新的认知联系，并提出了一系列实用的训练策略和方法。2024-06-24 14:30:00
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感觉统合是指大脑对个体从视、听、嗅、味、触、前庭、本体的不同感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活、学习和工作的基础。感统训练，包括视觉、听觉、本体觉、触觉、平衡觉。2024-06-24 14:00:01
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本文通过波波的案例，探讨了关键反应训练（PRT）在提升孤独症谱系障碍（ASD）儿童自发寻求帮助能力方面的应用和效果。文章详细描述了PRT策略的设计、实施过程以及如何通过自然强化手段促进ASD儿童的社交沟通技巧。2024-06-24 13:40:00
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儿童是祖国的花朵，也是祖国的希望，而他们的成长牵挂着父母的心。但在生活中有这么一群特殊的孩子，他们过于安静、过于冷淡，会让人忽略，他们就是自闭症儿童。自闭症作为一种特殊发育类障碍疾病，经常发生在成长时期的儿童身上，发病让他们的生活以及成长发生翻天覆地的变化。随着自闭症在近些年发病率的不断增高，人们应该了解导致自闭症的原因，特别是父母，这样才能帮助孩子预防、应对自闭症。2024-06-24 13:20:00
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自闭症危害许多儿童的健康，是一种严重的精神疾病。轻度症状通常不容易发现，导致家长往往错过最佳干预期，发展成为重度。那么，轻度自闭症和重度自闭症的区别是什么?到底有没有一个判断标准呢？2024-06-24 13:10:00
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本文通过3岁孤独症谱系障碍（ASD）儿童小小的案例，探讨了如何通过家庭环境和游戏活动促进孤独症儿童对特定概念的认知泛化。小小能够自语并拥有良好的记忆力，但在将“爸爸”这一概念泛化到实际人物时存在困难。通过爸爸的照片指认训练、日常互动和夸张的行为执行，小小逐渐学会了将“爸爸”这一词汇与他的爸爸联系起来。文章强调了在不同情境下重复词汇的重要性，以及避免干扰以促进概念泛化。2024-06-24 11:50:00
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目的本文主要回顾了国内外儿童孤独症谱系障碍常用的评估工具，分析了各类工具的基本内容、信效度、适用范围及应用情况等，并据此提出我国在此领域的研究方向，旨在为儿童孤独症谱系障碍的临床诊断、筛查和科学研究提供可参考的依据。2024-06-24 11:50:00
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配对是观察两种物件或物种概念之间“相同”的能力，即是运用视觉、触觉、听觉、味觉和嗅觉等来辨识对象，将相同对象放在一起。（把一样的物品放一起）。2024-06-24 11:40:00
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本文通过周州的案例，探讨了结构化教育对提升孤独症儿童语言表达能力的有效性。周州是一名4岁8个月的男孩，具备一定注意力，能够通过卡片辨识并发出常用物品词语的读音，但自主表达能力较差。通过在结构化环境中利用视觉优势和ABA（应用行为分析）理论，周州在一个月内成功学会了表达简单的陈述句，如“要吃苹果”。文章强调了在结构化教育中，创造实际体验机会以泛化学习到的能力的重要性，并指出了结构化教育在提高孤独症儿童...2024-06-24 11:00:01
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自闭症儿童的挑食问题常常令家长们感到头疼。他们往往对食物的质地、味道或外观有特别的偏好，这不仅限制了营养的摄入，也影响了家庭的饮食习惯。幸运的是，通过行为矫正技术，我们可以逐步帮助这些“星星的孩子”改善挑食行为。本文将为您提供一些基于行为矫正原则的专业策略。2024-06-24 10:50:00
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自闭症 | 史上最全的儿童孤独症知识手册
史上最全的儿童孤独症知识手册
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早期识别孤独症的表现，对孤独症儿童康复至关重要！
婴幼儿时期是神经系统结构发展的重要时期，也是大脑重...
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揭秘孤独症儿童的问题行为：原因、识别与应对策略
孤独症又称自闭症，是一种复杂的神经发育障碍性疾病。...
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卫健委：0～6 岁儿童发育行为评估量表
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注意！孩子的这些表现可能与“孤独症”有关，家长快自查！
很多家长总是把孩子的表现合理化，期盼着长大了就好了...
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强化物的使用技巧，你用对了吗？
在课堂以及生活中，孩子学习到某项技能时， “强化”...
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“自闭症孩子到底在想什么？为什么和他们沟通总是那么...
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【健康教育】38个问题带你全面了解自闭症
自闭症孩子的干预训练等问题，从不是几句话可以说清，...
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自闭症儿童都有哪些异于常人的思维特征？
自闭症儿童往往拥有一些异于常人的思维特征，这使得他...
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孤独症有最佳训练时期吗？
很多家长对于儿童孤独症缺乏必要的了解，不能理解孩子...
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是自闭症还是语言发育迟缓？两个重要的观察阶段
从国际通用的自闭症评估检测方法看，多数自闭症起病于...
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孤独症孩子训练的4大阶段（初级、中级、高级、学前）
众所周知，迄今为止，对于自闭症的治疗，持之以恒的科...
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自闭症孩子如何“家庭干预”？看这一篇文章就够了！三甲医生整理，简单又可行，建议收藏
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心理测验的标准化过程与质量鉴定
心理测验的标准化是确保测验结果可比性和有效性的关键...
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自闭症儿童康复教育的4个黄金阶段，要抓紧了！
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特殊儿童心理评估中的信度与效度：测量误差及其控制
本文深入探讨了特殊儿童心理评估中的信度与效度问题，...
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我家孩子疑似自闭症，我们是如何走出焦虑的
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说多了都是泪 | 养一个自闭症孩子，要花多少钱
社科院之前做过一份调查，养大一个孩子平均要花49万，...
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不知如何跟自闭症儿童相处？这十大原则家长一定要看
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心理测验的构建：题目编写的原则与技巧
心理测验的题目编写是确保测量准确性的核心环节。本文...