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特殊教育:自闭症与语言发育迟缓的区别

2024-08-08 13:30 次阅读
文章标签:自闭症     孤独症     特殊教育     语言发育迟缓    
描述:自闭症与语言发育迟缓之间存在着诸多相似性,这往往导致众多家长难以明确辨识,将部分自闭症儿童的症状误判为单纯的语言发育迟缓,认为随着孩子年龄增长,问题会自然迎刃而解,从而忽视了必要的早期干预。因此,对于家长而言,掌握准确区分自闭症与语言发育迟缓的能力至关重要。

自闭症与语言发育迟缓之间存在着诸多相似性,这往往导致众多家长难以明确辨识,将部分自闭症儿童的症状误判为单纯的语言发育迟缓,认为随着孩子年龄增长,问题会自然迎刃而解,从而忽视了必要的早期干预。因此,对于家长而言,掌握准确区分自闭症与语言发育迟缓的能力至关重要。

自闭症,作为一种复杂的神经发育性障碍,其核心特征不仅限于语言交流上的困难,更涵盖了社交互动的障碍、行为模式的刻板重复以及兴趣爱好的极度局限。这些方面,自闭症儿童均展现出与同龄人的显著差异。尤为重要的是,自闭症的成因至今尚未明确,且没有直接的治愈药物,其治疗主要依赖于系统的干预训练与个性化教育方案。

值得注意的是,根据统计数据,超过三分之二的自闭症幼儿在三岁前便已显现出明显的症状迹象,这提示我们,早期识别与干预对于自闭症儿童的发展具有不可估量的价值。因此,家长们应高度警觉,细心观察孩子三岁前的行为表现,一旦发现任何疑似自闭症的迹象,应及时寻求专业评估与帮助,确保孩子能够尽早获得适宜的干预与支持。


语言发育迟缓是指幼儿语言学习能力、表达能力落后于同龄儿童正常发育水平的表现。语言发育迟缓与体格发育落后、运动发育落后、智力发育落后、心理发展落后等,都属于幼儿发育类问题,能够影响发育异常的原因很多,多数原因已经被证实。语言发育迟缓的出现,一般出现时间不定,但在语言发育的高峰3-5岁期间,表现特别明显,一般超过6个月以上的语言能力差异,就需要特别关注了。


有些父母之所以会将语言发育迟缓看作自闭症,其实是因为语迟和自闭症中言语障碍的表现很相似。比如自闭症儿童也会出现语言发育落后的情况,这一点就和语言发育迟缓非常相似,也难怪自闭症儿童的父母会看错。


但是语言发育迟缓儿童的问题完全可以通过语言矫正训练来恢复正常的语言能力,而自闭症儿童不可以,他们语言发育落后的情况很难得到改变。同时,很多语言发育迟缓儿童被误认为自闭症后语言发展虽然停滞,但没有持续退后,这一点也和自闭症不同。


但是自闭症除了有语言发育迟缓的问题,还会伴随着其他问题,比如典型的“五不”问题:


   

   不看:自闭症孩子总是避免与他人进行眼神接触;


   不能:自闭症孩子对他人呼唤自己名字时没有反应;与自闭症孩子交谈也没有反应;总之,自闭症孩子对语言指令反应差;


   不指:正常孩子会用手指向目标对象表示需要或感兴趣,而自闭症孩子从来不会这么做,并且还缺乏其他身体语言;


   不言:自闭症孩子存在不会说话,语言发育迟滞或者会说话也不主动说话;


   不当:自闭症孩子存在行为不当的情况,他们的行为表现与年龄不想当,如行为刻板重复。

如何准确判断区分自闭症还是语言发育迟缓?家长一定要细心观察孩子,发现孩子有异常情况,一定要带孩子去正规医院进行综合的评估和筛查,尽早确定治疗方案,尽早治疗,让孩子最大程度的康复。


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