自闭症患儿康复记（康复日记）

**自闭症患儿康复记（康复日记）**

**第一篇：初见曙光**

我第一次接触到小凯，是在他五岁的时候。他的母亲带着他来到诊所，焦虑的眼神里充满了无助与期望。小凯不说话，眼神游离，完全没有与人互动的意图。她说，小凯从出生起就不太像其他孩子，言语发育迟缓，不喜欢和别人接触。常常独自待在角落里，世界仿佛与他无关。医生给出的诊断是：自闭症谱系障碍。

“自闭症”，这个词让我深感震惊。我曾在医学书籍上看到过，但真正面对一个孩子，才真正意识到这意味着什么。小凯无法像其他孩子那样与外界正常互动，他的世界是封闭的，孤独而安静。作为康复治疗师，我知道，这不仅仅是个体行为上的挑战，更是心理和社交能力的全面缺失。

于是，康复的工作开始了。

**第二篇：初步接触，沟通的桥梁**

在接下来的日子里，我和小凯一起度过了无数个早晨，开始了我们的“语言”训练。起初，他对任何人靠近都充满了抵触情绪。每当我伸出手试图和他接触时，他总是低头或者避开目光，不愿意回应。与孩子建立信任是一项艰难的任务，而与一个自闭症孩子的接触更是充满了挑战。

我意识到，单纯的言语交流对他来说是几乎不可能的任务。于是，我决定先从非语言的方式开始。我用玩具、卡片和图片等手段帮助他理解世界，鼓励他模仿我的动作，逐步引导他认识到他和外部世界的联系。

我们通过“眼神交流”开始。虽然小凯总是回避目光，但我从不放弃。每天，我会轻轻地把玩具移到他的眼前，鼓励他看着我，并在每一次眼神接触后给予鼓励。当他第一次注视着我的眼睛时，仿佛一扇窗户打开了，我看见了他眼中的一丝光亮。

**第三篇：建立信任与互动**

随着训练的深入，小凯慢慢开始习惯了我们的互动。他不再总是回避，而是偶尔会伸手去拿卡片，或者简单地模仿我做一些动作。我知道，这是一个巨大的进步。每当他发出一个简单的音节时，母亲眼中都会充满泪水，那一刻，我们的心灵相通了。

康复的道路并非一帆风顺。每当我们遇到瓶颈时，我常常会感到沮丧。小凯有时情绪失控，大声尖叫，甚至有时会用手拍打自己的头。那时，我知道他内心的痛苦与无助。我试图通过环境调节、情绪管理和社交训练来帮助他。慢慢地，小凯在训练中学会了简单的情绪表达，他会用手势告诉我“困了”，或者用指指画画的方式表达他想要的东西。

**第四篇：突破与成长**

经过几个月的康复训练，小凯的进步已经显著。虽然他依然存在语言上的障碍，但他已经能够通过肢体语言与我们进行简单的交流。他不再总是孤单一人，而是开始尝试主动与他人互动。他在课堂上能够和其他小朋友一起玩拼图、分享玩具，偶尔还会和他们交换微笑。

在这段康复旅程中，最令我欣慰的，是他母亲的坚持与勇气。她没有因孩子的病情而放弃，而是一路陪伴着小凯，给他无微不至的关爱。每一次的进步，都是她与我们共同努力的成果。

**第五篇：未来的路，充满希望**

回望这一路走来的点点滴滴，我感受到深深的触动。自闭症的孩子，并不是无法治愈的难题，而是需要更多耐心、时间与方法来打开心灵的窗户。虽然小凯的康复之路还远未结束，但我坚信，只要我们继续努力，他一定能走出属于自己的精彩人生。

康复治疗的路途充满了挑战，但每一次突破，都是一个新的开始。孩子们在挑战中不断成长，他们的世界，也在不断变得更加宽广。每一个进步都值得庆祝，每一个笑容都充满力量。

自闭症并不是一道无法跨越的天堑，康复的曙光，已经在小凯的眼中渐渐升起。我相信，在未来的日子里，更多的孩子会走出阴霾，迎接属于自己的光明未来。