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如何培养孤独症儿童的社会规则意识?

2024-10-15 10:40 次阅读
文章标签:自闭症     孤独症     生活自理     社会规则    
描述:对于星宝而言,父母是社交之路的“摆渡人” ,父母正确的对待方式能帮助自闭症孩子尽早融入社会。想让自闭症孩子长大后可以更好地适应成年人的生活,具有独立的生活能力或者是工作能力。家长要帮助孩子建立良好的社交行为,培养孩子的社会规则意识。
对于星宝而言,父母是社交之路的“摆渡人” ,父母正确的对待方式能帮助自闭症孩子尽早融入社会。


想让自闭症孩子长大后可以更好地适应成年人的生活,具有独立的生活能力或者是工作能力。家长要帮助孩子建立良好的社交行为,培养孩子的社会规则意识。

提高自闭症儿童的社交能力


自闭儿童的社交能力存在质的缺陷,很多家长觉得自己孩子还小,或者孤独症宝宝本身存在社交障碍,就不会刻意去引导孩子社交。


其实自闭儿童也是社会生活中的一员,他们不仅需要社交,还需要有自己的社交模式。不是说简单的跟人相处,交朋友,首要的是要让孩子们学会社会规则。


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与他人建立基础关系


1.提高孩子对人存在的意识

如:在儿童面前活动来吸引他们注意,或按儿童的喜好进行游戏,以引发他们的兴趣和反应。


2.引导孩子与别人目光接触

家长可主动迁就他们的视线水平,或触碰他们的身体,令他们与人有目光接触。一旦接触他们的目光,便立即跟他们说话或来逗引响应。


3.制造机会令孩子需要他人协助

如将他喜欢的玩具放在他们拿不到的地方,或突然中止他们感兴趣的活动,诱发他们向家长示意要取玩具或继续进行活动。


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训练游戏技巧


游戏式的训练治疗作为自闭症儿童早期康复训练的方法之一,通过游戏治疗,自闭症儿童在语言、社会交往、伙伴关系的建立、兴趣和行为等方面的异常在一定程度上可以得到适度的缓解。


1)提供多类玩具,示范玩玩具的方法,如推车、叠积木等;

2)训练专注力,如观察他人如何活动或玩玩具等;
3)训练模仿力,如模仿别人的说话或举动;
4)带引儿童参与集体游戏,使儿童能学会遵从简单的游戏规则,如轮候、合作等;
5)增强假想能力,如扮教师、医生等;
6)建立赏罚制度,帮助儿童明白输赢的规则,学习面对胜负。

学习常见的社交常规


家长教孩子学习社交礼仪及语言的运用。如说「早晨」、「再见」、「对不起」、「多谢」等,特别强调说话或示意时,要与人保持目光接触;遵守简单规则,如聆听、安坐、等候、守秩序、当别人交谈时不插嘴等。

学习与人分享,合作完成活动,如分享食物、玩集体游戏等;学会恰当的社交响应,如响应别人的要求;学习主动与人交往,如主动与人打招呼。

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当孩子患上自闭症后,父母首先要调整好自己的心态,用正确的教养方式去帮助孩子走出自闭的世界。


这可能是一个比较漫长的过程,家长需要花费很多的耐心与心血,坚持治疗,持之以恒。改善孩子的一个预后,使其恢复成一个身心健康、生活自理的儿童,拥有一个光明的未来。


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