自闭症儿童的早期症状表现为

自闭症（Autism Spectrum Disorder，简称ASD）是一种神经发育障碍，主要影响儿童的社交互动能力、语言和沟通能力，以及行为和兴趣的限制。早期的症状表现多种多样，但常常可以通过以下几个方面来观察和判断。

首先，自闭症儿童在社交互动方面表现出明显的困难。他们往往缺乏对他人情感的共鸣和理解，不善于与人交流。他们可能对眼神接触和身体接触避而远之，不懂得回应他人的微笑或言语。在与他人交往中，他们可能会表现出缺乏兴趣、缺乏反应和回应的特点。此外，他们可能缺乏对他人感受的思考和理解能力，因此很难意识到他人的需求和感受。

其次，自闭症儿童的语言和沟通能力也受到影响。一些儿童可能在语言发展上有延迟，晚于同龄人开始说话，或者在语言的使用和理解上存在困难。他们可能会重复自己的话语或别人的话语，缺乏语言的灵活性和变化性。此外，他们可能会使用非常规的手势或姿势来表达自己的需求和意愿。

第三，自闭症儿童在行为和兴趣方面表现出明显的限制。他们可能对特定的事物或活动表现出过度关注或刻板重复的行为，对其他新的活动或变化缺乏适应能力。例如，他们可能沉迷于某种特定的玩具或电视节目，对其他的游戏或玩具不感兴趣。此外，他们可能出现刻板重复的行为模式，如手摆动、扭曲身体等。

需要指出的是，自闭症儿童的早期症状表现是多样的，每个孩子都可能有不同的表现方式。有些儿童可能会表现出上述的多个特点，而有些则可能只表现出其中的部分特征。因此，在早期发现自闭症的症状很重要，以便及早进行干预和治疗。

最后，家长和教育者在观察孩子的早期症状时，应该关注这些症状是否与孩子同龄人的发展差异较大。若孩子在社交互动、语言和行为兴趣方面明显滞后于同龄人，应及早寻求专业的评估和帮助。

总而言之，自闭症儿童的早期症状表现多样，但常常可通过社交互动困难、语言和沟通能力受限以及行为和兴趣的限制来观察和判断。早期发现和干预是帮助这些孩子改善其社交能力和生活质量的重要步骤。